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PREENCHA OS CAMPOS ABAIXO COM SEUS DADOS. O(A) PROFESSOR(A) AUXILIARÁ NESTE PREENCHIMENTO. 4º ANO - AMPLIADA LÍNGUA PORTUGUESA MATEMÁTICA - GEOGRAFIA HISTÓRIA - CIÊNCIAS NATURAIS NOME DA ESCOLA NOME DO(A) ESTUDANTE TURMA Prova Semestral Agosto 2019 Prova_SEM_4ano-AA.indd 1 12/07/2019 13:37:33 1) Verifique, na Folha de Respostas, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso não estejam, comunique imediatamente ao(à) professor(a). 2) Este Caderno de Prova contém 70 questões numera- das de 1 a 70, dispostas da seguinte maneira: a) as questões de número 1 a 20 são relativas ao com- ponente curricular de Língua Portuguesa; b) as questões de número 21 a 40 são relativas ao compo- nente curricular de Matemática; c) as questões de número 41 a 48 são relativas ao com- ponente curricular de Geografia; d) as questões de número 49 a 55 são relativas ao com- ponente curricular de História; e) as questões de número 56 a 70 são relativas ao com- ponente curricular de Ciências Naturais. 3) Confira se este Caderno de Prova contém as 70 ques- tões na ordem mencionada na instrução anterior. Caso ele esteja incompleto, tenha defeito ou apre- sente qualquer divergência, comunique ao(à) profes- sor(a) para que as providências sejam tomadas. LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES Prova_SEM_4ano-AA.indd 2 12/07/2019 13:37:33 4) Para cada uma das questões objetivas, são apre- sentadas 4 opções de respostas e apenas uma de- las deve ser assinalada. 5) Você responderá às questões no próprio Caderno de Prova, o qual deverá ser entregue ao(à) profes- sor(a) ao final de cada dia de aplicação. Sugere-se a realização da prova em 4 dias: no 1º dia, você responderá às questões de Língua Portuguesa, no 2º dia às de Mate mática, no 3º às de Geografia e História e no 4º dia às questões de Ciências Natu- rais. Nesse último dia, você preencherá a Folha de Respostas e a entregará ao(à) professor(a). 6) O tempo total disponível para cada dia de aplicação é de 1 hora. 7) Quando terminar esta prova, chame o(a) profes- sor(a) e lhe entregue este Caderno de Prova e a Folha de Respostas. Prova_SEM_4ano-AA.indd 3 12/07/2019 13:37:33 4 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano LÍNGUA PORTUGUESA (1100011) QUESTÃO 1 Ajê Xalugá e o seu brilho intenso Ajê Xalugá era a irmã caçula de Iemanjá. Ela era muito bonita e vaidosa e todos os peixinhos do oceano eram apai- xonados por ela, pois conversava com todos eles porque conhecia a língua dos peixes. Desde criança, ela nadava como ninguém e dominava a força de todas as ondas e das marés. Mas a princesa possuía um segredo: o poder de fa- zer cada onda brilhar a partir de sua espuma. Suas cores preferidas eram branca radiante e o brilho da luz. OLIVEIRA, Kiusam de. Omo-oba: histórias de princesas. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2009 (adaptado). O segredo da princesa era (A) conversar com os peixes. (B) fazer as ondas brilharem. (C) nadar muito bem no mar. (D) ser irmã caçula de Iemanjá. Prova_SEM_4ano-AA.indd 4 12/07/2019 13:37:33 5Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100006) QUESTÃO 2 D is po ní ve l e m : h ttp :// cu id an do do sa ni m ai s. or gf re e. co m /. Ac es so e m : 1 1 ab r. 20 19 . No texto, pede-se para adotar (A) cães e gatos. (B) cães e porcos. (C) porcos e gatos. (D) coelhos e gatos. Prova_SEM_4ano-AA.indd 5 12/07/2019 13:37:33 6 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (1100017) QUESTÃO 3 Dá para tossir e espirrar de uma vez? Sim e não há problema nenhum nisso. A tosse e o espir- ro são gerados a partir de estímulos que podem vir de várias partes do corpo, como uma irritação no nariz, na garganta ou nos pulmões. Esses estímulos fazem com que um fluxo de ar seja expelido dos pulmões de maneira rápida na forma de tosse, de espirro ou dos dois ao mesmo tempo. Fique tranquilo se isso acontecer com você. Na grande maioria dos casos, o resfriado afeta nariz, ouvido ou garganta, pro- vocando coriza, irritação das mucosas, tosse, espirros e, às vezes, a criança pode ter febre baixa. Disponível em: http://recreio.uol.com.br/noticias/curiosidades/da-para-tossir-e-espirar-de-uma-vez.phtml#.XK_Te-hKiUk. Acesso em: 11 abr. 2019 (adaptado). O termo “esses estímulos” se refere (A) à irritação no nariz, na garganta ou nos pulmões. (B) à tosse e espirro ou os dois ao mesmo tempo. (C) ao fluxo de ar expelido dos pulmões. (D) à irritação das mucosas e a coriza. Prova_SEM_4ano-AA.indd 6 12/07/2019 13:37:33 7Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (0003) QUESTÃO 4 GALVÃO, Jean. Recreio Especial Tirinhas. São Paulo: Abril, 2014. Nesse texto, o menino (A) gostou de brincar de casinha. (B) chamou a menina para jogar futebol. (C) queria jogar futebol com as meninas. (D) ficou surpreso com o jogo de futebol das meninas. Prova_SEM_4ano-AA.indd 7 12/07/2019 13:37:33 8 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (1100010) QUESTÃO 5 Eu sou um Kunumi e meu povo é Guarani. Aqui falamos nos- sa própria língua, o Guarani. Mas quando crescemos, aprende- mos o Português também. A aldeia onde moro fica em São Paulo e ela se chama Krukutu. Meu pai disse que existem aldeias guarani no Rio Grande do Sul, em Santa Catarina, no Paraná, no Rio de Janeiro, no Espírito Santo, em Mato Grosso do Sul e até no Pará. MIRIM, Wera J. Kunumi Guarani. São Paulo: Panda Books, 2014. Vocabulário