Estudo dirigido 2 prova bimestral word

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Disciplina: Diagnóstico e Intervenção em Psicologia
Professor: Lucas Reis
Turma 7º período Noturno
Estudo dirigido
1) O que é psicometria e qual sua importância no contexto da avaliação psicológica?
A psicometria é uma especialidade da psicologia dedicada à elaboração de testes e avaliações por meio de procedimentos altamente avançados. Ela se dedica ao estudo e desenvolvimento de conhecimentos estatísticos que possam, de alguma forma, traduzir os processos psicológicos.
Ela alia o uso de métricas ao conhecimento psicológico, estabelecendo medidas de características do psiquismo.
Os testes psicológicos devem obedecer a três características: 
1. Validade – a capacidade que um teste tem de medir aquilo a que se destina; 
2. Fidedignidade – a qualidade que torna i instrumento confiável;
3. Padronização e Normatização – procedimentos que garantem a uniformidade na aplicação, correção e interpretação adequada dos resultados.
Testes Cognitivos – destinados a medir o modo como um indivíduo processa uma determinada informação (inteligência, memória, atenção,por exemplo);
Testes de personalidade – pretendem caracterizar a personalidade de uma pessoa, ou seja, apontar os seus traços principais;
Testes de aptidão – destinados a medir a aptidão que determinados indivíduos têm para executar determinadas tarefas, como tarefas mecânicas; e
Questionários de interesses – sobretudo usados na orientação escolar e profissional.
Testes comportamentais
Testes de Investigação dos aspectos afetivos, emocionais e de humor.
Além da psicologia clínica, a psicometria pode ser aplicada por psicólogos nas seguintes situações:
em empresas, na construção de perfis adequados para cargos e funções;
no marketing, prevendo a receptividade do público a um determinado produto; e
no ambiente acadêmico, garantindo a busca de evidências de validade e fidedignidade científicas.
nas avaliações compulsórias (psicotécnico, avaliação para atuação em altura ou espaço de confinamento, cirurgia bariátrica e porte de armas)
2) Com relação aos instrumentos de coletas de dados que podem ser utilizados em um psicodiagnóstico, destacam-se: a entrevista, os testes psicológicos psicométricos e as técnicas projetivas. Explique cada uma dessas ferramentas e cite 3 exemplos de cada uma.
Teste psicométrico é um procedimento objetivo e padronizado de um determinado comportamento, baseado em escalas numéricas e em amostras estatísticas de comparação. Para que o teste seja confiável, deve-se seguir, com rigor científico, três parâmetros: Validade (se ele mede o que deve medir); Fidedignidade (até onde ele capaz de medir sem erros); Padronização e Normatização (uniformidade na aplicação e na interpretação do teste). Ex: Teste Não Verbal de Inteligência (G-36), Palográfico, Questionário de Avaliação Psicológica (QUATI)
Os exames projetivos, por sua vez, são um exemplo de teste subjetivo e qualitativo. Ou seja, esta outra modalidade permite que o indivíduo manifeste aspectos referentes à sua história e personalidade. As técnicas projetivas têm o intuito de proporcionar um resgate do inconsciente, expondo um campo amplo de interpretação do indivíduo para que seja feita essa leitura. Com elas, profissionais de psicologia utilizam a associação para revelar um mundo simbólico que, muitas vezes, não é expressado pela linguagem verbal. Ex: Teste de mancha de tinta de Rorschach, Teste Casa-Árvore-Pessoa (HTP), Teste de desenho da figura humana (DFH).
Conforme descreve Tavares (2000), a entrevista psicológica se refere a um conjunto de técnicas investigativas, limitada no tempo e conduzida por um profissional treinado que se utiliza de conhecimentos advindos da psicologia por meio de uma relação estritamente profissional. Através desta técnica tem-se o objetivo de descrever e avaliar aspectos pessoais com o intuito de realizar intervenções que tragam benefícios aos entrevistados. Ex: Entrevista aberta, entrevista semiestruturada, entrevista estruturada.
3) Descreva a forma de aplicação e os principais aspectos avaliados no Teste do Desenho da Casa-Árvore-Pessoa (HTP).
O desenho é considerado uma das formas de comunicação mais antigas entre os seres humanos, mas foi apenas a partir do século XX que passou a ser utilizado como técnica de avaliação psicológica, para investigar habilidades cognitivas e características da personalidade humana. A esses tipos de técnicas, que possuem como principal estímulo o desenho, dá-se o nome de técnicas ou testes gráficos.
Dentro dessa proposta, os desenhos passaram a ser analisados a partir de diferentes perspectivas.
O HTP (do inglês, house, tree, person) foi criado por John N. Buck, em 1948, e tem como objetivo compreender aspectos da personalidade do indivíduo bem como a forma deste indivíduo interagir com as pessoas e com o ambiente.
O HTP estimula a projeção de elementos da personalidade e de áreas de conflito dentro da situação terapêutica e proporciona uma compreensão dinâmica das características e do funcionamento do individuo. O instrumento é destinado a indivíduos maiores de oito anos e propõe a realização de três desenhos seqüenciais seguido da realização de um inquérito acerca de características e descrições de cada desenho realizado.
