Educação do Brasil na Primeira República

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Identifique a inovação trazida pela Constituição
de 1934 no âmbito educacional:
Criação do Sistema S.
Fim do direito de greve.
Educação entendida como um direito
de todos.
Criação da disciplina Educação Moral
e Cívica.
Implantação da Lei de Diretrizes e
Bases da Educação.
Resposta incorreta
Questão 1 de 5
Corretas �1�
Incorretas �4�
Em branco �0�
1 2 3 4 5
Exercicio
Educação Do Brasil Na
Primeira República
Sair
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Gabarito Comentado
A Constituição de 1934 trouxe uma
inovação significativa no âmbito
educacional ao entender a educação como
um direito de todos. Isso representou um
avanço importante, pois reconheceu a
educação como um direito fundamental,
garantindo a todos o acesso a ela.
Portanto, a alternativa correta é: "Educação
entendida como um direito de todos".
2 Marcar para revisão
Sobre a Reforma Capanema, instituída durante
o Estado Novo, é correto afirmar que:
Implementou o Estatuto das
universidades brasileiras.
Criou o SENAI.
Defendia o ensino laico, universal e
gratuito.
Teve inspiração positivista.
Instituiu o método Paulo Freire.
Resposta correta
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Gabarito Comentado
A Reforma Capanema, que ocorreu durante
o Estado Novo, foi responsável por diversas
mudanças na educação brasileira. Entre
essas mudanças, a criação do SENAI
(Serviço Nacional de Aprendizagem
Industrial) foi uma das mais significativas. O
SENAI foi criado com o objetivo de formar
mão de obra qualificada para a indústria,
contribuindo para o desenvolvimento do
país. Portanto, a alternativa correta é a B�
"Criou o SENAI".
3 Marcar para revisão
"Amor por princípio, a ordem por base e o
progresso por fim". Esse lema corresponde a
qual corrente filosófica?
Marxismo.
Socialismo.
Positivismo.
Monarquista.
Individualismo.
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A
B
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
O lema "Amor por princípio, a ordem por
base e o progresso por fim" é uma
representação do Positivismo, corrente
filosófica criada por Auguste Comte no
século XIX. O Positivismo defende que o
conhecimento científico é a única forma de
conhecimento verdadeiro. Nesse lema, o
"amor" representa a benevolência para com
todos os seres humanos, a "ordem"
simboliza a organização social e o
"progresso" indica a evolução constante da
humanidade. Portanto, a alternativa correta
é a letra C, que corresponde ao
Positivismo.
4 Marcar para revisão
Durante os anos 1930, um importante
documento foi elaborado com o objetivo de
estabelecer uma renovação da educação
brasileira, através da defesa do ensino laico,
obrigatório e gratuito. Identifique esse
documento:
Reforma Capanema.
Defesa do ensino religioso.
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C
D
E
Reforma Benjamim Constant.
Manifesto dos Pioneiros pela
Educação Nova.
Reforma Rivadávia.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
O documento que foi elaborado durante os
anos 1930 com o objetivo de renovar a
educação brasileira, defendendo um ensino
laico, obrigatório e gratuito, é o "Manifesto
dos Pioneiros pela Educação Nova". Este
manifesto foi um marco na história da
educação brasileira, pois propunha uma
série de mudanças significativas no
sistema educacional do país, incluindo a
laicidade, a obrigatoriedade e a gratuidade
do ensino. Portanto, a alternativa correta é
a D� "Manifesto dos Pioneiros pela
Educação Nova".
5 Marcar para revisão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, após anos de discussão, finalmente
foi aprovada em 1961 pelo presidente João
Goulart. O que é correto afirmar sobre a LDB�
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A
B
C
D
E
Obrigatoriedade do ensino religioso.
Abolição do diploma.
Ano letivo de 180 dias.
Centralização dos poderes junto ao
MEC.
Matrícula facultativa durante o ensino
primário.
Resposta incorreta
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Gabarito Comentado
A alternativa correta é a letra C, que afirma
que a Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional estabelece um ano
letivo de 180 dias. Isso significa que, de
acordo com a LDB, o ano letivo deve ter, no
mínimo, 180 dias de efetivo trabalho
escolar, excluído o tempo reservado para
os exames finais. As demais alternativas
não estão corretas, pois a LDB não
estabelece a obrigatoriedade do ensino
religioso �Alternativa A�, não abole o
diploma �Alternativa B�, não centraliza os
poderes junto ao MEC �Alternativa D� e não
torna a matrícula facultativa durante o
ensino primário �Alternativa E�.
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