Kunumi: menino Onde mora Kunumi? (A) Paraná. (B) São Paulo. (C) Rio de Janeiro. (D) Santa Catarina. Prova_SEM_4ano-AA.indd 8 12/07/2019 13:37:34 9Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100015) QUESTÃO 6 Leia a tirinha. GALVÃO, Jean. Recreio Especial Tirinhas. São Paulo: Abril, 2014. O efeito de humor da tirinha está no fato de (A) o garoto ter feito um aviãozinho com o caderno de Leila. (B) a colega de Leila pedir para ela não emprestar o caderno. (C) o garoto prometer que não arrancaria folhas do caderno de Leila. (D) a colega de Leila ter avisado que o garoto ar- rancaria folhas do caderno. Prova_SEM_4ano-AA.indd 9 12/07/2019 13:37:34 10 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (005) QUESTÃO 7 Você sabia que... ... o Brasil é o país com maior diversidade de árvores no pla- neta? Foi o que mostrou um estudo de uma organização in- ternacional, sem fins lucrativos, nunca feito antes: nosso ter- ritório tem 8.715 espécies de árvores – isso representa 14% das 60.065 espécies que existem no mundo. O segundo lu- gar é da Colômbia (5.776), seguida pela Indonésia (5.142). A região norte do Canadá e Groelândia tem o menor número de espécies, com menos de 1,4 mil. Revista Recreio. 895, ano 17. 4 mai. 17 (adaptado). Qual é o país que tem o segundo maior número de espécies de árvores no planeta? (A) Brasil. (B) Canadá. (C) Colômbia. (D) Indonésia. Prova_SEM_4ano-AA.indd 10 12/07/2019 13:37:34 11Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100016) QUESTÃO 8 O jabuti parou na frente dos convidados numa elegância só. Ergueu as patas e disse pausadamente: − Meus parentes, sejam bem-vindos! Tuminkery está alegre conosco, porque temos cuidado da nossa mãe terra, das nossas irmãs árvores! Por isso, não tem faltado nada! Nossos filhos crescem saudáveis e são fortes... WAPICHANA, Cristino. Sapatos Trocados. São Paulo: Paulinas, 2014. No texto, a palavra “pausadamente” significa (A) sem dúvida. (B) sem pressa. (C) com rapidez. (D) com certeza. Prova_SEM_4ano-AA.indd 11 12/07/2019 13:37:34 12 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (007) QUESTÃO 9 Passo a passo da faxina Escove a área inter- na de cada dente e depois passe para a área externa. Com a ponta da es- cova, limpeatrás de cada dente frontal. Utilize o limpador de língua localizado na parte de trás da es- cova dental. Revista Recreio. Nº 904, ano 17. 06 jul. 2017 (adaptado). Esse texto serve para (A) ensinar como escovar os dentes. (B) divulgar a marca da escova de dente. (C) recomendar a limpeza diária dos dentes. (D) solicitar uma mudança de hábito na escovação. Prova_SEM_4ano-AA.indd 12 12/07/2019 13:37:34 13Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (0002) QUESTÃO 10 Para alegria geral, o Sol finalmente “deu as caras” na região de Brusque Boas-vindas ao Sol. É o que todos esperaram. A trégua da chuva anunciada pelos meteorologistas já começou a ser percebida hoje aqui pela região de Brusque, com um clarão azul flagrado já nas primeiras horas desta manhã, no horizonte. Disponível em: https://omunicipio.com.br/para-alegria-geral-o-sol-finalmente-deu-as-caras-na-regiao-de-brusque/. Acesso em: 12 abr. 2019 (adaptado). Nessa manchete, a expressão “deu as caras” sig- nifica que o Sol (A) desapareceu. (B) reapareceu. (C) escondeu. (D) sumiu. Prova_SEM_4ano-AA.indd 13 12/07/2019 13:37:34 14 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (1100220) QUESTÃO 11 O leão e o ratinho Um leão, cansado de tanto caçar, dormia espichado à sombra de uma boa árvore. Vieram uns ratinhos passear em cima dele e ele acordou. Todos conseguiram fugir, menos um, que o leão prendeu embaixo da pata. Tanto o ratinho pediu e implorou que o leão desistiu de esmagá-lo e deixou que fosse embora. Algum tempo depois, o leão ficou preso na rede de uns caçadores. Não conseguia se soltar, e fazia a floresta inteira tremer com seus urros de raiva. Nisso, apareceu o ratinho. Com seus dentes afiados, roeu as cordas e soltou o leão. Moral da História: Uma boa ação ganha outra. Disponível em: https://www.culturagenial.com/fabulas-de-esopo/. Acesso em: 24 abr. 2019. Quem são os personagens principais dessa história? (A) Caçadores e cordas. (B) Leão e ratinho. (C) Ratinho e árvore. (D) Pata e caçadores. Prova_SEM_4ano-AA.indd 14 12/07/2019 13:37:34 15Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100221) QUESTÃO 12 A que mudança de hábito o personagem está se referindo? (A) Descartar o lixo em lugares adequados. (B) Aprender a consertar antena. (C) Morar em cima da casa. (D) Aprender a nadar. VAMOS TER QUE MUDAR? SIM, OS NOSSOS HÁBITOS! LEI DO LIXO D is po ní ve l e m : h ttp s: //w w w. qc on cu rs os .c om /. Ac es so e m : 2 5 ab r. 20 19 . Prova_SEM_4ano-AA.indd 15 12/07/2019 13:37:34 16 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (1100222) QUESTÃO 13 O anel de vidro Aquele pequenino anel que tu me deste, - Ai de mim - era vidro e logo se quebrou... Assim também o eterno amor que prometeste, - Eterno! era bem pouco e cedo se acabou. (...) BANDEIRA, Manuel. Berimbau e outros poemas. São Paulo: Global 2013, p. 58. Esse trecho do poema sugere (A) cansaço. (B) tristeza. (C) euforia. (D) paixão. Prova_SEM_4ano-AA.indd 16 12/07/2019 13:37:34 17Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100223) QUESTÃO 14 D is po ní ve l e m : h ttp s: //n ov ae sc ol a. or g. br /. Ac es so e m : 2 9 ab r. 20 19 . O título do gibi faz referência (A) à história “O Gato de Botas”. (B) ao conto de fadas “A Bela e a Fera”. (C) ao filme da Magali “Clássicos do Cinema”. (D) à história “Alice no país das Maravilhas”. Prova_SEM_4ano-AA.indd 17 12/07/2019 13:37:35 18 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (1100224) QUESTÃO 15 A Bela Sacisa Adormecida Havia uma sacisa muito preguiçosa. Tão preguiçosa que tirou uma soneca que durou dez anos. E ela só acor- dou porque foi despertada por um jovem e rico fazendeiro chamado Sá Cardoso Pereira, que era um grande estudio- so de papagaios. TORERO, José Roberto. Contos de Sacisas. