Avaliação II - Individual M

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<p>Prova Impressa</p><p>GABARITO | Avaliação II - Individual (Cod.:993167)</p><p>Peso da Avaliação 2,00</p><p>Prova 86111861</p><p>Qtd. de Questões 10</p><p>Acertos/Erros 9/1</p><p>Nota 9,00</p><p>As competências comportamentais (soft skills) são tão ou mais relevantes para o mercado de trabalho</p><p>do que as competências técnicas. Cada vez mais esse rol de competências vem sendo valorizado entre</p><p>os profissionais. As soft skills têm ganhado uma importância crescente no mercado de trabalho.</p><p>Embora as competências técnicas sejam essenciais para desempenhar tarefas específicas relacionadas</p><p>a uma profissão, as soft skills desempenham um papel crucial na promoção do sucesso profissional e</p><p>na adaptação a ambientes de trabalho em constante evolução.</p><p>Sobre as competências comportamentais, assinale a alternativa correta:</p><p>A As soft skills têm como exemplos a resolução de conflitos, o senso de liderança, a proatividade, a</p><p>autogestão e a comunicação interpessoal.</p><p>B As soft skills são mais relevantes do que as hard skills na indústria 4.0.</p><p>C As soft skills sempre foram habilidades valorizadas em processos de recrutamento e seleção</p><p>tradicionais.</p><p>D As soft skills são habilidades que podem ser facilmente aprendidas.</p><p>O conceito de resiliência está envolto em ideologias relacionadas à noção de sucesso e de adaptação</p><p>às normas sociais. [...] A resiliência é um fenômeno que procura explicar os processos de superação</p><p>de adversidades, mas não se confunde com invulnerabilidade, porque não se trata de resistência</p><p>absoluta às adversidades.</p><p>Fonte: PINHEIRO, D. P. N. A resiliência em discussão. Psicologia em Estudo, Maringá, v. 9, n. 1, p.</p><p>68, 2004.</p><p>O conceito de resiliência envolve ideologias de ajuste às normas sociais. Considerando o significado</p><p>de resiliência no comportamento humano, assinale a alternativa correta:</p><p>A Facilidade em se recuperar diante de dificuldades vividas.</p><p>B Incapacidade de retornar à sua forma original.</p><p>C Incapacidade de recuperação diante de perdas emocionais.</p><p>D Dificuldade para se adaptar.</p><p>VOLTAR</p><p>A+ Alterar modo de visualização</p><p>1</p><p>2</p><p>25/08/2024, 12:12 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 1/6</p><p>A teoria contemporânea de carreira, como discutida por Montoya e Vandehey (2010), traz uma</p><p>perspectiva inovadora sobre o desenvolvimento profissional. Para os autores, a carreira deixa de ser</p><p>vista como uma trajetória linear e estática, transformando-se em uma série de oportunidades e</p><p>experiências únicas. Os autores destacam a importância de criar uma marca pessoal distintiva no</p><p>mercado de trabalho, em que os indivíduos são incentivados a cultivar suas habilidades, valores e</p><p>paixões para construir uma identidade profissional autêntica.</p><p>Fonte: MONTOYA, P.; VANDEHEY, T. A marca chamada você. Crie uma Marca Pessoal de</p><p>destaque e expanda seus negócios. São Paulo: DVS, 2010.</p><p>De acordo com as teorias contemporâneas sobre desenvolvimento de carreira, qual das seguintes</p><p>opções melhor descreve a importância da marca pessoal no campo profissional?</p><p>A A marca pessoal é apenas uma estratégia superficial, sem impacto real nas oportunidades de</p><p>carreira.</p><p>B A marca pessoal é uma abordagem exclusiva de marketing, sem relação com o desenvolvimento</p><p>de carreira.</p><p>C A marca pessoal é útil apenas para empreendedores, não sendo relevante para quem busca</p><p>emprego em empresas.</p><p>D A marca pessoal ajuda a estabelecer uma identidade única e a destacar habilidades, aumentando</p><p>a visibilidade profissional.</p><p>A Revolução Industrial teve seu início no século XVIII dando espaço para a produção não mais</p><p>artesanal, mas com uso de máquinas que necessitavam de outras fontes de energia. Para fins de</p><p>entendimento antropológico, estamos na indústria 4.0 com características marcantes no uso da</p><p>tecnologia.</p><p>Fonte: adaptado de: SAKURAI, R.; ZUCHI, J. D. As revoluções industriais até a indústria 4.0.</p><p>Revista Interface Tecnológica, [s. l.], v. 15, n. 2, p. 480-491, 2018.</p><p>Sobre a evolução da indústria desde a primeira revolução até a 4.0, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Os novos modelos de negócio não necessitam mais ser criados a partir do uso da tecnologia.