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Prof.: Carlos Arthur Cavalcante 14 2.4.1 Exemplo-Ilustrativo 01 – Movimento 3D Ver problema 11.178, pág. 685 – Beer, Johnston, Cornwell, 9a edição. O movimento tridimensional de uma partícula está determinado pelo seu vetor posição em função do tempo e dado por 𝑟 = Acos(2𝜋𝑡) 𝑖 + B𝑡2𝑗 + A sin(2𝜋𝑡) �⃗⃗�. Adotando 𝐴 = 4 e 𝐵 = 3, a) Determinar as componentes 𝑥, 𝑦 e 𝑧 do vetor posição 𝑟, em função do tempo 𝑡; b) Determinar as componentes 𝑣𝑥, 𝑣𝑦 e 𝑣𝑧 do vetor velocidade �⃗�, em função do tempo 𝑡; c) Determinar o vetor velocidade �⃗�, em função do tempo 𝑡; d) Determinar a intensidade ou módulo 𝑣 do vetor velocidade �⃗�, em função do tempo 𝑡; e) Determinar as componentes 𝑎𝑥, 𝑎𝑦 e 𝑎𝑧 do vetor aceleração �⃗�, em função do tempo 𝑡; f) Determinar o vetor aceleração �⃗�, em função do tempo 𝑡; g) Determinar a intensidade ou módulo 𝑎 do vetor aceleração �⃗�, em função do tempo 𝑡; SOLUÇÃO: Está explícito no problema que o movimento está sendo descrito por um sistema de coordenadas retangulares 𝑂𝑥𝑦𝑧 dextrogiro1. Além disso, não há nenhuma informação quanto ao “local do universo” onde o movimento ocorre, mas podemos imaginar que ele ocorre próximo à superfície de um planeta como o planeta Terra e, dessa forma, podemos considerar que a direção 𝑥 é horizontal positiva para a “direita”, que a direção 𝑦 é vertical positiva para “cima” e que a direção 𝑧 é horizontal positiva para a “frente”. Foi dado que o vetor posição 𝑟 em qualquer instante 𝑡 é, 𝑟 = 4 cos(2𝜋𝑡) 𝑖 + 3𝑡2𝑗 + 4 sin(2𝜋𝑡) �⃗⃗� ou 𝑟 = [ 4 cos(2𝜋𝑡) 3𝑡2 4 sin(2𝜋𝑡) ] Logo, as componentes retangulares (componentes 𝑥, 𝑦 e 𝑧) do vetor posição 𝑟 são dadas pelas seguintes expressões, 𝑥 = 4 cos(2𝜋𝑡) 𝑦 = 3𝑡2 𝑧 = 4 sin(2𝜋𝑡) Sabemos que, �⃗� = 𝑑𝑟 𝑑𝑡 �⃗� = 𝑑(𝑥𝑖+𝑦𝑗+𝑧𝑖) 𝑑𝑡 Portanto, �⃗� = ( 𝑑𝑥 𝑑𝑡 ) 𝑖 + ( 𝑑𝑦 𝑑𝑡 ) 𝑗 + ( 𝑑𝑧 𝑑𝑡 ) �⃗⃗� ou �⃗� = [ 𝑑𝑥 𝑑𝑡 𝑑𝑦 𝑑𝑡 𝑑𝑧 𝑑𝑡 ] 1 Sistema em que o sentido positivo do eixo 𝑧 (o sentido do vetor unitário �⃗⃗�) é obtido pela aplicação da regra da mão direita ao produto vetorial do vetor unitário 𝑖 (sentido positivo do eixo 𝑥) e do vetor unitário 𝑗 (sentido positivo do eixo 𝑦). Os alunos devem se valer dos conhecimentos adquiridos nas disciplinas básicas para desenvolver a habilidade de definir e aplicar corretamente sistemas de coordenadas adequados aos problemas em questão. 𝑂 𝑦 𝑧 𝑥