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2018. A palavra que segue a mesma regra ortográfica de “preguiçosa” é (A) mariposa. (B) raposa. (C) valiosa. (D) rosa. Prova_SEM_4ano-AA.indd 18 12/07/2019 13:37:35 19Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100225) QUESTÃO 16 Era uma vez um reino muito bonito. Sua paisagem era toda azul e muito clara, como o vidro mais puro. Este reino estava situado longe, muito longe, quase no fim do País das Letras. Lá, naquelas lonjuras, vivia a raça da letra R. Não pense que este povo − apesar de ser em R – é um povo rico. Não é. Lá as árvores crescem bonitas e as monta- nhas desenham belas formas no horizonte, o ar é perfuma- do e durante todo o tempo o vento canta nas folhas e tudo é música e seu povo não tem qualquer ambição de riqueza. Como tudo é música e tudo é paz, a única coisa que eles fazem é dançar. ZIRALDO. R, a princesinha. São Paulo: Melhoramentos, 1998, p. 3. A narrativa de Ziraldo ocorre (A) no País das Letras. (B) nas montanhas. (C) nas árvores. (D) no reino R. Prova_SEM_4ano-AA.indd 19 12/07/2019 13:37:35 20 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (1100226) QUESTÃO 17 Pardalzinho O pardalzinho nasceu Livre. Quebraram-lhe a asa. Sacha lhe deu uma casa, Água, comida e carinhos. Foram cuidados em vão: A casa era uma prisão, O pardalzinho morreu. O corpo Sacha enterrou No jardim; a alma, essa voou Para o céu dos passarinhos! BANDEIRA, Manuel. Berimbau e outros poemas. São Paulo: Global, 2013, p. 40. A morte do pardalzinho ocorreu por ele ter (A) comido demais. (B) ganhado uma casa. (C) recebido carinho. (D) voado ao céu. Prova_SEM_4ano-AA.indd 20 12/07/2019 13:37:35 21Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100227) QUESTÃO 18 Leia a propaganda. A propaganda faz referência à história (A) das Crônicas de Nárnia. (B) da Bela Adormecida. (C) de Harry Potter. (D) da Cinderela. D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w. fil ol og ia .o rg .b r/x x_ cn lf/ cn lf/ cn lf_ 01 /0 02 .p df . Ac es so e m : 2 5 ab r. 20 19 . Prova_SEM_4ano-AA.indd 21 12/07/2019 13:37:35 22 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (1100228) QUESTÃO 19 Gonzagão O rei do baião Peço a São Luiz Gonzaga Santo cheio de nobreza Que me dê inspiração Sapiência e esperteza Pra falar de um xará seu Que no Nordeste nasceu E aqui foi rei com certeza. CAMPOS FILHO, Vicente. Gonzagão – o rei do Baião. Literatura de Cordel, p. 1 (adaptado). Seguem a mesma regra ortográfica de “nobreza” e “esperteza”, as palavras (A) duro e simples. (B) certo e humano. (C) belo e claro. (D) triste e capaz. Prova_SEM_4ano-AA.indd 22 12/07/2019 13:37:35 23Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (1100229) QUESTÃO 20 (...) Voltando das aulas, de mãos dadas com sua professora, Anita passava pelas ruas de terra bem vermelha. Via os bon- des escuros puxados por animais e ouvia pessoas falando línguas diferentes: ─ Ora pois pois – dizia um português de grandes bigodes. ─ Ma vá. É vero? – dizia um italiano com voz forte. (...) CARUSO, Carla; BONITO, Angelo. Anita Malfatti: Crianças famosas. São Paulo: Callis, 2002. O narrador desse texto é (A) o italiano de voz forte. (B) o português de bigodes grandes. (C) alguém que participa da história. (D) alguém que observa e conta o que vê. Prova_SEM_4ano-AA.indd 23 12/07/2019 13:37:35 24 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano MATEMÁTICA (2100266) QUESTÃO 21 Im ag em : m ac ro ve ct or / Fr ee pi k Juliana ganhou de presente dos amigos os livros retratados na imagem e outros 4 da avó. O número total de livros que Juliana ganhou de presente foi (A) 24. (B) 10. (C) 6. (D) 2. Prova_SEM_4ano-AA.indd24 12/07/2019 13:37:44 25Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ANO (2100214) QUESTÃO 22 DINOSAUR COLLECTION DINOSAUR COLLECTION DINOSAUR COLLECTION Ilu st ra çã o: F re ep ik Um desenho animado possui o quádruplo do nú- mero de animais ilustrados na imagem. O número total de animais que há no desenho ani- mado é (A) 7. (B) 14. (C) 21. (D) 28. Prova_SEM_4ano-AA.indd 25 12/07/2019 13:37:45 26 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (2100269) QUESTÃO 23 O baú do caminhão de brinquedo, ilustrado na ima- gem, lembra a forma de uma figura geométrica. Essa figura é o (A) prisma triangular. (B) bloco retangular. (C) cone. (D) cubo. ht tp s: //w w w. la la el el eb rin qu ed os .c om .b r/ co le ca o- ca rri nh os -c am in ha o- ba u/ p Prova_SEM_4ano-AA.indd 26 12/07/2019 13:37:45 27Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (2100272) QUESTÃO 24 Os estudantes da turma de Pedro adoram suco de la- ranja. Eles resolveram pes- quisar quantos copos de suco a turma consumiu no último mês, por semana (1ª, 2ª, 3ª e 4ª). Os dados estão apresentados no gráfico. A quantidade de copos de suco que a turma consumiu, no