6AnoPortugues1semana20

Prévia do material em texto

1 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO - RECONHECIMENTO 
1. Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, adequando o pronome de 
tratamento à pessoa. 
(1) Vossa Alteza ( ) Milton queria ser um príncipe. 
(2) Vossa Majestade ( ) Aquela fábula o papa nunca ouviu. 
(3) Vossa Santidade ( ) Como você sabe falar? 
(4) Tratamento familiar ( ) O rei ficou preocupado com a ninhada. 
(5) Tratamento respeitoso ( ) O senhor não vê que não estou fantasiado? 
 
2. Leia a frase a seguir e classifique os termos destacados em A para artigo e PO para 
pronome oblíquo. 
Perdi a hora. E o meu relógio não estava ali. Procurei-o por todos os cantos da casa, 
 (.....) (.....) (.....) (.....) 
mas não o encontrei. 
 (.....) 
 
3. Releia esta frase: Um bicho tão bonzinho, não faz nada, olha aí! Qual palavra é um 
pronome? Qual é a sua classificação? 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
 
4. Em cada frase a seguir há um pronome. Sublinhe-o e classifique-o. 
a) Oficialmente não é lugar onde se more. _________________________ 
b) Meu carro quebrou. _________________________________________ 
c) Vossa Senhoria não come carne? ______________________________ 
d) Vinha trazer-lhe carne. _______________________________________ 
e) Esta carne não está boa. _____________________________________ 
 
 
Nome completo: ___________________________________ Nº _____ Ano: 6º Turma: ______ 
Disciplina: Português Professora: Deise Flores Data: ___ /___/2020 
Ass. dos Pais ou Responsáveis: _________________________________________________________ 
 
2 
 
5. Leia um trecho de O patinho feio. 
 
http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br/. Acesso 14/08/14. 
a) Assinale o pronome que pode substituir o substantivo em destaque nesta frase: “... A 
pata saiu com a sua ninhada...”. ( ) Eu ( ) Tu ( ) Ela 
 
b) O pronome que substitui a expressão destacada indica: 
 ( ) a pessoa que fala. (1.a pessoa) 
 ( ) a pessoa com quem se fala. (2.a pessoa) 
 ( ) a pessoa de quem se fala. (3.a pessoa) 
 
c) Transcreva o pronome possessivo presente no quadrinho. ______________________ 
 
d) Reescreva o trecho a seguir, substituindo o termo destacado pelo pronome pessoal do 
caso reto ELE. Faça as adaptações necessárias. 
Os patinhos iam se lançando à água. 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
 
6. Nas frases a seguir, sublinhe os pronomes e classifique-os. 
a) Ela olhava. Ninguém se importava. Mas não gostava. 
Classificação:...............................................................................................................................
..................................................................................................................................................... 
3 
 
b) Vocês são tão corajosos. Nada poderá amedrontá-los. 
Classificação:...............................................................................................................................
..................................................................................................................................................... 
 
7. Leia a tirinha a seguir. 
 
a) No contexto da tirinha, explique o que a Mafalda quis dizer com a expressão “vão para 
rua”. 
______________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________ 
 
b) Indique os pronomes presentes nos quadrinhos e classifique-os. 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________ 
 
c) A tirinha da Mafalda retrata um problema social. Que problema é esse? Assinale a 
resposta correta. 
( ) A autoridade de muitos patrões. 
( ) O poder de significação dos gestos. 
( ) O elevado índice de desemprego.