PROVA FUNDAMENTOS DA QUESTÃO SOCIAL NO BRASIL

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1) 
Todos os indivíduos nascem inseridos em um grupo social preexistente cujas regras, 
valores e padrões de comportamento já estão estabelecidas. Como sujeitos sociais, nós 
nos tornamos membros de um grupo por meio de um processo aprendizagem dessas 
normas culturais e que se estende ao longo de nossa vida. 
Que nome recebe esse processo de aprendizagem que ocorre durante os primeiros 
anos da infância e em instituições como a família e a Igreja? 
Assinale a alternativa correta. 
 
Alternativas: 
• Socialização operacional. 
• Socialização familiar. 
• Socialização secundária. 
• Socialização primária. 
checkCORRETO 
• Socialização reguladora. 
Resolução comentada: 
Todos nós nos tornamos membro de um grupo por meio de processos de identificação 
com a cultura desse grupo chamados de socialização. A socialização primária é aquela 
que se dá pelo contato dos indivíduos com as primeiras instituições sociais, como a 
família e a Igreja. Nesses espaços aprendemos a língua, padrões de comportamento e 
valores morais relativos ao grupo, nos quais a afetividade é responsável por parte 
significativa da interação social. 
Código da questão: 75060 
2) 
Toda sociedade é formada por instituições sociais: instâncias que organizam a 
sociedade segundo procedimentos, regras e hábitos, promovendo a integração social. 
O _________ foi o primeiro paradigma científico a analisar o papel dessas instituições na 
sociedade. Para essa corrente, cada indivíduo de uma sociedade tem seu _________ e, no 
desempenho de suas _________, a coletividade garantiria a sobrevivência de toda a 
estrutura. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: 
 
Alternativas: 
• Estruturalismo; funcionamento; habilidades. 
• Marxismo; papel; funções. 
• Funcionalismo; dever; obrigações. 
• Marxismo; projeto; ideologias. 
• Funcionalismo; papel; funções. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
O funcionalismo é um paradigma das ciências humanas e sociais procura explicar a 
sociedade em termos de funções. Ou seja, para o funcionalismo, cada instituição social 
exerce uma função específica na sociedade e o seu bom ou mal funcionamento 
contribuem para a coesão ou desagregação social 
Nesse sentido, as palavras que preenchem corretamente a lacuna são: 
O funcionalismo foi o primeiro paradigma científico a analisar o papel dessas 
instituições na sociedade. Para essa corrente, cada indivíduo de uma sociedade tem seu 
papel e, no desempenho de suas funções, a coletividade garantiria a sobrevivência de 
toda a estrutura. 
Código da questão: 75061 
3) 
“No dia 11 de março de 2020, a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou que a 
epidemia da doença viral COVID-19 […] tinha alcançado o nível de uma pandemia 
global. Citando preocupações com os ‘níveis alarmantes de contágio e gravidade’, a 
OMC apelou aos governos que adotem ações urgentes e agressivas para parar a 
proliferação do vírus. 
As normas internacionais dos direitos humanos garantem a todos o direto ao mais 
elevado nível possível de saúde e obrigam os governos a adotarem medidas para evitar 
ameaças à saúde pública e prestarem assistência médica àqueles que dela necessitam. 
As normas de direitos humanos também reconhecem que em um contexto de ameaças 
sérias à saúde pública e emergências ameaçando a vida de uma nação, restrições a 
alguns direitos podem ser justificadas quando elas têm base legal, são estritamente 
necessárias, baseadas em evidências científicas, não arbitrárias ou discriminatórias, de 
duração limitada, respeitosa à dignidade humana, sujeita à revisão e proporcional ao 
alcance de seu objetivo.” 
HUMAN RIGHTS WATCH. Dimensões de direitos humanos na resposta à COVID-19. 
HRW, 23 mar. 2020. Disponível em: https://www.hrw.org/pt/news/2020/03/23/339654. 
Acesso em: 29 ago. 2022. 
A respeito da relação entre a pandemia e seu impacto na questão social, considere as 
afirmações que seguem: 
I. A pandemia de covid-19 impactou a saúde pública dos Estados, mas não a questão 
social. 
II. A veiculação de dados e informações incorretas e inconsistentes a respeito da covid-
19 é uma questão social, pois a desinformação torna as pessoas mais vulneráveis ao 
contágio. 
III. Todos os grupos sociais foram impactados da mesma forma, por isso, os Estados 
puderam adotar políticas universais de amparo econômico. 
IV. A adoção do ensino remoto por algumas escolas como medida para mitigar os 
efeitos da pandemia sobre a educação impactou de maneira desproporcional crianças 
que já enfrentam barreiras à educação. 
São verdadeiras: 
 