mês, foi igual a (A) 10. (B) 14. (C) 27. (D) 49. Ilu st ra çã o: F er na nd a G om es 13 1ª 2ª 3ª 4ª 14 12 10 Prova_SEM_4ano-AA.indd 27 12/07/2019 13:37:46 28 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (2100213) QUESTÃO 25 ht tp s: //w w w. bc b. go v. br / Um estudante comprou uma borracha por R$ 4,00 e pagou com a nota ilustrada na imagem. O valor que o estudante recebeu de troco foi (A) R$ 4,00. (B) R$ 6,00. (C) R$ 10,00. (D) R$ 14,00. Prova_SEM_4ano-AA.indd 28 12/07/2019 13:37:46 29Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ANO (2100009) QUESTÃO 26 D isp on ív el e m : h ttp :// w w w. liv ei nt er ne t.r u/ us er s/ st el la 47 07 /ru br ic/ 21 55 51 7/ . a ce ss o em : 2 4 ab r. 20 17 . A bibliotecária guarda os livros na estante, sem- pre em ordem crescente de numeração. A imagem mostra os 5 livros de uma coleção que ela precisa guardar. A ordem em que a bibliotecária guardará os livros será (A) 531, 527, 525, 533, 529. (B) 525, 527, 529, 531, 533. (C) 533, 531, 529, 527, 525. (D) 529, 533, 525, 527, 531. 531 527 525 533 529 Prova_SEM_4ano-AA.indd 29 12/07/2019 13:37:46 30 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ANO (PSMT23) QUESTÃO 27 69 – = 2369 – = 2369 – = 23 O número que entra no lugar do quadradinho, dei- xando a igualdade verdadeira, é (A) 1587. (B) 92. (C) 46. (D) 3. Prova_SEM_4ano-AA.indd 30 12/07/2019 13:37:47 31Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (2100265) QUESTÃO 28 Im ag em : m ac ro ve ct or /F re ep ik Em cada casinha mora a mesma quantidade de cachorros. São 12 cachorros no total. A quantidade de cachorros que mora em cada casinha é (A) 48. (B) 16. (C) 8. (D) 3. Prova_SEM_4ano-AA.indd 31 12/07/2019 13:37:58 32 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (2100271) QUESTÃO 29 A capacidade máxima de líquido marcada nesse recipiente é de 600 ml, ou seja, 600 mililitros. O recipiente, no entanto, não está completamente cheio, como é possível observar na imagem. D is po ní ve l e m : h ttp s: //l oj a. re ze nfl ex .c om .b r/b ec ke - r-p la st ic o/ 00 00 02 0/ p? id =0 00 00 20 . A ce ss o em : 1 2 m ai o 20 19 . A quantidade de líquido que há no recipiente, em ml, é igual a (A) 50. (B) 400. (C) 550. (D) 600. Prova_SEM_4ano-AA.indd 32 12/07/2019 13:37:59 33Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (2100267) QUESTÃO 30 Participarão da excursão da escola 35 meninos, 42 meninas e 9 professores. Eles se organizarão em 2 ônibus, sendo que cada um desses ônibus levará o mesmo número de pessoas. O número de pessoas que irão em cada ônibus será igual a (A) 172. (B) 144. (C) 86. (D) 43. Prova_SEM_4ano-AA.indd 33 12/07/2019 13:37:59 34 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (2100072) QUESTÃO 31 A Linha Amarela do Metrô de São Paulo (Via Qua- tro) está apresentando, aos usuários, um gráfico sobre a lotação nos ‘vagões’ do trem que está che- gando à estação. Assim, os usuários podem pro- curar o ‘vagão’ mais vazio. As setas que aparecem na imagem indicam o sentido de percurso do trem. Assim, o primeiro ‘vagão’ é o de portas 01 a 04; o segundo é o de portas 05 a 08, assim por diante. D is po ní ve l e m : m et ro cp tm .c om .b r/v ia qu at ro -in ov a- co m -in fo rm ac ao -s ob re -lo ta ca o- do s- tre ns -d a- lin ha -4 /. Ac es so e m : 1 6 ag o. 2 01 7. Prova_SEM_4ano-AA.indd 34 12/07/2019 13:37:59 35Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano Os dois ‘vagões’ mais vazios são os (A) 1º e 4º. (B) 2º e 6º. (C) 3º e 5º. (D) 4º e 5º. D is po ní ve l e m : m et ro cp tm .c om .b r/v ia qu at ro -in ov a- co m -in fo rm ac ao -s ob re -lo ta ca o- do s- tre ns -d a- lin ha -4 /. Ac es so e m : 1 6 ag o. 2 01 7. Prova_SEM_4ano-AA.indd 35 12/07/2019 13:37:59 36 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (PSMT24) QUESTÃO 32 Os povos africanos disputavam, na antiguidade, partidas de uma série de jogos denominados Man- cala, que lembravam o processo de semeadura. Na versão aqui ilustrada, cada jogador receberá 30 pe- ças, que serão distribuídas igualmente entre as 6 covas circulares que ficam ao seu lado. As duas co- vas maiores, das extremidades, ficam sem peças. O número de peças que irão em cada uma das co- vas circulares é (A) 5. (B) 10. (C) 60. (D) 180. JOGADOR A JOGADOR B M A N C A LA Prova_SEM_4ano-AA.indd 36 12/07/2019 13:38:00 37Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (2100011) QUESTÃO 33 À direita na imagem está destacado um detalhe de uma pintura feita pela artista Sul-Africana Francina Ndimande, que pinta murais em paredes e em ob- jetos diversos. Para compor esse detalhe ela fez uso de dois tipos de figuras geométricas. Essas figuras são (A) triângulo e quadrado. (B) círculo e retângulo. (C) triângulo e retângulo. (D) quadrado e círculo. D is po ní ve l e m : h ttp s: //w w w. m ut ua la rt. co m /A rti st /F ra nc in a- N - di m an de /D 65 18 43 26 76 40 6E 1. A ce ss o em : 3 m ai o 20 17 . Prova_SEM_4ano-AA.indd 37 12/07/2019 13:38:00 38 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (PSMT05) QUESTÃO 34 Um dos estudantes retratados na imagem será sor- teado para fazer a leitura do dia. Antes de fazer o sorteio, a professora questionou os estudantes sobre a chance de sair uma menina no sorteio, e foram feitas as seguintes afirmações: I. Será impossível sair uma menina no sorteio. II. É mais provável ser sorteado um menino ao in- vés de uma menina. III. É mais provável ser sorteada uma menina ao invés de um menino. IV. A chance de ser sorteada uma menina é igual à chance de ser sorteado um menino. Im ag em : F re ep ik .c om Prova_SEM_4ano-AA.indd 38 12/07/2019 13:38:00 39Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano A afirmação correta é a apresentada em (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. Prova_SEM_4ano-AA.indd 39 12/07/2019 13:38:00 40 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (PSMT08) QUESTÃO 35 A formiga irá percorrer a distância marcada na ré- gua, conforme se observa na imagem. A distância que ela percorrerá, em centímetros,será igual a (A) 9. (B) 7. (C) 6. (D) 3. 