EXERCICIO 22

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Pincel Atômico - 27/07/2024 16:19:17 1/3
CARLOS CONTE
JUNIOR
Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 22 (19380)
Atividade finalizada em 27/07/2024 16:01:05 (2440980 / 1)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
PRÁTICA PEDAGÓGICA DESPORTIVA: ESPORTES COLETIVOS I [1145547] - Avaliação com 8 questões, com o peso total de 1,67 pontos
[capítulos - 5]
Turma:
Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 meses - Licenciatura em Educação Física - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A110624 [127939]
Aluno(a):
91379545 - CARLOS CONTE JUNIOR - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 1,67 pontos como nota
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10]
Questão
001
Na inclusão, a pessoa deve ser respeitada e aceita independentemente das suas
“diferenças”, sendo devidamente valorizada e inserida na sociedade. Para realmente
existir a inclusão, a pessoa com deficiência deve ser motivada a participar ativamente
do convívio social, como no trabalho e no esporte, por exemplo.
Analise as assertivas a seguir, que tratam de aspectos relacionados à inclusão.
I. a inclusão deve ser direcionada e compreendida pela essência da diversidade, tendo
em vista o senso de pertencimento e aceitação.
II. pessoas com deficiência física trazem consigo estigmas negativos com o seu
próprio corpo, envolvendo situações de exclusão social.
III. houve uma considerável redução da atividade física adaptada no Brasil, e na última
década, a falta de interesse levou a esse quadro.
IV. para a inclusão das pessoas, cabe a este público atender as demandas
estabelecidas pela sociedade em que está inserido.
É correto o que se afirma em:
II e III, apenas.
X I e II, apenas.
I, apenas.
III e IV, apenas.
I, II e III, apenas.
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57]
Questão
002
O basquete convencional envolve uma sucessão de esforços vigorosos, realizados em
cadências variadas. Trata-se de uma movimentação diversa, entre corridas,
lançamentos e saltos. O basquete adaptado, em cadeira de rodas, representa grande
estímulo para os jogadores/atletas que o praticam, tendo em vista, sobretudo, as
possibilidades de superação e integração social. Com a ampliação da visão
democrática, o crescimento da adesão à inclusão social da pessoa com deficiência
vem se tornando cada vez mais emergente. Em relação ao delineamento de corpo,
bem como à pessoa com deficiência, o que é desejável considerar?
Dissociar satisfação e imagem de corpo da pessoa com deficiência.
X Aceitar a essência da diversidade e promover adequações.
Priorizar a imagem do corpo “ideal” padronizada socialmente.
Discriminar e destacar as diferenças individuais corporais.
Ignorar percepções e atitudes próprias da pessoa com deficiência.
Pincel Atômico - 27/07/2024 16:19:17 2/3
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13]
Questão
003
O basquetebol adaptado é uma das modalidades de esportes adaptados que mais
vem ganhando adeptos nos últimos anos. pode proporcionar, Entre os tantos
benefícios da prática desta modalidade está a prevenção das enfermidades
secundárias à sua deficiência e ainda, a promoção da integração social dos indivíduos,
agregando-lhes valores terapêuticos e evidenciado benefícios, tanto na esfera física,
quanto na social e psíquica.
Analise as alternativas a seguir, e assinale a que apresente aspectos específicas da
modalidade.
o basquete convencional envolve uma sucessão de esforços vigorosos, realizados em
cadências variadas, e em movimentos contínuos.
a quadra de jogo deve ter as dimensões de 28m x 15m, medidas estas que são
requeridas para competições nacionais.
dentre os benefícios físicos e motores, destacam-se o equilíbrio do tronco, a força
explosiva de membros inferiores, além dos aspectos sociais.
X
a modalidade é praticada por atletas de ambos os gêneros e que apresentem
disfunções que impeçam o individuo de correr, saltar e pular.
a independência do desporto veio advinda da criação da IFBA, que trouxe ao esporte,
desenvolvimento técnico, tático e tecnológico.
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14]
Questão
004
As regras oficiais das modalidades esportivas garantem a legitimidade da prática, e
tornam a modalidade oficial. São estabelecidas para garantir uma disputa justa entre
competidores e promover um ambiente de boa esportividade. É de vital importância
que todos os jogadores que queiram participar em um determinado esporte, obtenham
os recursos que precisam para aprender as regras e aderir as mesmas.