Alternativas: 
• I, II, III e IV apenas. 
• II e IV apenas. 
checkCORRETO 
• I e III apenas. 
• I e IV apenas. 
• I, II e IV, apenas. 
Resolução comentada: 
A afirmação I é incorreta porque a saúde pública é uma questão social. 
A III é incorreta porque os grupos sociais foram impactados de diferentes maneiras 
pela pandemia e, por isso, os Estados adotaram políticas distintas de amparo 
econômico aos seus cidadãos, no geral, relacionadas às vulnerabilidades específicas. 
A II está correta, pois a veiculação de dados e informações falsas é uma questão social, 
na medida em que confunde as pessoas, tornando-as mais vulneráveis ao contágio. 
A IV está correta porque a adoção do ensino remoto por algumas escolas como 
medida para mitigar os efeitos da pandemia sobre a educação impacta de maneira 
desproporcional crianças que já enfrentam barreiras à educação, ampliando a distância 
educacional entre os alunos de escolas públicas e privadas. 
Código da questão: 75049 
4) 
O capitalismo é uma forma de organização da sociedade baseada na maneira como ela 
produz, utiliza e distribui coletivamente seus bens e serviços. Isto é, o capitalismo é um 
modo de produção, pois refere-se à forma como a sociedade se organiza para produzir 
materialmente a sua existência. Um modo de produção é composto por: 
Assinale a alternativa correta que completa corretamente a frase. 
 
Alternativas: 
• Forças de produção e relações trabalhistas. 
• Força física e relações de trabalho. 
• Força de trabalho e relações produtivas. 
• Forças estruturais e relações produtivas. 
• Forças produtivas e relações de produção. 
checkCORRETO 
Resolução comentada: 
Cada época histórica tem um conjunto de forças produtivas a que correspondem 
determinadas relações de produção (Escravismo, Feudalismo, Capitalismo). Esses dois 
elementos dão base a um modo de produção, no qual as forças produtivas são os 
elementos materiais (como trabalho do homem, do animal a serviço do homem, a 
natureza, os instrumentos de produção), e as relações produtivas são os elementos 
sociais (os modos específicos de organização do trabalho e da propriedade, devido à 
divisão do trabalho). 
Código da questão: 75045 
5) 
“[…] não é senão as expressões do processo de formação e desenvolvimento da classe 
operária e de seu ingresso no cenário político da sociedade, exigindo seu 
reconhecimento como classe por parte do empresariado e do Estado. É a manifestação, 
no cotidiano da vida social, da contradição entre o proletariado e a burguesia, a qual 
passa a exigir outros tipos de intervenção mais além da caridade e repressão.” 
IAMAMOTO, M. V.; CARVALHO, R. Relações sociais e serviço social no Brasil: esboço de 
uma interpretação histórico-metodológica. p. 77. São Paulo: Cortez, 2006. 
A partir do texto de Iamamoto e Carvalho (2006), analise a sentença que segue. 
A _________ refere-se à contradição que está na base do _________ e se manifesta 
concretamente no conjunto das _________. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: 
 
