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RELATÓRIO DE PRÁTICA Eder Carvalho de Souza, 47601734 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 07/05/2024 RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS: QUÍMICA APLICADA À ENGENHARIA DADOS DO(A) ALUNO(A): NOME: Eder Carvalho de Souza MATRÍCULA: 47601734 CURSO: Engenharia de Produção POLO: UNIFAEL - Cachoeiro de Itapemirim-ES PROFESSOR(A) ORIENTADOR(A): Iury Sousa e Silva RELATÓRIO: ATIVIDADE PRÁTICA 1 - REAÇÃO DE OXIDAÇÃO Descrever a reação que aconteceu. Foi colocado em um recipiente uma lã de aço e após água sanitária. A lã de aço foi coberta totalmente com água sanitária. Foi observado que em um tempo aproximado de 17 minutos deu-se início a formação de pontos marron se formando na palha de aço. Depois de 5 horas e 25 minutos, foi observado que a água sanitária ficou com uma coloração de cor marrom, por causa da ferrugem da palha de aço e toda lã de aço ficou com aspecto de ferrugem. Balancear os coeficientes estequiométricos da reação Para balancear os coeficientes, é necessário que o número de átomos dos reagentes sejam o mesmo que o número de átomos dos produtos. Sendo assim: Equação para a reação química: Fe(s) + NaClO(aq) Fe2O3(s) + NaCl(aq) Equação balanceada: 2 Fe(s) + 3 NaClO(aq) Fe2O3(s) +3 NaCl(aq) Descobrir o número NOX e a variação do NOX da reação que aconteceu Analisando 2 Fe(s) + 3 NaClO(aq) Fe203(s) + 3 NaCl(aq), a variação do (Fe) foi de NOX 0 para +3 e do cloro de +1 para -1. Qual elemento de oxidou (perda de elétrons, aumento do Nox) e qual elemento reduziu (ganho de elétrons, diminuição do NOX). O NOX do Cloro diminui, logo, ele ganhou elétrons (de +1 foi para -1). Houve aumento no ferro, NOX (de 0 foi para +3), logo, ele teve perda de elétrons. Qual é o agente oxidante e qual é o agente redutor na reação? O agente redutor foi o Ferro e o agente oxidante foi o Cloro Qual o produto formado na reação que foi conseguido ser observado a olho nu? Óxido de ferro RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 07/05/2024 ATIVIDADE PRÁTICA 4 – INFLUÊNCIA DA MASSA ESPECÍFICA EM LÍQUIDOS Água e óleo se misturam? Explique o porquê pela definição de polaridade de moléculas. O motivo pelo qual a água e o óleo não se misturarem é que suas polaridades moleculares são diferentes. As moléculas do óleo são apolares, possuem uma distribuição igual de cargas “semelhante dissolve semelhante”. As moléculas de água são polares, possuem uma distribuição desigual de cargas elétricas, sendo uma extremidade positiva e outra negativa. Defina as características da água e óleo e quais as diferenças entre as duas substâncias pela sua composição molecular. A água é polar capaz de formar ligações de hidrogênio enquanto o óleo não. A água também dissolve facilmente substâncias polares e iônicas, já o óleo dissolve substâncias não polares. Qual reação que acontece quando o efervescente é colocado no sistema? Quando o efervescente entra em contato com a água, ele libera dióxido de carbono gasoso. Isso resulta em bolhas que atravessam o óleo até a superfície. Qual substância é observada, na fase vapor, após a adição do efervescente? O dióxido de carbono (CO2) gasoso. Quais observações podem ser feitas após a adição do efervescente? Formação de bolhas. A água não se misturou com o óleo, porque possuem densidades diferentes, porém as bolhas de ar têm a capacidade de atravessar a camada de óleo e subir até a superfície. Assim quando misturamos os dois líquidos (água e óleo), aquele com menor densidade fica no alto. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 07/05/2024 ATIVIDADE PRÁTICA 5 – FORMAÇÃO DE RADICAL LIVRE Qual a molécula da dipirona sódica? C13H16N3NaO4S.H2O Quais grupos orgânicos você consegue perceber na molécula da dipirona? A molécula da dipirona, também conhecida como metamizol, consiste em uma estrutura química que possui vários grupos funcionais orgânicos importantes como: Grupo Amida, grupo Sulfonamida, grupo Cetona e Anel Aromático. Qual a nomenclatura da dipirona comercial e de acordo com a IUPAC? [(2,3-diidro-1,5-dimetil-3-oxo-2-fenil-1H-pirazol-4-il) metilamino] metano sulfonato sódico Qual a massa molecular da dipirona (faça o cálculo de massa molecular) mg/mol? A massa molecular da Dipirona é 351g/mol Na reação inicial entre a dipirona e a água sanitária, qual o tipo de reação que acontece? Ocorre uma reação de oxidação-redução, também conhecida como redox. Por uma transferência de elétrons entre os reagentes, resulta em oxidação de uma substância e na redução de outra. Pesquise a reação que pode ter acontecido A oxidação da dipirona é causada pelo hipoclorito presente na água, gerando assim dois produtos principais: Ácido Salicílico e pirazolona. Existe a formação de um radical livre, que é instável que se forma, mas ao longo da reação ele desaparece. Qual a cor da solução aquosa formada? Qual o radical livre que pode ter sido formado? Ao misturar dipirona com água sanitária, pode-se observar a olho nu a formação de uma coloração azul. O radical livre formado é o radical hidroxila. RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS ENSINO DIGITAL RELATÓRIO DATA: 07/05/2024 ● REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA: Atividade Prática 1 - Reação de Oxidação – http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/eja/recurso-multimidia-professor/quimica/novaeja/ m3u5/1.oxidacao-da-palha-de-aco.html Atividade Prática 4 - Influência da Massa Específica em Líquidos - https://pt.wikipedia.org/wiki/Radical_(química)#:~:text=e%20artrite%20reumatoide.-,F ormação,de%20forma%20homolítica%20ou%20heterolítica. Atividade Prática 5 - Formação de Radical Livre - https://www.ufrgs.br/leo/eosb/quimica.htm http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/eja/recurso-multimidia-professor/quimica/novaeja/m3u5/1.oxidacao-da-palha-de-aco.html http://projetoseeduc.cecierj.edu.br/eja/recurso-multimidia-professor/quimica/novaeja/m3u5/1.oxidacao-da-palha-de-aco.html https://pt.wikipedia.org/wiki/Radical_(qu%C3%ADmica)#:~:text=e%20artrite%20reumatoide.-,Forma%C3%A7%C3%A3o,de%20forma%20homol%C3%ADtica%20ou%20heterol%C3%ADtica https://pt.wikipedia.org/wiki/Radical_(qu%C3%ADmica)#:~:text=e%20artrite%20reumatoide.-,Forma%C3%A7%C3%A3o,de%20forma%20homol%C3%ADtica%20ou%20heterol%C3%ADtica https://www.ufrgs.br/leo/eosb/quimica.htm