</p><p>II. A indústria gerou uma evolução na forma de se fazer negócios com o advento do capitalismo.</p><p>III. O capitalismo evolui de comercial para industrial e as empresas focam nos lucros, na relação do</p><p>trabalhador com o trabalho, uso de máquinas, atuação tecnocientífica.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A III, apenas.</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C I, II e III.</p><p>D I e II, apenas.</p><p>3</p><p>4</p><p>25/08/2024, 12:12 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 2/6</p><p>O ultralearning é um tema bastante recente e disruptivo. Ele se baseia no aprendizado acelerado a</p><p>partir de uma metodologia fundamentada em princípios que ajudam a definir as etapas do processo</p><p>para o atingimento dos objetivos de aprendizagem que impactam nas nossas habilidades. O</p><p>ultralearning se concentra na ideia de aprendizado acelerado e eficiente, muitas vezes por meio de</p><p>abordagens intensivas e métodos específicos. Esse conceito foi popularizado por Scott H. Young,</p><p>autor do livro Ultralearning: Master Hard Skills, Outsmart the Competition, and Accelerate Your</p><p>Career.</p><p>Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a</p><p>competição e dê um impulso em sua carreira. Rio de Janeiro: Harper Collins, 2020.</p><p>Sobre as razões de se criar um projeto ultralearning, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. O foco intenso exigido num projeto de ultralearning faz com que você avance muito mais rápido no</p><p>processo de aprendizado.</p><p>II. O mercado atual exige que a adaptação seja cada vez mais rápida, assim como a nossa capacidade</p><p>de aprender cada vez mais rápido.</p><p>III. O ultralearning gera mais oportunidades no mercado de trabalho uma vez que que quem é</p><p>flexível e rápido na hora de aprender algo novo tem muita vantagem.</p><p>IV. As atividades que queremos aprender quando realmente fazem a diferença no trabalho real e no</p><p>nosso dia a dia são muito divertidas no autoaprendizado.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II e III, apenas.</p><p>B III e IV, apenas.</p><p>C I, II, III e IV.</p><p>D II e IV, apenas.</p><p>Na contemporaneidade, observa-se uma marcante ênfase nas competências necessárias para forjar</p><p>uma carreira sustentável e exponencial. Esse destaque surge em resposta às transformações profundas</p><p>no ambiente profissional, impulsionadas por fatores como avanços tecnológicos, globalização e</p><p>mudanças sociais. Nesse contexto dinâmico, algumas competências emergiram como cruciais para o</p><p>sucesso e a adaptabilidade dos profissionais. A aprendizagem contínua tornou-se imperativa,</p><p>demandando a prontidão para adquirir rapidamente novos conhecimentos e habilidades. A</p><p>adaptabilidade e flexibilidade também se destacam, pois profissionais capazes de ajustar-se a</p><p>ambientes em constante mutação ganham uma vantagem competitiva.</p><p>Fonte: adaptado de: WEF. The Future of Jobs. 2023. Disponível em:</p><p>https://www.weforum.org/reports/the-future-of-jobs-report-2023/. Acesso em: 19 fev. 2024.</p><p>Sobre as habilidades mais esperadas, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Pensamento analítico, criatividade e inovação.</p><p>II. Liderança, falta de comunicação, inovação e negociação.</p><p>III. Trabalho em equipe, trabalho isolado e segurança psicológica.</p><p>IV. Raciocínio lógico, trabalho em grupo, análise e pensamento crítico.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A II e III, apenas.</p><p>B III e IV, apenas.</p><p>C II, III e IV, apenas.</p><p>5</p><p>6</p><p>25/08/2024, 12:12 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 3/6</p><p>D I e IV, apenas.</p><p>A gestão da marca pessoal também desempenha um papel crucial dentro das organizações,</p><p>influenciando a forma como os funcionários são percebidos por seus colegas e superiores.</p><p>Fonte: adaptado de: BENDER, A. Paixão e significado da marca: pontos de virada e transformação</p><p>de marcas corporativas, marcas pessoais e de organizações. São Paulo: Integrante Editora, 2012.</p><p>Sobre a importância da marca pessoal no ambiente corporativo, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A gestão eficaz da marca pessoal dentro das organizações contribui para o desenvolvimento de</p><p>relacionamentos positivos, a influência no ambiente</p><p>de trabalho e o avanço na carreira.