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Os quatro passos para resolução de Equação do 1º grau Passo 1 Colocar no primeiro membro todos os termos que possuem incógnita. Para tanto, utilize a seguinte regra: Trocou de membro, trocou de operação (operação inversa). Observe o exemplo ao lado: Passo 2 Colocar no segundo membro todos os termos que não possuem incógnita. Seguindo a mesma regra do passo 1 para troca de membros (troca de operação). Passo 3 Para esse passo, basta realizar as operações indicadas na equação. Para tanto, lembre-se de como devem ser realizadas as somas de números inteiros. Passo 4 Agora basta isolar a incógnita trocando o número que o acompanha de membro, mais uma vez fazendo a operação inversa. Exemplos: - Pensei em um número natural, somei 45 a ele e obtive 121. Em qual número pensei? - A idade de Tiago menos 13 anos é igual a 34 anos. Qual é a idade de Tiago? - O triplo de um número natural é igual a 123. Qual é esse número? - A quinta parte do número de gibis que Pedro tem é igual a 16. Quantos gibis Pedro tem? - Vamos resolver a equação 4x+6 = 6x+10 1- Determine o valor de x em cada equação. a) x+5=11 b) x+10=7 c) x+6=5 d) x-8=10 e) 6x=42 f) 5x-4=21 g) 2x-4+6=20 h) -15+5x=25 i) 3x+5x=78 j) 5x+2x+4x=121 k) 7x-2=5x+10 l) x+1=5-x 2 - Para cada situação a seguir, escreva uma equação e resolva-a. a) Em uma exposição de cães havia 7 poodles, 5 labradores e 12 mastiff. Os demais cachorros são de outras raças. O total de cachorros da exposição é 40. Quantos cachorros há de outras raças? b) Paulo trabalhou certo número de horas e mais 7 horas extras, totalizando 32 horas. Quantas horas ele trabalhou? c) Mara pensou em um número, somou 12 a ele e, em seguida, subtraiu 10, obtendo 15. Em qual número ela pensou? d) Beto tinha certa quantia de dinheiro. Ele gastou R$ 12,50 e ficou com R$ 17,50. Quanto Beto tinha inicialmente? e) Qual é o número que somado com 38 tem como resultado o número 115? f) 7 vezes um número é igual a -91. Qual número é esse? g) A metade da idade de Paulo é igual a 19 anos. Qual é a idade de Paulo?