3 4 5 6 7 8 9 INÍCIO FIM Prova_SEM_4ano-AA.indd 40 12/07/2019 13:38:00 41Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (2100016) QUESTÃO 36 O resultado de 726 – 534 é (A) 192. (B) 212. (C) 1 250. (D) 1 260. Prova_SEM_4ano-AA.indd 41 12/07/2019 13:38:00 42 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (2100268) QUESTÃO 37 Essa sequência de figuras é formada pela repeti- ção de 3 animais diferentes. A ordenação com o número de vezes que cada animal se repete, con- siderando a ordem da sequência, é (A) 1, 1, 2, 1, 1, 2... (B) 1, 2, 1, 1, 2, 1... (C) 1, 2, 2, 1, 2, 2... (D) 2, 1, 1, 2, 1, 1... ...Im ag em : b rg fx / Fr ee pi k Prova_SEM_4ano-AA.indd 42 12/07/2019 13:38:18 43Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ANO (2100017) QUESTÃO 38 A imagem mostra o tempo de duração da viagem de São Paulo a Recife. Horário de saída: 21h Duração da viagem: 48h São Paulo (Rodoviária Tiête) - Recife > 21:00 Terminal Rodoviário Tietê Quantos dias durará a viagem? (A) 1 (B) 2 (C) 24 (D) 48 Prova_SEM_4ano-AA.indd 43 12/07/2019 13:38:19 44 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (2100270) QUESTÃO 39 I II III IV Um molde do cubo é o representado em (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. Prova_SEM_4ano-AA.indd 44 12/07/2019 13:38:20 45Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (PSMT18) QUESTÃO 40 Um motorista pediu informações para chegar ao hospital. A malha ilustra as proximidades em que ele está. Ele recebeu diferentes informações: I. Entre na primeira à esquerda e depois na pri- meira à direita. II. Entre na primeira à esquerda e depois na pri- meira à esquerda. III. Entre na primeira à direita e depois na primeira à esquerda. IV. Entre na primeira à direita e depois na primeira à direita. Prova_SEM_4ano-AA.indd 45 12/07/2019 13:38:20 46 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano A informação correta é a indicada em (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. Prova_SEM_4ano-AA.indd 46 12/07/2019 13:38:20 47Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano GEOGRAFIA (NSCH063) QUESTÃO 41 Como se chama a atividade mostrada na imagem? (A) Agricultura. (B) Comércio. (C) Extrativismo. (D) Pecuária. D is po ní ve l e m : h ttp :// ie pe c. co m /a gr o- ab re -v ag as -c om -b on s- sa la rio s- e- o- co nf or to -d o- ca m po . A ce ss o em : 1 7 ab r. 20 17 . Prova_SEM_4ano-AA.indd 47 12/07/2019 13:38:21 48 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (NSCH073) QUESTÃO 42 Antigamente os Kamayurá, povo nativo brasileiro, utili- zavam machados de pedra e instrumentos de osso e ma- deira no trabalho da roça. Após o contato com os brancos, esses objetos foram, pouco a pouco, sendo substituídos por instrumentos de metal. GRUPIONI, Luís Donisete Benzi. Juntos na aldeia. São Paulo: Berlendis & Vertecchia, 2004 (adaptado). Segundo o texto, o grupo de pessoas com quem os Kamayurá tiveram contato foi o (A) asiático. (B) africano. (C) europeu. (D) indígena. Prova_SEM_4ano-AA.indd 48 12/07/2019 13:38:21 49Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (0024) QUESTÃO 43 NA ZONA NORTE, SERRA DA CANTAREIRA TEM ATRAÇÕES DE ECOTURISMO Na Zona Norte de São Paulo, o Parque Estadual da Cantareira conta com quatro núcleos: Engorda- dor, Cabuçu, Águas Cla- ras e Pedra Grande. Ne- les, é possível fazer trilhas e apreciar fauna e flora nativas e cachoeiras. Disponível em: http://sao-paulo.estadao.com.br/noticias/geral,a-vida-dentro-da-cratera-molda- da-pelo-meteoro-imp-,755839. Acesso em: 07 ago. 2017 (adaptado). Uma pessoa que sai da Praça da Sé e vai para o parque descri- to no texto deve seguir em direção à região indica- da pelo número: (A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4. D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w. ci da de de sa op au lo .c om /s p/ ge og ra fia . A ce ss o em : 0 7 ag o. 2 01 7 (a da pt ad o) . 1 4 2 3 Praça da Sé Legenda N S LO Prova_SEM_4ano-AA.indd 49 12/07/2019 13:38:21 50 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (NSCH093) QUESTÃO 44 D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w. bi op la n. ec o. br /c on se qu en ci as -d a- po lu ic ao -a tm os fe ric a- da no s- bi os fe ra /.A ce ss o em 1 7 ab r. 20 17 . Esta foto é do bairro da Mooca na década de 60. Ela mostra que a paisagem do bairro era marcada pela presença de (A) comércios. (B) indústrias. (C) residências. (D) universidades. Prova_SEM_4ano-AA.indd 50 12/07/2019 13:38:22 51Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (0023) QUESTÃO 45 O estado em que vivemos faz parte da Região (A) Sul. (B) Norte. (C) Sudeste. (D) Nordeste. Prova_SEM_4ano-AA.indd 51 12/07/2019 13:38:22 52 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (3200207) QUESTÃO 46 Observe