PLANEJAMENTO - QUINHENTISMO

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ESCOLA ESTADUAL SÃO VICENTE DE PAULA 
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PLANEJAMENTO – LÍNGUA PORTUGUESA – 1ºs 2024 
 
SEMANA 1 – 29/07 A 02/08 
AULA CONTEÚDO RESUMO DA AULA PROCEDIMENTO RECURSOS NECESSÁRIOS 
1 QUINHENTISMO Anotação; 
- Iniciar anotação a partir do resumo sobre “QUINHENTISMO” presente no ANEXO 
1 e pedir que os alunos copiem; 
- Como sugestão eu pensei em entregar folhas ofícios coloridas no tamanho A3 
(folha A4 dividida ao meio) aos alunos e pedir para que eles copiem nessas folhas e 
em seguida colem no caderno, para não ser só mais uma anotação, mas aí fica a 
critério de vocês; 
- Lousa; 
- Lápis de quadro; 
- Folhas coloridas; 
2 QUINHENTISMO 
Explicação a partir da 
anotação; 
- Explicação expositiva a partir do que foi copiado, sempre pedindo para eles irem 
acompanhando pela anotação que eles já têm no caderno; 
- É interessante lembrar a eles que caso queiram copiar a explicação podem ficar à 
vontade, digo isso porque percebi alguns alunos fazendo isso, e justamente esses 
alunos se deram melhor na prova (engraçado por ser algo que a gente vê na 
faculdade, mesmo assim eu percebi essa prática em alguns); 
- Lousa; 
- Lápis de quadro; 
3 QUINHENTISMO Atividade 1; 
- Pegar os livros “Linguagem e Interação – 1º ano” na biblioteca; 
- Realizar com os alunos a leitura e a discussão da p. 149 falando sobre Século XVI, 
em seguida o texto “A carta de Pero Vaz de Caminha”; 
- Ao fim da leitura pedir para eles copiarem e responderem nos cadernos o 
questionamento da questão 1 que valerá como Atividade 1; 
- Em seguida, corrigir oralmente e dar o visto; 
- Livro “Linguagem e Interação – 1º 
ano”; 
4 QUINHENTISMO Atividade 2; 
- Pegar os livros “Linguagem e Interação – 1º ano” na biblioteca; 
- Realizar com os alunos a leitura e a discussão da p. 150 falando sobre Século XVII, 
em seguida o texto “Descreve o que era naquele tempo a cidade da Bahia”; 
- Ao fim da leitura pedir para eles copiarem e responderem nos cadernos o 
questionamento da questão 2 que valerá como Atividade 2; 
- Em seguida, corrigir oralmente e dar o visto; 
- Livro “Linguagem e Interação – 1º 
ano”; 
5 QUINHENTISMO Atividade 3; 
- Pegar os livros “Linguagem e Interação – 1º ano” na biblioteca; 
- Realizar com os alunos a leitura e a discussão da p. 151 falando sobre Século XVIII, 
em seguida o texto “Caramuru”; 
- Ao fim da leitura pedir para eles copiarem e responderem nos cadernos o 
questionamento das questões 3, 4 e 5 que valerá como Atividade 3; 
- Em seguida, corrigir oralmente e dar o visto; 
- Livro “Linguagem e Interação – 1º 
ano”; 
OBS.: Caso vocês não tenham, no meu armário tem o livro do professor, podem ficar à vontade para usar em caso de dúvidas nas questões;