AA2 - EXERCICIOS 3

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Iniciado em terça, 23 jul 2024, 21:15
Estado Finalizada
Concluída em terça, 23 jul 2024, 21:45
Tempo
empregado
29 minutos 59 segundos
Avaliar 0,50 de um máximo de 0,50(100%)
Questão 1
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 2
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
A desmetodização da alfabetização ocorre com o método:
a. Global.
b. Analítico.
c. Construtivista.
d. Tradicional.
e. Sintético.
Sua resposta está correta.
O ambiente de sala de aula é importante para o desenvolvimento da linguagem oral, pois oferece:
a. O professor que corrige a todo momento.
b. A figura do professor como detentora do saber.
c. Aulas de linguagem e oratória.
d. Situações para que possam adquirir e desenvolver formas de participação (comunicação).
e. Livros de história para leitura.
Sua resposta está correta.
Painel / Minhas Disciplinas / LICENCIATURA EM PEDAGOGIA-7124- CONTEÚDO E METODOLOGIA DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA
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Questão 3
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 4
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
No método construtivista, que papel tem o professor na alfabetização?
a. Sistematizar os livros para a linguagem escrita em vez de ler em voz alta.
b. Corrigir a pronúncia equivocada das palavras.
c. Responsabilidade de explorar uma diversidade de textos, a fim de aproximar os alunos da sua prática social.
d. Observar a leitura dos textos pelos alunos.
e. Cobrar o treino da ortografia e gramática.
Sua resposta está correta.
O primeiro momento da história da alfabetização no Brasil é marcado por muita precariedade e outras características, como:
a. O ensino da leitura com as “cartas de ABC” e documentos manuscritos.
b. Uso de apostilados e cadernos.
c. Formação continuada dos professores.
d. Cursos de capacitação.
e. Uso de tecnologias para alfabetização.
Sua resposta está correta.
Questão 5
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 6
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Diferente da linguagem oral, a escrita requer habilidades mais complexas. Para Guimarães (2011) é necessário:
a. Conhecimento das regras sociais de cada região para sua elaboração.
b. Conhecimento da norma culta da língua, aplicar as regras gramaticais específicas de cada gênero
Textual, dominar a linguagem oral.
c. Flexibilização do seu uso dependendo do ambiente.
d. Interpretação da linguagem corporal.
e. Habilidades de socialização.
Sua resposta está correta.
Qual o papel do adulto na aquisição da linguagem oral pela criança?
a. Corrigir palavras quando mencionadas com o som errado.
b. Ensinar o som das letras do próprio nome.
c. Orientar a leitura e escrita.
d. Mediadores da linguagem oral.
e. Procurar profissionais habilitados para a função.
Sua resposta está correta.
Questão 7
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 8
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Segundo os PCN’s (1997) o ensino da Língua Portuguesa sustenta-se no ensino do tripé:
a. Ensino, aprendizagem e linguagem.
b. Ensino, pesquisa e extensão.
c. Escrita e oralidade.
d. Gramática, oralidade e ortografia.
e. Leitura, oralidade e escrita.
Sua resposta está correta.
O método “misto” de alfabetização, que usava princípios dos métodos analítico e sintético, foi superado pelo método global,
que se baseava em:
a. Testes pedagógicos para avaliar o nível da escrita.
b. Fases do desenvolvimento de Piaget.
c. Ensino tradicional e método ‘das boquinhas’.
d. Aspectos construtivistas: valorização do aprender fazendo.
e. Respeito ao nível de maturidade da criança ensino da palavra inteira.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Questão 10
Completo
Atingiu 0,05 de 0,05
Em quais métodos baseavam-se as primeiras cartilhas que foram produzidas no final do século XIX?
a. Método fonético e analítico.
b. Método global e tradicional.
c. Método de soletração, fônico e silabação.
d. Método de soletração e tradicional.
e. Método construtivista.
Sua resposta está correta.
Para Lowenfeld e Brittain (1970, p. 138) é característica da fase esquemática:
a. Os objetos são sem vida.
b. A representação apresenta pouca clareza.
c. Seres inanimados.
d. A representação se confina ao objeto.
e. Ausência de cores.
Sua resposta está correta.
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