Planejamento e Elaboração de Plano de Aula

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Anos Iniciais do Ensino Fundamental80
PEDAGOGIA
Figura 1 – Charge a respeito do processo de avaliação
 Fonte: (NEVES; CORNACHINI, 2014). 
Nota: Na indisponibilidade de encontrar o real autor da charge e obter autorização, lançamos mão do 
recurso Fair use, ou Uso justo. A finalidade de uso cumpre papel social; Não existe nenhuma intenção 
de lucro direto ou indireto, pois este livro não será comercializado; o uso da charge da maneira como 
aqui se apresenta, não prejudica a exploração econômica da obra de seu devido autor. 
Em síntese...
Como vimos, planejar envolve uma série de conhecimentos e elementos para que a aula 
possa realmente acontecer de forma profícua, para podermos atingir os objetivos elencados. 
Todo o processo mental (planejamento) culminará na elaboração de um documento (plano) 
que será o nosso roteiro de trabalho, lembrando que, ao longo da caminhada, muitas mudanças 
podem ser feitas, de forma a ajustá-lo a fim de que os alunos possam aprender. 
Em síntese, ao elaborarmos um plano, devemos usar uma estrutura, normalmente indicada 
pela equipe gestora da escola, que pode se diferenciar de instituição para instituição. A título de 
exemplo, apresentamos na sequência uma sugestão para elaboração de plano de aula, que pode 
ser utilizado, inclusive como forma de exercitar esta habilidade que todo professor precisa e deve 
desenvolver.