Tempo médio: 30 a 90 minutos e devem ser realizados 3 desenhos.
4) Explique a natureza teórica que fundamenta o Método de Rorschach e cite as duas principais fases de sua aplicação, caracterizando cada uma delas.
O Teste de Rorschach é um tipo de avaliação projetiva em que os sujeitos olham para 10 imagens ambíguas de manchas de tinta e descrevem o que veem em cada uma.
No teste de manchas de tinta, a pessoa é solicitada a descrever o que vê em imagens ambíguas de manchas de tinta. O terapeuta então interpreta as respostas da pessoa. Esse teste projetivo costuma aparecer na cultura popular e é frequentemente retratado como uma forma de revelar os pensamentos, motivos ou desejos inconscientes de uma pessoa.
Um dos jogos favoritos de Hermann Rorschach quando criança era Klecksography, que envolve criar manchas de tinta e inventar histórias ou poemas sobre elas. Ele gostou tanto do jogo que seus amigos de escola o apelidaram de "Klecks", a palavra alemã para "mancha de tinta". Seu interesse por manchas de tinta continuou na idade adulta.
Enquanto trabalhava em um hospital psiquiátrico, Rorschach notou que os pacientes com esquizofrenia respondiam aos blots (borrões de tinta) de maneira diferente dos pacientes com outros diagnósticos. Ele começou a se perguntar se as manchas de tinta poderiam ser usadas para criar perfis para diferentes transtornos mentais.
Assim, inspirado talvez tanto por seu jogo infantil favorito quanto por seus estudos do simbolismo onírico de Sigmund Freud, Rorschach desenvolveu uma abordagem sistemática para usar manchas de tinta como uma ferramenta de avaliação.
Durante a administração, o examinador se sentará ao seu lado. Isso os ajuda a ver o que você vê. O teste envolve algumas etapas: 1)Associação e 2) inquérito.
Apresentação: O examinador lhe dará um cartão de cada vez e perguntará: "O que pode ser isso?";
Responda: Você é livre para interpretar a imagem ambígua como quiser. Você pode levar o tempo que quiser para interpretar cada carta e pode dar quantas respostas quiser. Você também pode segurar as cartas em qualquer posição, seja de cabeça para baixo ou de lado;
Registro: Seu examinador registra tudo o que você diz, não importa o quão trivial seja. Eles anotam o tempo necessário para cada resposta, a posição em que o cartão está sendo mantido, suas expressões emocionais etc. durante o teste;
Confirme: Depois de passar por todas as manchas de tinta uma vez, seu examinador o guiará por cada mancha uma segunda vez. O objetivo disso não é obter novas informações, mas ajudar seu examinador a ver o que você vê. Eles pedirão que você identifique onde vê o que viu originalmente e quais recursos fazem com que pareça assim.
Em média, leva cerca de 1,5 horas para administrar e pontuar o teste.
5) O que é o SATEPSI e qual o seu objetivo? Quais informações sobre os testespsicológicos são fornecidas pelo site do SATEPSI?
Sistema de Avaliação de Testes Psicológicos (SATEPSI)
O SATEPSI foi desenvolvido pelo Conselho Federal de Psicologia (CFP) com o objetivo de avaliar a qualidade técnico-científica de instrumentos psicológicos para uso profissional, a partir da verificação objetiva de um conjunto de requisitos técnicos e divulgar informações sobre os testes psicológicos à comunidade e às(aos) psicólogas(os).
6) Quais os principais objetivos da avaliação psicológica no contexto hospitalar? Cite 3 exemplos de avaliação psicológica no âmbito hospitalar, apontando as principais características de cada uma.
A principal finalidade da Avaliação Psicológica é obter um conhecimento de indivíduos ou grupos, com um objetivo específico e determinado pelo perfil que deve ser verificado. A avaliação inclui um processo de coleta de dados e interpretações de informações, na qual podem ser utilizados diversos métodos, instrumentos e técnicas, incluindo testes psicológicos padronizados.
No exercício profissional da(o) psicóloga(o) em um hospital por diversas vezes será requerido uma avaliação e até mesmo a emissão de um documento que respalde algumas decisões. Quando a avaliação psicológica percebe sérios entraves emocionais que suscitem importantes questionamentos em relação à adesão do paciente após uma cirurgia, por exemplo, a posição do médico pode ser de adiar a intervenção para que o paciente possa primeiramente se submeter a um acompanhamento psicológico, isto no caso de uma cirurgia eletiva. A(O) psicóloga(o), então, orienta a família em relação à importância do tratamento das questões emocionais que poderiam interferir em uma evolução satisfatória no pós-operatório (SILVA, 2006).
Avaliação pré-transplante, Avaliação pré-cirurgia bariátrica, Avaliação pré-cirurgia cardíaca.
7) Com base nos artigos trabalhados em sala de aula e nas discussões sobre o assunto, cite as principais etapas do psicodiagnóstico e explique cada uma delas.