Projeto de Vida - Quem eu sou

Prévia do material em texto

Parte 1
BLOCO 1 · SER
Respostas pessoais.
b
e
 h
a
p
p
y
!/
M
o
m
e
n
t 
S
e
le
c
t/
G
e
tt
y
 I
m
a
g
e
s
QUEM É 
VOCÊ?
 Você se conhece bem?
 Como você se descreveria?
 Quais das suas características podem 
contribuir para a construção do seu 
projeto de vida?
13
PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 13PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 13 2/10/20 9:29 AM2/10/20 9:29 AM
Agora, observe o desenho do cartunista 
uruguaio Gervasio Troche. 
A arte costuma ser bastante usada para expressar ideias que muitas vezes são 
difíceis de defi nir ou apreender de forma objetiva. O desenhista Gervasio Troche, 
por exemplo, usa criativamente a linguagem visual para exprimir refl exões
sobre a condição humana e o cotidiano. 
• Você conhece a obra de outros desenhistas ou
cartunistas? Tem afi nidade com algum deles ou
admiração pelo seu trabalho?
• Qual tema você espera encontrar
no cartum que será
apresentado a seguir?
PARA COMEÇO DE CONVERSA
TR OCHE, Gervasio. Desenhos invis’veis. São Paulo: Lote 42, 2014.
Gervasio Troche 
Os cartuns do artista uruguaio (1976-) 
são marcados pela ausência de texto 
escrito, expressando humor e 
sensibilidade apenas por 
meio de imagens.
Respostas pessoais.
©
 G
e
rv
a
s
io
 T
ro
ch
e
/A
c
e
rv
o
 d
o
 c
a
rt
u
n
is
ta
Manuel Gutiérrez Arana/Acervo do cartu
nis
ta
1414
PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 14PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 14 2/10/20 9:29 AM2/10/20 9:29 AM
PARA INTERPRETAR
Copie as frases a seguir no caderno, completando-as.
1. A legenda desse cartum poderia ser...
2. A escada desenhada na sombra representa...
3. Uma possível interpretação para 
esse cartum é... 
PARA AMPLIAR
1. Você acha que é importante 
se conhecer? Justifi que.
2. O que é possível fazer para 
se conhecer melhor? 
Por quê?
3. Quais podem ser as 
consequências de não 
conhecer a si mesmo?
Autoconhecimento 
e projeto de vida
Você já ouviu o termo autoconhecimento? Como é possível se conhecer? 
O autoconhecimento é a capacidade que uma pessoa tem de obter informações sobre si mesma e 
usá-las para responder à pergunta “Quem sou eu?”, procurando conceber-se como um ser integral. 
Ele abrange todas as considerações que um indivíduo faz para defi nir o “eu” e para diferenciá-lo dos 
“outros”. Entre essas considerações, podem estar incluídas características físicas (como a altura), in-
teresses (como a leitura), habilidades (como o cálculo), características sociais (como o padrão de vida), 
psicológicas (como a timidez) e crenças fi losófi cas (como os valores e as ideologias).
Ao fazermos essas considerações, geralmente mencionamos aspectos que constituem a pessoa que 
somos hoje – afi nal, vamos mudando conforme vivemos novas experiências e descobrimos mais sobre 
nós mesmos e sobre o mundo. Apesar disso, o autoconhecimento vai além das questões do nosso pas-
sado e do presente: o que queremos para o nosso futuro também diz muito sobre quem somos agora, 
já que nossos projetos de vida dizem muito sobre nossos interesses, 
valores e crenças. 
É por isso que não só neste bloco em especial, mas também em 
todas as outras partes deste livro, vamos nos dedicar ao autoconhe-
cimento, já que ele é fundamental para entendermos quem somos e 
o que queremos para nossa vida. 
Respostas pessoais. Esta é uma boa oportunidade para in-
centivar a participação de todos, acolhendo as diferentes 
interpretações da imagem, que podem incluir noções como 
autoconhecimento ou exploração da própria sombra, entre 
outras possibilidades.
Autoconheciment
Após ler o texto, é importante que a relação entre o autoconhecimento e o projeto de vida 
fi que clara para os estudantes. Reforce a ideia de que, sem nos conhecermos, é mais 
difícil tomar decisões que nos trarão satisfação no futuro.
NÃO ESCREVA NESTE LIVRO;
RESPONDA NO CADERNO
Clarissa Leahy/The Image Bank/Getty Images
Prontos para 
embarcar na jornada do 
autoconhecimento?
Leia com os estudantes o convite feito neste bloco. Você pode perguntar quais são suas expectativas e que resultados esperam do 
processo de conhecer mais a si mesmos. 
a respeito desta atividade, consulte a parte 
específi ca do Manual do Professor.
Respostas pessoais. 
Para mais orientações 
Bl
oc
o 
1 
· 
Se
r
P
a
rt
e
 1
15
PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 15PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 15 2/10/20 9:29 AM2/10/20 9:29 AM
COMO PODEMOS NOS CONHECER MELHOR?
Há muitos caminhos na busca pelo autoconhecimento. Algumas pessoas buscam se conhecer fican-
do sozinhas, em silêncio, meditando. Outras procuram se conhecer observando suas relações e a forma 
como interagem com outras pessoas. Não existe um caminho certo ou melhor, mas a observação de 
alguns aspectos sobre si mesmo pode ajudar. Leia os itens abaixo e reflita sobre se eles podem ajudá-lo 
a se conhecer melhor.
Características. São o conjunto 
de atributos físicos e psicológicos 
que nos diferenciam das outras 
pessoas e fazem de nós 
seres únicos no mundo.
Sentimentos. São respostas 
afetivas que nosso corpo e nossa mente 
geram ao interagirmos com outras 
pessoas e contextos. Fique atento, pois 
eles indicam o que nos faz bem e o 
que nos afeta negativamente.
Interesses. É aquilo que 
desperta nossa curiosidade e 
atenção. Podemos desenvolver 
habilidades relacionadas aos 
nossos interesses.
Valores. São princípios que 
valorizamos e almejamos em 
nossa vida. Eles dizem muito 
sobre quem somos e o 
que queremos.
VAMOS PRATICAR?
Copie no caderno as frases inacabadas apresentadas a seguir. Depois, usando as dicas acima, com-
plete-as com suas características, sentimentos, interesses, necessidades e valores.
• Eu sou uma pessoa ____. Eu me sinto ____ por ser assim.
• As pessoas costumam dizer que eu sou ____. Eu concordo com elas/discordo delas 
porque ____. 
• Eu tenho muito interesse em ____. Isso porque ____.
• Uma coisa que não desperta meu interesse é ____. Acho que isso acontece porque ____.
• Uma necessidade minha é ____. Preciso disso porque ____.
• Uma coisa da qual eu não preciso é ____. Eu não preciso disso porque ____.
• Na maioria dos dias, eu me sinto ____. Acho que isso se deve ao fato de que ____.
• Coisas que me deixam feliz são ____. Elas fazem com que eu me sinta assim porque ____.
• Coisas que não me deixam feliz são ____. Elas fazem com que eu me sinta assim 
porque ____.
• Minha maior preocupação hoje é ____. Eu me sinto ____ ao pensar sobre isso.
• Eu acredito que meu futuro ____. Eu me sinto ____ sobre o meu futuro.
Respostas pessoais.
NÃO ESCREVA NESTE LIVRO;
RESPONDA NO CADERNO
16
PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 16PV_L_Hanna_g21At_Parte1_Bloco1_013a022_LA.indd 16 2/10/20 9:29 AM2/10/20 9:29 AM