Questionário VI

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<p>1.</p><p>Durante a pandemia da Covid -19 o Coordenador pedagógico esteve sempre atento a:</p><p>Preservar a integridade física do aluno</p><p>Apenas cumprir os protocolos sanitários</p><p>Apenas capacitar tecnologicamente seus professores</p><p>Subsidiar seu corpo docente, oferecer o ensino remoto, amparar seu corpo discente</p><p>2.</p><p>Durante a Pandemia da Covid-19 o CNE (Conselho Nacional de Educação) orientou que os as escolas evitassem</p><p>Reprovação, visto que nem todos os alunos tiveram acesso as tecnologias necessárias para o ensino remoto</p><p>Abrir as escolas, mediante o risco de contaminação coletiva</p><p>Aprovação, visto que os alunos não tiveram acesso as tecnologias necessárias para o ensino remoto</p><p>3.</p><p>Considere as alternativas: I  - A família, em boa parte sempre esteve ausente do processo de ensino aprendizagem do educando. II -  Durante a pandemia  da Covid-19 a família teve que se reinventar para manter todos os seus filhos em idade escolar, estudando. III -  A família é importante, mas não é essencial na aprendizagem escolar.</p><p>Itens I, II são verdadeiros</p><p>Itens I e III são verdadeiros</p><p>Apenas o item III é verdadeiro</p><p>Todos os itens são verdadeiros</p><p>4.</p><p>Durante Pandemia da Covid-19 a Coordenação Pedagógica necessitou implementar</p><p>Em conjunto com a gestão, novas regras para o acesso a escola</p><p>Em conjunto com o setor de TI/informática ferramentas para vídeos aulas, atividades on line, sistematização de avaliações</p><p>Em conjunto com os professores um novo método avaliativo</p><p>Em conjunto com família, novas opções de ensino</p><p>5.</p><p>Uma das grandes dificuldades que a Coordenação Pedagógica encontrou durante a Pandemia foi</p><p>Capacitar seu corpo docente quanto ao uso da tecnologia digital</p><p>Manter a família sempre presente na escola</p><p>O corpo docente da escola</p><p>Cumprir a escala de trabalho</p>