UN 5 - Avaliação Objetiva_ Revisão da tentativa 1

Prévia do material em texto

<p>Cineantropometria - Licenciatura</p><p>1. Minhas Disciplinas</p><p>2. Meus cursos</p><p>3. 424693</p><p>4. Unidade 5 - Avaliação Física e Funcional</p><p>5. UN 5 - Avaliação Objetiva</p><p>Iniciado em sábado, 6 mai 2023, 17:23</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em sábado, 6 mai 2023, 17:37</p><p>Tempo empregado 13 minutos 27 segundos</p><p>Avaliar 1,36 de um máximo de 1,70(80%)</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Questão 1</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>A capacidade funcional: é a habilidade de realizar atividades que possibilitam ao</p><p>indivíduo cuidar de si mesmo e viver independentemente; e é dividida em dois</p><p>aspectos: o aspecto relacionado às Atividades Básicas da Vida Diária (ABVD) e os</p><p>aspecto relacionado às Atividades Instrumentais da Vida Diária (AIVD).</p><p>Sobre as ABVD E AIVD, assinale a alternativa correta.</p><p>a.</p><p>ABVD são atividades relacionadas ao autocuidado, como tomar banho, vestir-se,</p><p>alimentar-se, usar o banheiro e andar pela casa.</p><p>b.</p><p>AIVD abrange todas as funções do corpo, as atividades e a participação.</p><p>c.</p><p>AIVD são atividades referentes ao autocuidado, como, por exemplo, tomar banho,</p><p>vestir-se, alimentar-se, usar o banheiro e andar pela casa.</p><p>d.</p><p>https://avap.multivix.edu.br/my/</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20522</p><p>https://avap.multivix.edu.br/course/view.php?id=20522&section=6</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1308102</p><p>AIVD se refere ao tempo de vida que as pessoas podem esperar viver, sem precisar</p><p>de cuidados especiais.</p><p>e.</p><p>ABVD é a habilidade de controlar, lidar e tomar decisões pessoais.</p><p>Questão 2</p><p>Incorreto</p><p>Atingiu 0,00 de 0,34</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>A avaliação da força muscular é um dos componentes imprescindíveis para a</p><p>avaliação da capacidade funcional.</p><p>Assinale a alternativa que apresenta corretamente os instrumentos de avaliação de</p><p>força de membros inferiores e superiores de idosos.</p><p>a.</p><p>Força de preensão manual, teste de flexão de cotovelo, teste de seis a oito RM, sentar</p><p>e levantar da cadeira e berg scale.</p><p>b.</p><p>Teste de seis a oito RMs, força de preensão manual, teste de flexão de cotovelo e</p><p>sentar e levantar da cadeira.</p><p>c.</p><p>Teste timed up and go, força de preensão manual e teste de flexão de cotovelo.</p><p>d.</p><p>Índice de Stibor, força de preensão manual e teste de flexão de cotovelo.</p><p>e.</p><p>Teste de uma Repetição Máxima (1RM), força de preensão manual, teste de flexão de</p><p>cotovelo, teste de seis a oito RMs, sentar e levantar da cadeira.</p><p>Questão 3</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>O processo de envelhecimento leva à deterioração de diversos sistemas que, por sua</p><p>vez, levam à diminuição da força muscular, da qualidade de vida e do equilíbrio.</p><p>Essas alterações acarretam prejuízos na independência dos idosos.</p><p>Sobre o conceito de independência, assinale a alternativa correta.</p><p>a.</p><p>Abrange a habilidade de controlar, lidar e tomar decisões pessoais acerca de como</p><p>se deve viver no dia a dia.</p><p>b.</p><p>Abrange todas as funções do corpo, como as atividades e a participação.</p><p>c.</p><p>Abrange a habilidade de executar funções referentes à vida diária e de viver, de</p><p>forma independente, na comunidade, com alguma ou nenhuma ajuda.</p><p>d.</p><p>Abrange a percepção que a pessoa tem sobre sua posição na vida, no contexto de</p><p>sua cultura e do sistema de valores em que vive.</p><p>e.</p><p>Abrange a habilidade para realizar atividades que possibilitam ao indivíduo cuidar de</p><p>si próprio e viver independentemente.