Alternativas: 
• Desigualdade; trabalho; questões sociais. 
• Divisão social; capitalismo; classes sociais. 
• Questão social; capitalismo; desigualdades sociais. 
checkCORRETO 
• Questão social; racismo; estruturas sociais. 
• Desigualdade; capital; divisões sociais. 
Resolução comentada: 
O texto de Iamamoto e Carvalhotrata da questão social, entendida como expressão do 
processo de formação e desenvolvimento da classe operária e de seu ingresso no 
cenário político. Nesse sentido, chamamos de questão social as manifestações 
concretas da contradição entre o proletariado e a burguesia, base do capitalismo. 
Por isso, as palavras que preenchem corretamente a lacuna são: 
A questão social refere-se à contradição que está na base do capitalismo e se manifesta 
concretamente no conjunto das desigualdades sociais. 
Código da questão: 75051 
6) 
“Não caçamos pretos, no meio da rua, a pauladas, como nos Estados Unidos. Mas 
fazemos o que talvez seja pior. A vida do preto brasileiro é toda tecida de humilhações. 
Nós tratamos com uma cordialidade que é o disfarce pusilânime de um desprezo que 
fermenta em nós, dia e noite.” 
RODRIGUES, Nelson. Abdias: o negro autêntico. Última Hora, 26 ago. 1957. Disponível 
em: http://www.abdias.com.br/o_que_falam/nelson.htm. Acesso em: 3 out. 2022. 
A respeito da questão racial no Brasil, considere as afirmações a seguir. 
I. O mito da democracia racial camufla a estrutura racista, naturalizando a desigualdade 
e perpetuando privilégios historicamente construídos. 
II. A questão social independe do modo de produção e da política para existir. 
III. O racismo é um fator estrutural que organiza as relações políticas e econômicas. 
IV. A raça, elemento de diferenciação que está na base do racismo, constitui um dado 
biológico. 
V. O racismo é um comportamento fundamentalmente individual e, portanto, um 
desvio. 
Estão corretas: 
 
Alternativas: 
• III e V apenas. 
• II e IV apenas. 
• I e III apenas. 
checkCORRETO 
• I e II apenas. 
• IV e V apenas. 
Resolução comentada: 
A primeira e a terceira afirmativas estão corretas. 
Veja a forma correta das afirmativas falsas: 
I. A questão social é intrínseca ao capitalismo, são as lutas sociais que permitem sua 
visibilidade política. 
IV. A raça, elemento de diferenciação que está na base do racismo, não constitui um 
dado biológico, mas uma relação social. 
V. Os comportamentos individuais e institucionais refletem uma sociedade em que o 
racismo é regra e não exceção. 
Código da questão: 75053 
7) 
“Desde que a história do indivíduo nunca é mais do que uma certa especificação da 
história coletiva de seu grupo ou de sua classe, podemos ver nos sistemas de 
disposições individuais variantes estruturais do habitus de grupo ou de classe […]” 
(BOURDIEU, 1983, p. 80-81). 
BOURDIEU, Pierre. Questões de sociologia. São Paulo: Ática, 1983. 
Para pensar a formação de classe em um contexto em que as questões do mundo 
concreto se relacionam às subjetividades dos grupos e indivíduos, Bourdieu desenvolve 
o conceito de habitus. Acerca desse conceito, analise as afirmativas a seguir e assinale-
as com V(verdadeiro) ou F(falso): 
( ) O habitus é uma ferramenta de análise que dispensa conexão com a realidade 
concreta. 
( ) O habitus permite compreender as relações de afinidade entre o comportamento 
dos sujeitos e as estruturas sociais. 
( ) O habitus é uma matriz cultural que predispõe e/ou orienta as escolhas dos 
indivíduos. 
( ) O habitus é um elemento inato, parte da natureza humana. 
( ) O habitus é elaborado independentemente das condições sociais específicas dos 
sujeitos. 
Assinale a alternativa que contenha a sequência correta de V e F: 
 
Alternativas: 
• V – V – F – V – F. 
• V – V – V – F – F. 
• F – V – F – F – V. 
• F – V – V – F – F. 
checkCORRETO 
• V – F – V – F – V. 
Resolução comentada: 
A segunda e terceira afirmativas são verdadeiras, ou seja, o habitus permite 
compreender as relações de afinidade entre o comportamento dos agentes e as 
estruturas e condicionamentos sociais, configurando uma matriz cultural que predispõe 
e/ou orienta as escolhas dos indivíduos. 
Veja a forma correta das afirmativas falsas: 
Primeira – O habitus é uma ferramenta de análise construída para explicar fenômenos 
sociais, portanto, em estreita relação com a realidade. 
Quarta – O habitus é produto da socialização. 
Quinta – O habitus é adquirido pelas experiências práticas em condições sociais 
específicas. 
Código da questão: 75057 
8) 
De acordo com o sociólogo francês Pierre Bourdieu, a diferente localização dos 
indivíduos e grupos na estrutura social é resultado da distribuição desigual de recursos 
e poderes entre eles. A respeito da perspectiva de classe em Pierre Bourdieu, considere 
as afirmações a seguir. 
I. Estrutura social é o sistema hierarquizado de poder e privilégio. 
II. A estrutura social é determinada exclusivamente pelas relações econômicas. 
III. As relações simbólicas e culturais não atuam como mecanismos de reprodução das 
desigualdades sociais. 
IV. Capital cultural refere-se à quantidade de cultura do sujeito (livros que leu e obras 
de arte que possui) 
V. Capital social refere-se às relações sociais que podem ser revertidas em capital 
Estão corretas: 
 
