Diálogos em Ciências Humanas Importância do trabalho (20)

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NÃO ESCREVA NO LIVRO
CONEXÕES
LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS
O trabalho impacta diferentes dimensões da vida humana, incluindo as 
manifestações artísticas, e é tema constante em livros, músicas, filmes e 
nas artes plásticas.
No início do século XX, em razão das muitas transformações por que as 
sociedades passavam, o trabalho e as relações e conflitos sociais que dele 
surgiam estiveram presentes em manifestações artísticas vanguardistas.
Um dos artistas que se dedicaram às representações ligadas ao mundo 
do trabalho e seus impactos no cotidiano foi o pintor mexicano Diego Rivera 
(1886-1957).
Entre as muitas obras que Rivera fez sobre o tema, uma que se destaca é 
O homem controlador do universo.
Nela, o artista representa os grupos sociais e as oposições existentes na 
relação capitalista.
Recriação do detalhe central do mural "Homem na encruzilhada, olhando com esperança e 
visão para um futuro novo e melhor", do muralista mexicano Diego Rivera (1886-1957). 
A obra, produzida em 1934, foi feita, originalmente, para o Rockefeller Center, em Nova York 
(Estados Unidos). Após divergências entre o artista e John Rockefeller, o mural foi destruído e a 
composição repintada no Palácio de Belas Artes da Cidade do México (México), com o novo título 
"Homem, controlador do Universo".
1. Com base no que você estudou até agora, identifique os diferentes grupos 
representados na obra de Diego Rivera.
2. Considerando suas experiências pessoais, faça uma ilustração, fotografia 
ou colagem que represente as relações de trabalho no mundo atual.
Veja as respostas no 
Manual do Professor.
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DIÁLOGOS
NÃO ESCREVA NO LIVRO
1. A imagem e os textos a seguir, que foram redi-
gidos, respectivamente, em 1747, 1934 e 1973, 
descrevem diferentes aspectos da vida e do 
trabalho do operariado industrial. Com base 
nos textos e na imagem, faça uma dissertação 
com o tema “O trabalho na era industrial”. Na 
sua dissertação, procure abordar as seguintes 
questões:
• Qual é o tipo de qualificação necessária para 
o trabalhador industrial?
• Na sociedade industrial, qual é a relação que 
se estabelece entre o trabalho intelectual e 
o trabalho manual?
• Que mudanças e/ou permanências podem 
ser identificadas no trabalho industrial entre 
a primeira Revolução Industrial, no século 
XVIII, e os dias de hoje?
laníferas seria uma bênção e uma vantagem 
para a nação e não seria um prejuízo real para 
os pobres. Com esse recurso, poderíamos pre-
servar nosso comércio, manter nossas rendas e, 
além de tudo, corrigir as pessoas.
SMITH, J. Memoirs of Wool, 1747. ln: GORZ, André. Crítica da 
divisão do trabalho. 2. ed. São Paulo: Martins Fontes, 1989. p. 65.
Texto 2 (1934)
As mulheres são metidas num trabalho in-
teiramente maquinal, no qual só se lhes pede 
rapidez. Quando digo maquinal, nem imagine 
que seja possível sonhar com outra coisa en-
quanto se trabalha, e muito menos refletir. Não. 
O trágico dessa situação é que o trabalho é ma-
quinal demais para fornecer assunto ao pen-
samento, e, além disso, impede qualquer outro 
pensamento. Pensar é ir menos depressa; ora, 
há normas de rapidez estabelecidas por buro-
cratas sem piedade e que é preciso cumprir, 
para não ser despedido. [...]
II – O mistério da fabricação é claro, o ope-
rário ignora o uso de cada peça: 1) a maneira 
como se ajusta às outras; 2) a sucessão das ope-
rações por que passa; 3) o uso final do conjunto.
Mas tem mais: a relação de causas e efei-
tos no interior do próprio trabalho não é 
apreendida.
Não há nada de menos instrutivo que uma 
máquina [...].
WEIL, Simone. A condição operária e outros estudos sobre a 
opressão. Rio de Janeiro: Paz e Terra, l979. p. 68 e 96.
Texto 3 (1973)
A crescente qualificação social dos traba-
lhadores não reside, ao contrário do que afir-
ma tese bem difundida, no aumento do seu 
conhecimento útil ou inútil (escolar); na esco-
la, eles aprendem bem menos do que antiga-
mente. Se são escolarizados é que, com o pre-
texto da instrução e enquanto ela se processa 
(desviada de seu objeto aparente), pretende-
-se socializá-los de uma certa maneira: ensi-
Gravura representando o pagamento a crianças pelo trabalho 
em olaria. Autoria desconhecida, 1871.
Texto 1 (1747)
É fato notório [...] que a penúria até certo 
grau estimula a indústria; e que o operário que 
pode prover às suas necessidades trabalhando 
só três dias ficará ocioso e bêbado o resto da 
semana [...]. Os pobres, nos condados onde há 
manufaturas, jamais trabalharão mais horas do 
que é preciso para custear a alimentação e suas 
orgias semanais [...] sem temor podemos dizer 
que uma redução dos salários das manufaturas 
Veja as respostas no 
Manual do Professor.