</p><p>Questão 4</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Alguns testes funcionais são amplamente utilizados para avaliar a capacidade</p><p>funcional de idosos. Prefere-se a utilização de baterias de testes, por ser uma opção</p><p>de avaliar diferentes aptidões físicas. Nesse sentido, senior fitness test é uma das</p><p>baterias de testes de campo mais utilizadas.</p><p>Fazem parte da bateria de teste os instrumentos:</p><p>a.</p><p>teste de flexão de antebraço, sentar e alcançar, timed up and go, alcançar atrás das</p><p>costas e caminhada de seis minutos.</p><p>b.</p><p>timed up and go, caminhada de seis minutos e força de preensão manual.</p><p>c.</p><p>velocidade da marcha de quatro minutos, teste de flexão de antebraço e sentar e</p><p>alcançar.</p><p>d.</p><p>sentar e levantar da cadeira cinco vezes, velocidade da marcha de quatro metros,</p><p>flexão de antebraço e sentar e alcançar.</p><p>e.</p><p>força de preensão manual e antropometria –peso, altura e cálculo do Índice de</p><p>Massa Corporal (IMC).</p><p>Questão 5</p><p>Correto</p><p>Atingiu 0,34 de 0,34</p><p>Remover marcação</p><p>Texto da questão</p><p>Spirduso (2005) caracterizou os idosos em diferentes níveis de função física de</p><p>acordo com alguns elementos.</p><p>(1) Elite física</p><p>(2) Fisicamente condicionados</p><p>(3) Fisicamente independente</p><p>(4) Fisicamente frágil</p><p>(5) Fisicamente dependente</p><p>( ) Consegue realizar trabalhos domésticos leves.</p><p>( ) Pratica esporte de potência.</p><p>( ) Caminha com auxílio.</p><p>( ) Exerce atividade de baixa demanda física.</p><p>( ) Pratica esportes de resistência.</p><p>Relacione as descrições com os níveis de função física e assinale a alternativa que</p><p>apresenta a sequência correta.</p><p>a.</p><p>5, 3, 2, 1 e 4.</p><p>b.</p><p>2, 1, 5, 3 e 4.</p><p>c.</p><p>4, 2, 5, 3 e 1.</p><p>d.</p><p>2, 1, 3, 5 e 4.</p><p>e.</p><p>4, 1, 5, 3 e 2.</p><p>Parte inferior do formulário</p><p>Terminar revisão</p><p>← Conteúdo online</p><p>Parte superior do formulário</p><p>Seguir para...</p><p>Seguir para...</p><p>Parte inferior do formulário</p><p>Conteúdo online →</p><p>Pular <span id="mod_quiz_navblock_title">Navegação do questionário</span></p><p>NAVEGAÇÃO DO QUESTIONÁRIO</p><p>Questão 1 Esta página MarcadaQuestão 2 Esta página MarcadaQuestão 3 Esta</p><p>página MarcadaQuestão 4 Esta página MarcadaQuestão 5 Esta página Marcada</p><p>Terminar revisão</p><p>Contatos 0</p><p>• Contatos Solicitações 0 Solicitação de contato enviado</p><p>Espaço pessoal</p><p>Salve rascunhos de mensagens, links, notas etc. para acessar mais tarde.</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1308102</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1308101&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/scorm/view.php?id=1308103&forceview=1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#sb-1</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#question-2985108-2</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#question-2985108-3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#question-2985108-3</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#question-2985108-4</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#question-2985108-5</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/view.php?id=1308102</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#contacts-tab-panel-648c72001497f648c72000b72f14</p><p>https://avap.multivix.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=2948976&cmid=1308102#requests-tab-panel-648c72001497f648c72000b72f14</p><p>Excluir para mim e para todos os outros</p><p>Bloco Desbloquear Remover Adicionar Excluir Excluir Enviar solicitação de</p><p>contato Aceitar e adicionar aos contatos Recusar OK Cancelar</p><p>Favoritos</p><p>Grupo</p><p>Privado</p><p>Pesquisar pessoas e mensagens</p><p>Apenas meus contatos</p><p>Meus contatos e qualquer pessoa em meus cursos</p><p>Use 'enter' para enviar</p><p>Mostrar todos</p><p>•</p><p>Moodle by ITVIX</p><p>https://avap.multivix.edu.br/message/index.php</p><p>https://itvix.com.br/</p>