Conjuntos Numéricos

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REVISÃO: CONJUNTOS NUMÉRICOS 
 
 
Dica para resolução: Analisem os exemplos e atividades do caderno. 
Para a devolutiva: Quem tiver acesso a internet me enviei pelo WhatsApp ou no e-mail: 
correaamanda55@gmail.com, quem não tiver acesso à internet pode fazer em uma folha enviar pelo motorista. 
CONJUNTOS NUMÉRICOS 
Conjunto dos Números Naturais (Ν): São aqueles números que aparecem naturalmente ao longo de um processo de 
contagem. 
Ν={0, 1, 2, 3, ...} 
Conjunto dos Números Inteiros (Ζ): É formado por todos os números naturais e por seus respectivos opostos. 
Ζ={... – 3, - 2. – 1, 0, 1, 2, ...} 
Conjunto dos Números Racionais (Q): São os números que podem ser expressos sob a forma de fração. 
5= 
5
1
 = 
10
2
 e 2,4= 
12
5
 
Conjunto dos números irracionais (I): São os números decimais não exatos e não periódicos. 
√𝟐⇒ 1,414213... 
Conjunto dos números reais (ℜ): É a reunião do conjunto dos números racionais com o conjunto dos 
números irracionais. 
Em resumo: 
 
 
 
 
 
 
 
mailto:correaamanda55@gmail.com
 
Tarefa: 
 
1- Considere os seguintes números: 
 
Agrupe-os nos seguintes conjuntos: 
 
2) Os números do conjunto que representam dizimas infinitas não periódicas. São considerados os números 
______________. 
 
 
3) Escreva cada número abaixo na forma decimal e classifique-os conforme o conjunto o qual pertencem (Naturais, 
Inteiros, Racionais, Irracionais). 
 
 
 
 
4) Complete o Fluxograma: 
 
 
 
5) Na figura está desenhada uma reta numérica: 
 
a) Escreva quais números representam os pontos marcados na reta numérica. 
b) Marque na reta numérica os pontos 
−25
50
 , 
1
2
 , 
15
5
 , 
−2
8
 . 
 
6) Completa com os símbolos >, < ou = de modo a obteres afirmações verdadeiras: 
Dica: Para diferenciar o maior do menor, lembre-se que a “boca aberta” está sempre voltada para o maior número. 
a) -8_____-9 
b) 1,33_____1,4 
c) -8______9 
d) 9_____-8 
e) π ______√2 
f) – π ______ - √2 
 
 
 
Atividades Extras: (São atividades não obrigatórias) 
1) Complete o quadro abaixo marcando com “x” os conjuntos que cada número pertence. 
Números Naturais Inteiros Racionais Irracionais Reais 
−5
3
 
 
√4 
√2 
 π 
4,12 
5,3333..... 
0 
20
10
 
 
 
 
2) Represente na reta real o número irracional √2. 
 
 
 
 
 
Atenção: O trabalho de pesquisa sobre Notação científica deve ser entrega até dia 
10/04. 
- Para os que tem internet deve ser entregue no WhatsApp ou no e-mail. (Preferível que 
seja no e-mail). 
Pode ser digitado e de preferência em arquivo PDF, com as fontes de onde foram 
tiradas as informações. 
- Para quem não tem acesso a internet pode ser devolvido pelo motorista que entregará 
o material de semana que vem (caso não consiga fazer a pesquisa devido à internet 
comunique-me nem que seja por bilhete que pode também ser enviado pelo 
motorista). 
Cada dia de atraso será 0,5 ponto a menos. 
Abraço. 
 
 
 
 
 
NOTAÇÃO CIENTÍFICA: (aproveitem essas questões de notação científica para relembrar o assunto, pois quando 
voltarmos teremos atividade avaliativa.) 
Dica: Lembre-se que deve escrever os números da menor forma possível, para então escrever a notação científica. 
Lembre-se: 
• Quando o expoente é positivo deslocamos a vírgula ou acrescentamos zeros a direita. 
• Quando o expoente for negativo deslocamos a vírgula para esquerda. 
 
Atividades: 
1) Represente, usando notação científica: 
Exemplo: 8000= 8 x 10³ 
 
 
 
2) Represente, usando notação científica: 
Exemplo: 0,01= 1 x 10−1 
 
 
 
3) A ordem de grandeza da massa de 1 litro de água, em gramas, é: 
a) 100 
b) 101 
c) 102 
d) 103 
e) 104 
 
 
4) Escreve os números abaixo na forma decimal: