Roteiro Relatório -

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UNIVERSIDADE DO ESTADO DO AMAZONAS
NÚCLEO DE ENSINO SUPERIOR DE IPIXUNA
CURSO TECNICO EM GESTÃO AMBIENTAL
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
DISCIPLINA DE APRENDIZAGEM SOCIAL
IPIXUNA – AM
2024
ROSELANDIA CASTRO DA SILVA
RELATÓRIO DE ATIVIDADES
Relatório de atividades apresentado ao Curso Técnico em Gestão Ambiental da Universidade do Estado do Amazonas como requisito de nota para a disciplina de Aprendizagem Social, sob a orientação do Prof. Rubens Guimarães.
IPIXUNA – AM
2024
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO .......................................................................................................
2 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS ..........................................
3 CONSIDERAÇOES FINAIS .................................................................................
4 REFERENCIAS ....................................................................................................
1. INTRODUÇÃO 
No presente relatório, registram-se atividades consideradas de grandes relevâncias ocorridas durante o desenvolvimento da disciplina Aprendizagem Social, do Curso Técnico de Gestão Ambiental, na qual cumpriu-se a carga horária total de ...... horas, as quais desenvolveram-se em ..... horas teóricas e ..... horas práticas.
Tem como objetivo efetuar uma descrição detalhada das aulas do professor Rubens Guimarães. É de suma importância as anotações realizadas no decorrer da disciplina, visto que, a intenção do relatório e captar as partes fundamentais de cada aula. "O relatório é uma modalidade textual responsável por fazer um registro conciso e direto de todas as atividades feitas por uma pessoa um grupo pertencente a uma instituição, seja ela uma universidade, empresa ou órgão público." Tal processo permite que todos da turma tenham total conhecimento sobre as características dos temas abordados no decorrer da disciplina.
Neste trabalho será descrito as atividades realizadas em classe do dia 23 a 27 de março, o horário de início e também a importância deste relatório observacional.
Conforme Oliveira (2023) fala que é importante destacar muito bem a relevância da reflexão crítica sobre a prática docente a partir das observações das aulas a necessidade de se Considerar o contexto escolar Na realização dessas práticas.
A partir disso, já adentrando ao tópico 2, com relato completo desses três dias da aula, com atividades desenvolvidas pelos alunos, e também, não menos importante teremos uma conclusão com um ponto de vista bem claro sobre tudo que descrito ao mesmo, e por fim referência bibliográficas e anexos com fotos das atividades realizadas.
2. DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS 
Na nossa primeira noite de curso de técnico em gestão ambiental "que deu o início na data 08.09.2024. As 18:00. Ministrada a aula o professor Rubens Guimarães " no início do curso foram feitas nossas apresentações alunos e professores. Feitas as apresentações professor Rubens então deu início a sua matéria na qual aprendemos um pouco sobre a aprendizagem social que se iniciou com o tema das teorias de aprendizagem ' a psicologia e as teorias a aprendizagem como ciência que Estuda a mente e o comportamento humanos e vivendo no nosso ambiente podemos agir de muitas formas e maneiras compreender com a aprendizagem social ' regra onde todos nós podemos melhorar nosso meio ambiente como colocar regras e normas como foi citado exemplos no decorrer da aula " Ex : prédios e cond para serem mantidos limpos sem acúmulo de lixos rezidos impróprios para o ambiente de moradia para um todo " manter sua casa limpa ' sem lixo no seu bairro no seu local de trabalho sempre procura manter esses lugares limpos livres de descartes de matériais impróprios jogados pelo quintal " beira das ruas ' no chão.
ainda na primeira aula falamos sobre o que é a teoria de behaviorismo ou comportamental ..o Behaviorismo ' também chamado de comportamentismo ou comportamentalismo ' tem como objetivo de estudo o comportamento. Essa teoria psicológica defende que a psicologia humana ou animal pode ser objetivamente Estuda por meio de observação de suas ações; ou seja; observando o comportamento. Por Exemplo que as vezes podemos ter o comportamento animal na maioria das cituação.
O que diz a teoria cognitiva? Cognitiva a aprendizagem é construída a partir das interações com informações já adquiridas anteriormente ' que ao serem representadas em novos estágios e em diferentes níveis de profundidades se adequam a capacidade de compreensão do indivíduo e vão gradativamente se tornando mais complexas ,
Ex : algo que fazíamos a muito e muito tempo atrás que se voltarmos a ver presenciar desperta gatinhos e conseguimos fazer oque fazíamos bastante tempos atrás. Aprendizagem sociocultural? Sociocultural tem como base a ideia de que a aprendizagem ocorre principalmente em processos de relações sociais,com a ajuda de pessoas mais experientes, sociocultural tem como base a ideia de que a aprendizagem é diretamente ligada à maturação e à inteligência emocional dos sujeitos aprendentes Ex.adquirir comportamento de locais novo ' adaptação como gírias de outras cidades ' jeito de se expressar. 
 Teoria humanista enfatiza as relações interpessoais, na construção da personalidade do indivíduo, no ensino centrado no aluno , em suas perspectivas de composição e coordenação pessoal da realidade, bem como em sua habilidade de operar como ser integrado:Ex: cada indivíduo temos o seu eu onde eu aprendi que o ter e aquilo que todos nós podemos ter oque o outro tem " exemplo carro " moto " celular " TV " isso todos nós podemos ter igual o do próximo ' e a diferença do eu " exemplo: eu ser a pessoa com minha personalidade ninguém pode a msm personalidade e temperamento que eu tenho " ninguém pode agirá da msm maneira que eu posso falar com o próximo cuidar ter uma palavra de encentivo para dar ao próximo isso é o eu " só eu posso ninguém pode fazer igual o que faço. 
Teoria das inteligência múltiplas é um conceito elaborado pelo psicólogo cognitivo educacional Howard Gardner para descrever como cada ser humano demonstra suas capacidades cognitiva de maneira única " Ex: nos podemos ter múltiplas ideias ' escolhas.
Na nossa segunda aula professor veio com a seguinte proposta montar grupos onde foram formados 3 grupos onde tidos ali ques estavam reunidos poderam ter vários opiniões e pensamentos diferentes " propôs o professor falarmos sobre nossas culturas, arte , Educação, saúde, todos os assuntos que estão envolvidos na questão social.
Então professor Rubens teve a ideia de propor nos cada grupo falar sobre nossa cidade :; ipixuna antigo " ipixuna atual" e ipixuna do futuro " aonde cada grupo reunirãose é debateram sobre melhorias da atualidade e o que futuramente poderíamos melhorar pra nossa cidade " e vimos que não foram muitas mudanças do antigo para o atual ' em algumas partes ainda podemos ter muitas melhorias em nossa cidade no qual ele pediu fora o trabalho feito em grupo " criássemos um pequeno resumo e no resumo colocássemos o que queríamos de melhorias para o ipixuna no futuro " onde foram citados de melhorias para o nosso futuro " Escolas tanto municipais quanto estaduais montasse projetos voltados para o nosso meio ambiente " como criar sua própria hortinha para cultivar seus legumes verduras etc.. .e ainda na área da educação criar creches voltadas para crianças especiais com autismo e outras mas que realmente precisamos de mais escolas e profissionais qualificados na de Educação infantil voltados para crianças especiais. E questão da saúde futuramente mais uma unidade hospitalar na nossa cidade que não seja mais preciso mandar pacientes daqui para cruzeiro do Sul " com mais uma unidade hospitalar equipada com uti e mais médicos qualificados para atuar nessa área ' ambulâncias equipadas com pra médicos para atender o paciente que esteja envolvido em um acidente mais delicado com seu gral de estabilidade avançada teríamos a ambulância equipada próprio para essestipos de socorros .um centro de convivência voltado para o idoso " onde ele possa ir futuramente bater um papinho ' jogar damas ' fazer sua aula de natação 'e que possivelmente no nosso futuro na nossa cidade venha ter uma ongue ambientalista para que possa cuidar da nossa cidade e fazer muito mais ajudano nosso planeta que hoje pede socorro.
[17/4 06:25] Roselandia: Nas aulas seguintes foram faladas sobre a Ética e a moral " onde nem todos locais que deveriam manter a Ética e a moral não mantém.. Ética e tudo aquilo que não posso passar para outros ' isso é manter a ética " tenha ética no seu trabalho com oque vc for fazer.
A moral : tem caráter prático com força normativa E temporária ‘ pois é cultural são aspectos de condutas específicas Esta relacionada como os hábitos e costumes indeterminado grupos sociais
3. CONSIDERAÇOES FINAIS 
Considera-se que a disciplina de ,............................é de grande importância, visto que este possibilita associar os conhecimentos teóricos e práticos adquiridos em sala de aula, além de proporcionar ao alunos um conhecimento de qualidade com profissionais qualificados.
4. REFERENCIAS 
OLIVEIRA, Rafael Camargo de. "Relatório"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/redacao/relatorio.htm. Acesso em 17 de abril de 2024.
Magalhães, MC (2006). Observação de aulas e formação de professores: o olhar que forma. São Paulo: Editora UNESP.