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Disciplina Imersão Profissional: Desafios Contemporâneos Tutor Externo Marisi Antunes Ebling Turma FLC34763TMD Acadêmico Edilene Mara Santos Fichamento Autor (Completo) REIS, A.; MEDEIROS, A.; WALTER, E.C.; COSTA, L.; OLIVEIRA, M. A.Y.; Título Um estudo de metodologia mista sobre soft e hard skills: a perspectiva dos estudantes e de empresa contratadora Ano 2022 Palavras-chave competências, desenvolvimento, hard skills, recrutamento, soft skills, recursos humanos Objeto de Estudo Hard skills e soft skills Metodologia Metodologia mista (qualitativa e quantitativa), pesquisa bibliográfica, questionário, entrevista. Principais Resultados O artigo tem a finalidade de demonstrar a importância tanto das soft skills, quanto das hard skills, isso porque, ambas habilidades concorrem para o bom e harmonioso desenvolvimento organizacional. A percepção sobre a temática, buscou a opinião dos alunos do ensino superior e um recrutador de recursos humanos, que concluiram que as soft skills tem um papel de destaque, visto que, Portugal é um pais tipicamente relacional. O estudo apontou uma maçiça predileção pela hard skill lingua estrangeira, sem deixar de investir em formações afeitas a soft skill, como inteligência emocional, capacidade de negociação e a gestão de tempo. As conclusões que o artigo traz é que, apesar das soft skill terem um elevado impacto no desenvolvimento das aptidões sociais, de forma alguma as hard skill devem ser preteridas, uma vez que são fundamentais para a tecnologia e automatização. Em se tratando de profissões do futuro ambas habilidades devem estar presentes, fazendo com que exista a possibilidade de atualização numa realidade em constante transformação. Considerando que, a investigação foi balizada, em torno de apenas alguns sujeitos, há que se ter cautela na generalização, para outros contextos dos resultados obtidos. Inserir 2 autores (mais citados no decorrer do artigo) Ribeiro; Travassos; Kohnová &Papula; Solomon e Schell Referência Completa do artigo conforme ABNT REIS, A. et al. Um estudo de metodologia mista sobre soft e hard skills: a perspectiva dos estudantes e de empresa contratadora. ICIEMC Proceedings, Aveiro, Portugal, n. 3, p. 210-218, julho, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.34624/iciemc.v0i3.29770. Acesso em: 27 nov. 2023.