Questões resolvidas
Os Itinerários Formativos são:
a. a parte pro�ssional e tecnológica da educação que busca preparar o estudante para o exercício do trabalho e sua inserção no mercado.
b. projetos pedagógicos elaborados pelos docentes, visando a formação pro�ssional do estudante.
c. a parte �exível, diversi�cada e dinâmica do currículo e que permite ao estudante construir parte dos saberes que irão compor a sua base de formação, de acordo com seus interesses, aptidões e objetivos.
d. modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, orientadas por princípios e �nalidades que preveem formação do estudante pela consolidação e pelo aprofundamento dos conhecimentos adquiridos.
Sobre os Itinerários formativos é correto afirmar:
a. Contribuem para a construção de soluções de problemas gerais da educação.
b. Tratam de cada conjunto de unidades curriculares ofertadas pelas instituições e redes de ensino.
c. Podem ser desenvolvidos por meio de trabalhos pedagógicos elaborados pelos estudantes.
d. Possibilitam ao estudante avaliar seus próprios conhecimentos e optar para o prosseguimento de estudos ou para o mundo do trabalho.
Um dos principais propósitos dos aprofundamentos é:
a. garantir que a escolha dos estudantes pelo aprofundamento em determinada área do conhecimento seja bem estruturada, pois será definitiva, ou seja, eles poderão, experimentar ao longo do Ensino Médio conteúdos que fortaleçam a escolha feita.
b. a promoção de abordagens práticas e contextualizadas que promovam um diálogo entre as realidades vividas pelos estudantes e saberes trazidos pelas áreas do conhecimento.
c. tornar o Ensino Médio mais dinâmico, flexível, permitindo, essencialmente, o protagonismo juvenil. Espera-se, assim, garantir a permanência do estudante no aprofundamento em determinada Área do Conhecimento, escolhida por ele mesmo.
d. envolver o estudante para participar diretamente no desenvolvimento dos projetos apresentados, permitindo que, ao desenvolverem as atividades propostas para sua efetivação, possam colocar em prática os conhecimentos teóricos apresentados pelas diferentes áreas que compõem a Formação Geral Básica do Currículo Referência.
A capacidade esperada no Eixo Estruturante Investigação Científica é:
a. compreender e resolver situações cotidianas para promover desenvolvimento local e melhoria da qualidade de vida da comunidade.
b. medir conflitos e propor soluções para problemas da comunidade.
c. expressar-se criativamente e/ou construir soluções inovadoras para problemas da sociedade e do mundo do trabalho.
d. estruturar iniciativas empreendedoras que fortaleçam atuação como protagonistas da sua trajetória.
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... Questão 1 Completo Atingiu 5,00 de 5,00 Iniciado em segunda, 1 jul 2024, 15:59 Estado Finalizada Concluída em segunda, 1 jul 2024, 16:00 Tempo empregado 55 segundos Avaliar 25,00 de um máximo de 25,00(100%) Os Itinerários Formativos são: a. a parte pro�ssional e tecnológica da educação que busca preparar o estudante para o exercício do trabalho e sua inserção no mercado. b. projetos pedagógicos elaborados pelos docentes, visando a formação pro�ssional do estudante. c. a parte �exível, diversi�cada e dinâmica do currículo e que permite ao estudante construir parte dos saberes que irão compor a sua base de formação, de acordo com seus interesses, aptidões e objetivos. d. modalidades de ensino, englobando a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, orientadas por princípios e �nalidades que preveem formação do estudante pela consolidação e pelo aprofundamento dos conhecimentos adquiridos. Sua resposta está correta. Questão 2 Completo Atingiu 5,00 de 5,00 Quais são os eixos estruturantes dos Itinerários Formativos? a. Investigação cientí�ca, Processos culturais, Mediação e Intervenção sociocultural e Empreendedorismo. b. Investigação cientí�ca, Processos criativos, Mediação e Intervenção sociocultural e Empreendedorismo c. Investigação cientí�ca, Processos culturais, Mediação e Intervenção sociocultural. d. Investigação cientí�ca, Processo interventivo, Mediação e Empreendedorismo Sua resposta está correta. Questão 3 Completo Atingiu 5,00 de 5,00 Sobre os Itinerários formativos é correto a�rmar: a. Contribuem para a construção de soluções de problemas gerais da educação. b. Tratam de cada conjunto de unidades curriculares ofertadas pelas instituições e redes de ensino. c. Podem ser desenvolvidos por meio de trabalhos pedagógicos elaborados pelos estudantes. d. Possibilitam ao estudante avaliar seus próprios conhecimentos e optar para o prosseguimento de estudos ou para o mundo do trabalho. Sua resposta está correta. Questão 4 Completo Atingiu 5,00 de 5,00 Um dos principais propósitos dos aprofundamentos é: a. garantir que a escolha dos estudantes pelo aprofundamento em determinada área do conhecimento seja bem estruturada, pois será de�nitiva, ou seja, eles poderão, experimentar ao longo do Ensino Médio conteúdos que fortaleçam a escolha feita. b. a promoção de abordagens práticas e contextualizadas que promovam um diálogo entre as realidades vividas pelos estudantes e saberes trazidos pelas áreas do conhecimento. c. tornar o Ensino Médio mais dinâmico, �exível, permitindo, essencialmente, o protagonismo juvenil. Espera- se, assim, garantir a permanência do estudante no aprofundamento em determinada Área do Conhecimento, escolhida por ele mesmo. d. envolver o estudante para participar diretamente no desenvolvimento dos projetos apresentados, permitindo que, ao desenvolverem as atividades propostas para sua efetivação, possam colocar em prática os conhecimentos teóricos apresentados pelas diferentes áreas que compõem a Formação Geral Básica do Currículo Referência. Sua resposta está correta. Questão 5 Completo Atingiu 5,00 de 5,00 A capacidade esperada no Eixo Estruturante Investigação Cientí�ca é: a. compreender e resolver situações cotidianas para promover desenvolvimento local e melhoria da qualidade de vida da comunidade. b. medir con�itos e propor soluções para problemas da comunidade. c. expressar-se criativamente e/ou construir soluções inovadoras para problemas da sociedade e do mundo do trabalho. d. estruturar iniciativas empreendedoras que fortaleçam atuação como protagonistas da sua trajetória. Sua resposta está correta. ATIVIDADE ANTERIOR Questão Norteadora 03 PRÓXIMA ATIVIDADE EIXO I - E-Book Escola de Formação e Desenvolvimento Pro�ssional de Educadores de Minas Gerais Avenida Amazonas, 5855 - Bairro Gameleira - Belo Horizonte - Minas Gerais - Cep.: 30510-000 ACESSO AO FALE CONOSCO https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/forum/view.php?id=30247&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://ead.educacao.mg.gov.br/mod/resource/view.php?id=30249&forceview=1 https://forms.gle/Uxh5ice4Lka2h62SA https://forms.gle/Uxh5ice4Lka2h62SA
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