Alternativas: 
• IV e V apenas. 
• I e II apenas. 
• II e III apenas. 
• I e V apenas. 
checkCORRETO 
• II e IV apenas. 
Resolução comentada: 
A primeira e a última afirmativas estão corretas, pois a estrutura social é o sistema 
hierarquizado de poder e privilégio; e o capital social refere-se às relações sociais que 
podem ser revertidas em capital. 
Veja a forma correta das afirmativas falsas: 
II. A estrutura social é determinada pela articulação entre o capital econômico, o capital 
social, capital cultural e o capital simbólico, e os sentidos que eles assumem em cada 
conjuntura. 
III. As relações simbólicas e culturais atuam como mecanismos de reprodução das 
desigualdades sociais. 
IV. A posição social de um sujeito na estrutura depende da articulação entre o capital 
econômico, o capital social, capital cultural e o capital simbólico, e os sentidos que eles 
assumem em cada conjuntura. 
Código da questão: 75058 
9) 
Enquanto sujeitos sociais, nossa existência expressa, por meio de nossos pensamentos 
e práticas, lugares sociais em que estamos inseridos. Esses lugares podem ter uma 
existência física, mas eles são sobretudo simbólicos, marcados por identidades e 
distinções originadas da multiplicidade de configurações sociais que se apresentam. 
Segundo Anthony Giddens (2005, p. 234), _________ é um sistema _________ que pode ser 
definido como um grupo de pessoas que compartilham recursos _________ semelhantes 
e que influenciam profundamente o _________ que levam. 
GIDDENS, Anthony. Sociologia. Porto Alegre: Artmed, 2005. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: 
 
Alternativas: 
• Classe; de estratificação; econômicos; estilo de vida. 
checkCORRETO 
• Desigualdade; de classificação; culturais; estilo de vida. 
• Desigualdade; de classe; econômicos; desgaste. 
• Classe; econômico; financeiros; estilo de vida. 
• Estratificação; de desigualdade; simbólicos; comportamento. 
Resolução comentada: 
Segundo Anthony Giddens (2005, p. 234), classe é um sistema de estratificação e, de 
maneira bastante geral, pode ser definida como um “agrupamento, em larga escala, de 
pessoas que compartilham recursos econômicos em comum, os quais influenciam 
profundamente o estilo de vida que podem levar”. 
Código da questão: 75056 
10) 
A Idade Moderna é um período da história em que, em um curto espaço de tempo, o 
mundo passou por transformações profundas em múltiplas frentes. Embora distintas, 
essas mudanças estão interligadas, configurando um momento de transição entre 
formas de nos relacionarmos com o mundo e no mundo. Dentro deste conjunto de 
transformações, temos _________, nome dado às rápidas transformações que tiveram 
início na _________, por volta de 1780, envolvendo a aplicação em larga escala da ciência 
e da tecnologia em _________, tendo como símbolo a máquina a vapor. 
Assinale a alternativa que completa adequadamente as lacunas: 
 
Alternativas: 
• Capitalismo, indústria, estruturas produtivas.• Revolução Industrial, Inglaterra, processos industriais. 
CORRETO 
• Revolução Industrial, América, organizações laborais. 
• Capitalismo, Europa, processos industriais. 
checkINCORRETO 
• Revolução capitalista, indústria, processos de trabalho. 
Resolução comentada: 
Revolução Industrial é o nome dado às rápidas transformações que tiveram início na 
Inglaterra por volta de 1780, envolvendo a aplicação em larga escala da ciência e da 
tecnologia em processos industriais, tendo como símbolo a máquina a vapor.