as imagens. I II III IV A imagem que apresenta a destruição do meio am- biente, diretamente provocada por seres humanos, é a apresentada em: (A) I. (B) III. (C) II. (D) IV. D isp on ív el e m : h ttp s: //w w w. es tu do pr at ico .c om .b r/d es m at am en to -n o- -b ra sil -a -p ra tic a- ra zo es -e -c om o- co m ba te r/. A ce ss o em : 1 7 de z. 2 01 8. D is po ní ve l e m : h ttp s: //s up er .a br il. co m .b r/h is to ria /v ul ca ni sm o- po de -te r- -c on tri bu id o- pa ra -a -ru in a- do -e gi to -a nt ig o/ . A ce ss o em : 1 7 de z. 2 01 8. D is po ní ve l e m : h ttp s: //a te rra em m ar te .c om /d es as tre s- na tu ra is -o s- 5- ts u- na m is -m ai s- de st ru tiv os -d a- hi st or ia /. Ac es so e m : 1 7 de z. 2 01 8. D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w. os ul .c om .b r/o -fu ra ca o- m ic ha el -fo i-r eb ai xa do -a - -te m pe st ad e- tro pi ca l-a po s- de va st ar -a -fl or id a/ . A ce ss o em : 1 7 de z. 2 01 8. Prova_SEM_4ano-AA.indd 52 12/07/2019 13:38:22 53Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (3200208) QUESTÃO 47 I II III IV A imagem que apresenta um tipo de moradia tradi- cional indígena é a: (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV. D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w 4. pl an al to .g ov .b r/c on se a/ co m un ic ac ao /n ot ic ia s/ 20 17 /m ar co /a -fo m e- in di ge na -te m -re - la ca o- co m -o -a va nc o- do -a gr on eg oc io -d iz -re la to rio /o ca .jp g/ im ag e_ vi ew _f ul ls cr ee n. A ce ss o em : 2 5 m ai . 2 01 9. D is po ní ve l e m : ht tp s: //w w w. fli ck r.c om /p ho to s/ va le da ne bl i- na /6 46 47 80 74 5. A ce ss o em : 2 5 m ai . 2 01 9. D is po ní ve l e m : h ttp :// ha ns en im ov ei s. co m /p t-b r/p ro pe rty / lin da -c as a- ru st ic a- a- ve nd a- en co nt ro -d as -a gu as /. Ac es so em : 2 5 m ai . 2 01 9. D isp on ív el e m : h ttp :// al ai n- m an tc he v.c om /m at er ia is/ ta ip a- de - -m ao . A ce ss o em : 2 5 m ai . 2 01 9. Prova_SEM_4ano-AA.indd 53 12/07/2019 13:38:23 54 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (3200209) QUESTÃO 48 D is po ní ve l e m : h ttp s: //u lti m os eg un do .ig .c om .b r/b ra si l/f re nt e- fri a- de rru ba -a s- te m pe ra tu ra s- no -s ul -e -s ud es te -d o- br as il/ n1 59 70 48 35 00 63 .h tm l. Ac es so e m : 1 7 de z. 2 01 8. As vestimentas usadaspelas pessoas na imagem são típicas da estação do ano denominada (A) inverno. (B) outono. (C) primavera. (D) verão. Prova_SEM_4ano-AA.indd 54 12/07/2019 13:38:23 55Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano HISTÓRIA (3200200) QUESTÃO 49 Sistema Cantareira O Sistema Cantareira é formado pelas represas Jaguari, Jacareí, Cachoeira e Atibainha. Elas ficam no estado de São Paulo e no sul de Minas Gerais. Juntas, as represas aten- dem cerca de 9 milhões de pessoas em São Paulo. Disponível em: http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2014/07/entenda-crise-no-cantareira.html. Acesso em: 19 mar. 2019 (adaptado). Prova_SEM_4ano-AA.indd 55 12/07/2019 13:38:23 56 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano O sistema que aparece na imagem e está descrito no texto é importante para a cidade de São Paulo devido ao (A) transporte fluvial. (B) comércio portuário. (C) cultivo de hortaliças. (D) abastecimento de água. Prova_SEM_4ano-AA.indd 56 12/07/2019 13:38:24 57Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (3200201) QUESTÃO 50 Uma mulher da tribo Pataxo Ha-ha-hae observa peixes mortos perto do rio Paraopeba, depois do rompimento de uma barragem de rejeitos da mineradora brasileira Vale SA, em São Joaquim de Bicas, perto de Brumadinho, Minas Gerais. Disponível em: https://veja.abril.com.br/. Acesso em: 20 mar. 2019 (adaptado). O texto mostra que o desastre ambiental atingiu (A) parques industriais. (B) grandes pecuaristas. (C) cidades metropolitanas. (D) populações tradicionais. Prova_SEM_4ano-AA.indd 57 12/07/2019 13:38:24 58 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (3200202) QUESTÃO 51 Para as comunidades indígenas locais (Tukano Oriental, Aruak e Maku), a Cachoeira de Iauaretê é seu lugar sagra- do, onde está marcada a história de sua origem e fixação nessa região. Várias pedras e ilhas da Cachoeira simboli- zam episódios de guerras, perseguições, mortes e alianças descritos nos mitos de origem e nas narrativas históricas destes povos. Região da Cachoeira de Iauaretê – Lugar Sagrado dos Povos Indígenas dos Rios Uaupés e Papuri D isp on ív el e m : h ttp :// po rta l.ip ha n. go v.b r/p ag in a/ de ta lh es /6 0/ . A ce ss o em : 2 0 m ar . 2 01 9. Prova_SEM_4ano-AA.indd 58 12/07/2019 13:38:24 59Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano O local que aparece na imagem e está descrito no texto tem sua importância relacionada com (A) os ritos africanos. (B) os costumes católicos. (C) a história dos sertanejos. (D) a religiosidade dos nativos. Prova_SEM_4ano-AA.indd 59 12/07/2019 13:38:24 60 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (3200203) QUESTÃO 52 Em meio à sujeira, cisne nada no lago principal do parque Ibirapuera, onde a profundidade chega a apenas 30 cm por causa do lixo. Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/fsp/cotidian/ff1605201001.htm. Acesso em: 22 mar. 2019. A imagem mostra um grave problema dos lagos ur- banos caracterizado pelo (A) acúmulo de algas. (B) descarte de resíduos. (C) aumento de enchentes. (D) desmoronamento de barrancos. Prova_SEM_4ano-AA.indd 60 12/07/2019 13:38:25 61Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (3200204) QUESTÃO 53 Os rios Tigre e Eufrates – no meio dos quais nasceu a Mesopotâmia, uma das grandes civilizações da história – são fonte de intermináveis conflitos envolvendo a Turquia, a Síria e o Iraque. Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/reporterbbc/story/2005/06/050614_arabicascc.shtml. Acesso em: 29 mar. 2019. Os conflitos descritos no texto são explicados por- que a água é (A) fonte de contaminação. (B) indispensável para a vida. (C) local de despejo de esgoto. (D) recurso natural inesgotável. Prova_SEM_4ano-AA.indd 61 12/07/2019 13:38:25 62 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (3200205) QUESTÃO 54 D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w. qu al vi ag em .c om .b r/p ra ia -fl uv ia l-e -p es ca -e m -p re si de nt e- ep ita ci o/ . A ce ss o em : 2 0 m ar . 2 01 9. Rio Paraná, Presidente Epitácio/SP. As pessoas que aparecem na imagem estão se re- lacionando com o rio em uma situação de (A) ritual religioso. (B) atividade de lazer. (C) busca de alimentos. (D) exploração comercial. Prova_SEM_4ano-AA.indd 62 12/07/2019 13:38:25 63Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (3200206) QUESTÃO 55 A grande maioria dos rios, ribeirões e riachos de São Paulo corre para o Tietê. Não se sabe, porém, o número exato deles nem a extensão porque boa parte flui por baixo da metrópole e ninguém vê. Disponível em: https://noticias.uol.com.br/cotidiano/ultimas-noticias/2016/02/25/cidade-de-sao-paulo-tem-mais-de-200-rios-quantos-voce-ve.htm. Acesso em: 20 mar. 2019. Os cursos de água descritos no texto estão invisí- veis por conta (A) do processo de urbanização. (B) do número de enchentes. (C) da recorrência de secas. (D) da falta de esgoto. Prova_SEM_4ano-AA.indd 63 12/07/2019 13:38:25 64 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (NSCN03) QUESTÃO 56 D is po ní ve l e m : h ttp s: //p ix ab ay .c om /p t/p ho to s. A ce ss o em : 0 6 m ai . 2 01 7. As tartarugas estão em uma fase da vida conheci- da como (A) envelhecimento. (B) crescimento. (C) nascimento. (D) morte. CIÊNCIAS NATURAIS Prova_SEM_4ano-AA.indd 64 12/07/2019 13:38:25 65Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (NSCN10) QUESTÃO 57 Cheiro de gás? Não é normal sentir cheiro de gás no ambiente. Caso isso ocorra, tome as seguintes providências: • Não acenda luzes nem risque fósforos. • Verifique se o cheiro existe somente no local ou se vem de fora do imóvel. • Ligue imediatamente para a Comgás 24 Horas: 08000 110 197. • Passe uma esponja com água e sabão ou detergente nas conexões aparentes. Se surgirem bolhas, é sinal de que há vazamento. • Feche os registros/válvulas próximos aos aparelhos e verifique durante 20 minutos se está havendo consumo. Disponível em: http://www.comgas.com.br/pt/nossosServicos/dicasEconomiaSeguranca/Paginas/Como-Detectar-Vazamentos.asp. Acesso em: 26 abr. 2017. A percepção desse tipo de vazamento ocorre devi- do à capacidade (A) auditiva. (B) olfativa. (C) sonora. (D) visual. Prova_SEM_4ano-AA.indd 65 12/07/2019 13:38:25 66 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ANO (NSCN05) QUESTÃO 58 A ilustração representa dois movimentos realiza- dos pela Terra. D isp on ív el e m : h ttp :// w w w. so ge og ra fi a .c om .b r. Ac es so e m : 1 5 ab r. 20 17 (i m ag em fo ra d e es ca la ). O movimento 1 é denominado (A) translação. (B) revolução. (C) oscilação. (D) rotação. Prova_SEM_4ano-AA.indd 66 12/07/2019 13:38:26 67Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (3100046) QUESTÃO 59 D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w. sa ud ed ic a. co m .b r/. A ce ss o: e m 1 4 ag o. 2 01 7. Deixa seus músculos bem fortes, ajuda você a crescer e a construir o seu corpo. Você o encontra em alimentos como carne, ovos, feijão, leite, entre outros. O texto se refere ao nutriente denominado (A) carboidrato. (B) vitamina. (C) proteína. (D) lipídeo. Prova_SEM_4ano-AA.indd 67 12/07/2019 13:38:26 68 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (3100044) QUESTÃO 60 O homem precisa de um aparelho especial para respirar embaixo da água. No entanto, existem outros animais, como o tubarão, que respiram naturalmente nesse ambiente. Disponível em: http://www.storytrender.com/2023/fearless-diver-comes-face-face-great-white-shark.Acesso em: 14 ago. 2017. Isso acontece porque a respiração deles se dá (A) pelas brânquias. (B) pela traqueia. (C) pelos pulmões. (D) pela pele. Prova_SEM_4ano-AA.indd 68 12/07/2019 13:38:26 69Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (4100204) QUESTÃO 61 Sinais vitais são aqueles que comprovam o funcionamen- to e as alterações do corpo. Eles estão associados à existên- cia da vida. Entre os diversos sinais vitais destacam-se, dada sua importância, a pressão arterial, o pulso, a temperatura e a frequência respiratória. O sinal vital que está sendo verificado segundo a imagem é (A) a frequência respiratória. (B) a pressão arterial. (C) a temperatura. (D) o pulso. Im ag em : F re ep ik .c om Im ag em : J co m p/ Fr ee pi k. co m Prova_SEM_4ano-AA.indd 69 12/07/2019 13:38:29 70 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (4100202) QUESTÃO 62 Doce Azedo Salgado Amargo Saboroso D is po ní ve l e m : h ttp s: //w w w. in fo es co la .c om /p al