5- Estudo Dirigido Resenha - Baltar et al 2011 - p 74-84_20211026-0012 (1)

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Aluno(a): 
	Matrícula: 
	Disciplina: Leitura e Produção de Texto
	Data: 
	Curso: 
	Turma/Turno: 
	Professor (a): Ana Dilma de Almeida Pereira
	
	Assunto: Estudo dirigido sobre o Gênero Textual Acadêmico “Resenha” (Baltar et al., 2011, p.74-84)
BALTAR, Marcos; CERUTTI-RIZZATTI, Mary Elizabeth; ZANDOMENEGO, Diva. Resenha. In: BALTAR, et al. Leitura e Produção Textual Acadêmica I. Florianópolis, SC: UFSC, 2011. p.74-84.
Responda as questões abaixo de forma completa. Observe a clareza das ideias, o uso da norma padrão e o emprego adequado da ortografia oficial.
1- Como a resenha também é chamada?
Resp.: 
2- O que é resenha e quais suas finalidades?
Resp.: 
3- Que habilidade o resenhista deve desenvolver? Por quê?
Resp.: 
4- Por que a resenha é um gênero intertextual por excelência?
Resp.: 
5- De que forma a resenha pode se revelar mais rica?
Resp.: 
6- Apresente e explique, de forma concisa, a estrutura básica da resenha.
Resp.: 
7- A resenha pode ser elaborada de dois modos distintos. Quais são eles?
Resp.: 
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