</p><p>II. A marca pessoal dentro de uma organização diz respeito apenas à imagem externa que os</p><p>funcionários projetam para clientes e parceiros de negócios.</p><p>III. A marca pessoal no ambiente corporativo não tem relação com a competência técnica dos</p><p>funcionários, mas sim com sua capacidade de autopromoção.</p><p>IV. A gestão da marca pessoal deve ser uniforme em todas as organizações, independentemente da</p><p>cultura e valores específicos de cada empresa.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A III e IV, apenas.</p><p>B I, apenas.</p><p>C I, II e III, apenas.</p><p>D II e IV, apenas.</p><p>Empreender na carreira significa “escrever a sua própria história profissional”. A necessidade de</p><p>empreender na carreira passa por um processo de autoconhecimento. Durante esse processo, é</p><p>possível indicar motivadores que fazem com que se siga pelo caminho do “empreendedorismo”.</p><p>Fonte: adaptado de: DEGEN, R. J. O empreendedor: empreender como opção de carreira. São</p><p>Paulo: Prentice Hall, 2009.</p><p>Sobre os motivadores que levam as pessoas a empreender, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. A vontade de ganhar muito dinheiro (mais do que ser empregado).</p><p>II. O desejo de sair da rotina do emprego, a vontade de determinar seu futuro.</p><p>III. A necessidade de provar a si e aos outros a capacidade de realizar um empreendimento.</p><p>IV. O desejo de desenvolver algo que traga reconhecimento e benefícios exclusivamente para a</p><p>sociedade.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I e IV, apenas.</p><p>B II, III e IV, apenas.</p><p>C I, II e III, apenas.</p><p>D II e III, apenas.</p><p>7</p><p>8</p><p>25/08/2024, 12:12 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 4/6</p><p>O ultra-aprendizado (ultralearning) é “[...] uma estratégia de aquisição de habilidades e conhecimento</p><p>que é tanto autodirigida quanto intensiva”. O autor sugere uma metodologia que segue um percurso</p><p>de nove princípios para apropriação do aprendizado.</p><p>Fonte: YOUNG, S. H. Ultra-aprendizado: domine habilidades valiosas, seja mais esperto que a</p><p>competição e dê um impulso em sua carreira. Rio de Janeiro: Harper Collins, 2020. p. 39.</p><p>Considerando o exposto, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. No princípio do metalearning, deve-se definir o porquê, o que e como vamos aprender novas</p><p>habilidades mais facilmente.</p><p>II. O princípio da retenção dá a entender o que você esquece e por que é preciso aprender, lembrando</p><p>do que você aprendeu de forma consistente.</p><p>III. No princípio da diretividade, deve-se levar em conta a capacidade de concentração, para isso é</p><p>importante definir uma gestão do tempo para atender às demandas.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A III, apenas.</p><p>B I, II e III.</p><p>C II e III, apenas.</p><p>D I e II, apenas.</p><p>A estimativa para o Brasil é de que, em 2050, 30% da população tenha mais de 60 anos. Com o</p><p>aumento da longevidade, também passou a ser uma preocupação a retenção e contratação de</p><p>profissionais acima dos 50 anos no mercado de trabalho, segundo pesquisa do IPEA em 2019. Uma</p><p>outra pesquisa realizada pelo InfoJobs em 2021 apontou que 70% deles já sofreram preconceito no</p><p>mercado com relação à idade. Só 12% das empresas têm mais da metade de seus profissionais com</p><p>mais de 50 anos.,</p><p>Fonte: DAYRELL, M. Diversidade e inclusão em alta nas empresas: saiba o que é e como fazer?</p><p>Estadão, São Paulo, 20 ago. 2023. Disponível em: https://www.estadao.com.br/economia/sua-</p><p>carreira/diversidade-e-inclusao-em-alta-nas-empresas-saiba-o-que-e-e-como-fazer/. Acesso em: 19</p><p>fev. 2024.</p><p>Sobre o mercado de trabalho, analise as afirmativas a seguir:</p><p>I. Pessoas maduras lidam melhor com adversidades.</p><p>II. Pessoas maduras tomam decisões mais ponderadas.</p><p>III. Pessoas maduras têm experiências ao longo de sua vida.</p><p>IV. Pessoas maduras têm mais paciência e resiliência que as mais jovens.</p><p>É correto o que se afirma em:</p><p>A I, II, III e IV.</p><p>B II e III, apenas.</p><p>C I, II e III, apenas.</p><p>D I e IV, apenas.</p><p>9</p><p>Revisar Conteúdo do Livro</p><p>10</p><p>25/08/2024, 12:12 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 5/6</p><p>Imprimir</p><p>25/08/2024, 12:12 Avaliação II - Individual</p><p>about:blank 6/6</p>