ad ar /p ap ila s- gu st at iv as /. Ac es so e m : 12 d e ab r. 20 19 . O órgão apresentado se relaciona ao sentido (A) do tato. (B) da visão. (C) do olfato. (D) da gustação. Prova_SEM_4ano-AA.indd 70 12/07/2019 13:38:30 71Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (NSCN06) QUESTÃO 63 Receita básica de pão Ingredientes: 1 copo de água 1 colher de óleo 1 colher (sopa) de açúcar 1 colher (chá) de sal 3 copos de farinha 2 colheres e meia (chá) de fermento biológico Modo de preparo: Misture bem todos os ingredientes. Sove (amassar) a massa até ficar elástica. Divida a massa em partes iguais, co- loque em assadeiras e deixe crescer até dobrar de tamanho. Asse em temperatura média (180º C), por 35 a 45 minutos. Disponível em: https://alimentosaudeinfantil.wordpress.com. Acesso em: 24 abr. 2017. A massa do pão cresce porque (A) o fermento biológico transforma o açúcar em gás carbônico. (B) a farinha misturada com água aumenta de volume. (C) quando sovamos a massa, o óleo esquenta. (D) quando sovamos a massa, a água evapora. Prova_SEM_4ano-AA.indd 71 12/07/2019 13:38:30 72 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (NSCN02) QUESTÃO 64 O fenômeno ilustrado na sequência de imagem se refere (A) à mudança de estado físico da água. (B) ao desequilíbrio da natureza. (C) à desertificação do ambiente. (D) ao desperdício de água. D is po ní ve l e m : h ttp s: //w w w. co le gi ow eb .c om . br /4 -a no /o s- es ta D os -fi si co s- D a- ag ua .h tm l. Ac es so e m : 1 5 m ai . 2 01 7. Prova_SEM_4ano-AA.indd 72 12/07/2019 13:38:30 73Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ANO (4100200) QUESTÃO 65 Filtro Ventilador Porta de saída Sujeira Porta de entrada Uma das etapas de funcionamento do aparelho apresentado na imagem é a (A) sedimentação. (B) centrifugação. (C) decantação. (D) fi ltração. D is po ní ve l e m : h ttp :// qu er on ov os ar es . co m .b r/p or -q ue -e -p re ci so -h ig ie ni za r/. Ac es so e m : 0 3 m ai . 2 01 9. Prova_SEM_4ano-AA.indd 73 12/07/2019 13:38:31 74 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (3100040) QUESTÃO 66 Os recursos naturais são elementos da natureza úteis ao ser humano para a sua sobrevivência, conforto e desen- volvimento de diversas atividades. Eles podem ser divididos em Recursos Naturais Renováveis e Não Renováveis, con- forme possam ou não ser regenerados para sua utilização. Disponível em: http://planeta-terra.info/recursos-naturais.html. Acesso em: 09 ago. 2017 (adaptado). São exemplos de recursos naturais renováveis ou que podem ser renovados: (A) Florestas e energia solar. (B) Água e petróleo. (C) Ventos e ferro. (D) Solo e ouro. Prova_SEM_4ano-AA.indd 74 12/07/2019 13:38:31 75Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (3100043) QUESTÃO 67 As fases da Lua se devem à iluminação que a Lua recebe do Sol e como ela é refletida para a Terra. Como a Lua se desloca em torno da Ter- ra e a Terra ao redor do Sol, a fração iluminada que vemos da Lua muda constantemente. As fases da lua são: Lua Nova – quando a Lua não é visível da Terra. Lua Quarto Crescente – quando vemos somente meta- de da face iluminada, ou seja, um quarto da Lua. Lua Cheia – quando a face visível fica toda iluminada durante toda a noite. Lua Quarto Minguante – quando o lado que vemos ilumi- nado é o que estava escuro na fase crescente. Disponível em: http://www.planetariodorio.com.br/observacao-do-ceu/. Acesso em: 11 ago. 2017 (adaptado). A fase da Lua ilustrada na imagem é a (A) Nova. (B) Quarto Crescente. (C) Cheia. (D) Quarto Minguante. D is po ní ve l e m : h ttp s: //w w w. al to as tra l.c om .b r/s im pa tia s- da s- fa se s- da -lu a/ . A ce ss o em : 1 1 ag o. 2 01 7. Prova_SEM_4ano-AA.indd 75 12/07/2019 13:38:31 76 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (4100201) QUESTÃO 68 Dança dos movimentos da Terra. (...) Eu danço, danço, danço Eu danço sem parar Levo a vida fazendo piruetas no ar O meu nome é Terra Eu gosto de girar Em volta de mim mesma Pra me apreciar (...) Disponível em: https://www.vagalume.com.br/bia-bedran/danca-dos-movimentos-da-terra.html. Acesso em: 18 dez. 2018. O movimento descrito no texto é realizado no período de (A) uma semana. (B) uma hora. (C) um ano. (D) um dia. Prova_SEM_4ano-AA.indd 76 12/07/2019 13:38:31 77Secretaria Municipal de Educação de São Paulo Prova Semestral - 2019 4º ano (3100047) QUESTÃO 69 Qual imagem representa um produto natural? (A) 1. (B) 2. (C) 3. (D) 4. D is po ní ve l e m : h ttp :// w w w. ex pl ic at or iu m .c om /c fq -7 /m at er ia is -n at u- ra is -s in te tic os .h tm l. Ac es so e m : 1 6 ag o. 2 01 7. 1 2 3 4 Prova_SEM_4ano-AA.indd 77 12/07/2019 13:38:31 78 Prova Semestral - 2019 Secretaria Municipal de Educação de São Paulo 4º ano (4100203) QUESTÃO 70 D is po ní ve l e m : h ttp s: //e sc ol ak id s. uo l.c om .b r/g eo gr afi a/ si st em a- te rre st re .h tm . A ce ss o em : 2 9 m ar . 20 19 . Atmosfera, hidrosfera, litosfera e biosfera são as “esferas” que compõem o nosso planeta. Elas não são esferas propria- mente ditas, mas fazem parte da estrutura da Terra reunindo todos os elementos necessários para a composição da vida. A camada que é composta por todas as águas do planeta é denominada (A) biosfera. (B) litosfera. (C) atmosfera. (D) hidrosfera. Prova_SEM_4ano-AA.indd 78 12/07/2019 13:38:31 Prova_SEM_4ano-AA.indd 79 12/07/2019 13:38:31 Prova_SEM_4ano-AA.indd 80 12/07/2019 13:38:31