Neste sentido, analise as assertivas a seguir, e assinale V (verdadeiro) e F (falso).
( ) O diâmetro máximo dos pneus e a altura máxima do assento da cadeira devem ser
considerados.
( ) Almofada no assento é permitida, desde que não exceda 15 cm de espessura,
independente da classe.
( ) As faixas são permitidas apenas em algumas classes, e são utilizadas para darem
estabilidade, e permitirem a projeção do atleta.
( ) Cabe ao(s) árbitro(s) verificar todas as condições prévias da partida, e sinalizar
qualquer intercorrência que venha a surgir.
A sequência CORRETA de cima para baixo é:
V, F, V, F.
F, F, F, V.
V, V, F, V.
X V, F, F, V.
F, F, V, V.
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11]
Questão
005
A pessoa com deficiência passa a ter direito à participação efetiva e a oportunidades
em todos os espaços sociais, e também no espaço escolar. Qual é o processo em que
essa pessoa deve estar inserida?
Por lei, o direito de não acolher todas as pessoas, independentemente de suas
condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em
escolas ou em espaços sociais, é o processo de adaptação.
Por lei, o direito de acolher todas as pessoas, independentes de suas condições
físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em escolas ou em
espaços sociais, é o processo de alteração do currículo escolar.
Pincel Atômico - 27/07/2024 16:19:17 3/3
Por lei, o direito de não acolher todas as pessoas, independentemente de suas
condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em
escolas ou em espaços sociais, é o processo de exclusão.
X
Por lei, o direito de acolher todas as pessoas, independentemente de suas condições
físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em escolas ou em
espaços sociais, é o processo de inclusão.
Por lei, o direito de não acolher todas as pessoas, dependentemente de suas
condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais, linguísticas, dentre outras, em
escolas ou em espaços sociais, é o processo de liberdade nas escolas.
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15]
Questão
006
O basquete em cadeira de rodas é um esporte desafiador, não somente pelas
dificuldades dos jogadores na aquisição de habilidades e resistência, mas também
pelo fato de os indivíduos com deficiência precisarem fazer ajustes neuromusculares
integrados para favorecer o domínio da cadeira de rodas.
Em relação às classes dos atletas no basquete adaptado, vale destacar dentre alguns
aspectos, o seguinte:
quanto menor o comprometimento decorrente da deficiência, maior a classe.
o comprometimento tem papel fundamental, e uma escala de 0 a 3, indica
normalidade.
a soma dos números dos atletas de um equipe não pode ultrapassar 10, no basquete
em cadeira de rodas.
X são avaliados conforme o comprometimento físico-motor em uma escala de 1 a 4,5.
o comprometimento decorrente da deficiência do atleta deve ser considerado, e quanto
menor o grau, a classe será menor.
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09]
Questão
007
Com a ampliação da visão democrática, o crescimento da adesão à inclusão social da
pessoa com deficiência vem se tornando cada vez mais emergente. Em relação ao
delineamento de corpo, bem como à pessoa com deficiência, o que é desejável
considerar?
Priorizar a imagem do corpo “ideal” padronizada socialmente.
Discriminar e destacar as diferenças individuais corporais.
Dissociar satisfação e imagem de corpo da pessoa com deficiência.
X Aceitar a essência da diversidade e promover adequações.
Ignorar percepções e atitudes próprias da pessoa com deficiência.
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43]
Questão
008
[Q325221 - IADES - 2014 - EBSERH- Nível Superior - Profissional de Educação
Física] Basquetebol em cadeira de rodas é um desporto praticado principalmente por
indivíduos com deficiências físicas. É fundamentado no basquetebol convencional,
mas com algumas adaptações para refletir a presença da cadeira de rodas e para
harmonizar os diferentes níveis de deficiência dos jogadores. Acerca desse tema,
assinale a alternativa CORRETA.
 
A altura da tabela é um metro abaixo do basquetebol convencional.
As cadeiras não são adaptadas nem padronizadas.
A participação de pessoas sem deficiência no basquetebol adaptado é proibida.
As dimensões da quadra são reduzidas, porém a altura da tabela é a mesma.
X
As dimensões da quadra e a altura da tabela são as mesmas do basquetebol
convencional.