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nar-lhes a veneração pelo Saber dos Outros e 
pela cultura erudita monumental, em detri-
mento da cultura viva não codificada; ensi-
nar-lhes a submissão, a disciplina, o respeito 
à hierarquia. É precisamente isto que não fun-
ciona mais: a crise da escola e do despotismo 
da fábrica estão intimamente ligadas. [...] E 
a “cultura do trabalho” torna-se inaceitável, 
porque há muito tempo já se transformou em 
seu oposto: na descultura do trabalhador, vi-
sando adaptá-lo à desumanização da fábrica, 
à divisão hierárquica, parcelada, do trabalho 
militarizado.
GORZ, André. Crítica da divisão do trabalho. 
São Paulo: Martins Fontes, 1989. p. 85.
Para fazer sua dissertação, lembre-se de:
a) identificar as ideias principais de cada texto;
b) considerar pontos em comum entre os textos;
c) registrar, num rascunho, as ideias que pre-
tende mobilizar na sua dissertação, sem 
perder de vista os tópicos propostos ante-
riormente;
d) elaborar uma introdução para a sua disser-
tação, apresentando o tema ao leitor;
e) desenvolver sua argumentação, buscan-
do expor de maneira lógica e articulada as 
ideias que registrou no rascunho;
f) terminar sua dissertação com um parágrafo 
conclusivo.
2. O texto a seguir é um artigo da Consolidação 
das Leis do Trabalho (CLT) brasileira. Leia-o 
com atenção e responda às questões a seguir.
Art. 389 – Toda empresa é obrigada:
I - a prover os estabelecimentos de medidas 
concernentes à higienização dos métodos e lo-
cais de trabalho, tais como ventilação e ilumi-
nação e outros que se fizerem necessários à se-
gurança e ao conforto das mulheres, a critério 
da autoridade competente;
II - a instalar bebedouros, lavatórios, apare-
lhos sanitários; dispor de cadeiras ou bancos, 
em número suficiente, que permitam às mulhe-
res trabalhar sem grande esgotamento físico;
III - a instalar vestiários com armários indi-
viduais privativos das mulheres, exceto os es-
tabelecimentos comerciais, escritórios, bancos 
e atividades afins, em que não seja exigida a 
troca de roupa e outros, a critério da autoridade 
competente em matéria de segurança e higiene 
do trabalho, admitindo-se como suficientes as 
gavetas ou escaninhos, onde possam as empre-
gadas guardar seus pertences;
IV - a fornecer, gratuitamente, a juízo da au-
toridade competente, os recursos de proteção 
individual, tais como óculos, máscaras, luvas 
e roupas especiais, para a defesa dos olhos, do 
aparelho respiratório e da pele, de acordo com a 
natureza do trabalho.
§ 1º - Os estabelecimentos em que traba-
lharem pelo menos 30 (trinta) mulheres com 
mais de 16 (dezesseis) anos de idade terão local 
apropriado onde seja permitido às empregadas 
guardar sob vigilância e assistência os seusfi-
lhos no período da amamentação.
§ 2º - A exigência do § 1º poderá ser suprida 
por meio de creches distritais mantidas, direta-
mente ou mediante convênios, com outras enti-
dades públicas ou privadas, pelas próprias em-
presas, em regime comunitário, ou a cargo do 
SESI, do SESC, da LBA ou de entidades sindicais.
BRASIL. Presidência da República. Casa Civil. 
Subchefia para Assuntos Jurídicos. Decreto-lei n. 5.452, 
de 1o de maio de 1943. Consolidação das Leis do Trabalho. 
Rio de Janeiro, 1943. Disponível em: http://www.planalto. 
gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del5452.htm. 
Acesso em: 29 jun. 2020.
a) De modo resumido, de que trata o artigo 
389 da CLT?
b) Que direitos o artigo assegura especifica-
mente para as mulheres? Explique o motivo 
pelo qual a condição feminina é colocada em 
destaque.
c) Crie um diálogo entre um trabalhador e um 
advogado trabalhista. O primeiro reclama 
das condições precárias de seu ambiente 
de trabalho e o segundo esclarece quais são 
as obrigações da empresa, de acordo com a 
legislação.
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1. (2014)
NEVES, E. Engraxate. Disponível em: www.grafar.blogspot.com. Acesso em: 15 fev. 2013.
Considerando-se a dinâmica entre tecnologia e organização do trabalho, 
a representação contida no cartum é caracterizada pelo pessimismo em 
relação à:
a) ideia de progresso.
b) concentração do capital.
c) noção de sustentabilidade.
d) organização dos sindicatos.
e) obsolescência dos equipamentos.
2. (2019)
No sistema capitalista, as muitas manifestações de crise criam con-
dições que forçam a algum tipo de racionalização. Em geral, essas crises 
periódicas têm o efeito de expandir a capacidade produtiva e de renovar 
as condições de acumulação. Podemos conceber cada crise como uma 
mudança do processo de acumulação para um nível novo e superior.
HARVEY, D. A produção capitalista do espaço. São Paulo: Annablume, 2005 (adaptado).
A condição para a inclusão dos trabalhadores no novo processo produtivo 
descrito no texto é a
a) associação sindical.
b) participação eleitoral.
c) migração internacional.
d) qualificação profissional.
e) regulamentação funcional.
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QUESTÕES DO ENEM NÃO ESCREVA NO LIVRO
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