ATIVIDADE TELEAULA II DINÂMICA _

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<p>22/09/2023 10:04 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – DINÂMICA...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97796320_1&course_id=_293796_1&content_id=_3431044_1&retur… 1/3</p><p>Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II</p><p>DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS 2995-30_55823_R_E1_20232 CONTEÚDO</p><p>Usuário ELIZANGELA SERRALBO DIAS</p><p>Curso DINÂMICA DAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS</p><p>Teste ATIVIDADE TELEAULA II</p><p>Iniciado 22/09/23 09:58</p><p>Enviado 22/09/23 10:04</p><p>Status Completada</p><p>Resultado da</p><p>tentativa</p><p>0 em 0 pontos</p><p>Tempo decorrido 6 minutos</p><p>Autoteste O aluno responde e o resultado do aluno não é visível ao professor.</p><p>Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas</p><p>respondidas incorretamente</p><p>Pergunta 1</p><p>Resposta Selecionada: a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>A comunicação é fundamental no mundo, principalmente no organizacional. Mas ela</p><p>depende exclusivamente da maneira que enviamos e recebemos uma informação. A</p><p>mensagem quando já é previamente conhecida pelo emissor e receptor facilita o processo.</p><p>Qual o nome deste conceito?</p><p>Conteúdo Familiar.</p><p>Conteúdo Familiar.</p><p>Boa relação entre emissão e receptor.</p><p>Canal de fácil compreensão.</p><p>Linguagem acessível.</p><p>Clareza nas informações.</p><p>Resposta: A</p><p>Pergunta 2</p><p>UNIP EAD BIBLIOTECAS MURAL DO ALUNO TUTORIAISCONTEÚDOS ACADÊMICOS</p><p>0 em 0 pontos</p><p>0 em 0 pontos</p><p>http://company.blackboard.com/</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_293796_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_293796_1&content_id=_3430122_1&mode=reset</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_10_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_27_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_47_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_29_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_25_1</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/login/?action=logout</p><p>22/09/2023 10:04 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – DINÂMICA...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97796320_1&course_id=_293796_1&content_id=_3431044_1&retur… 2/3</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>d.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>O con�ito é algo inerente nas organizações, sempre irão existir de alguma forma e nível.</p><p>Temos um estilo de con�ito que tratamos como manifestado. Suas principais características</p><p>são:</p><p>Con�ito com existência explícita, as partes envolvidas se manifestam</p><p>de forma clara.</p><p>Con�ito percebido pelas partes envolvidas, encontra-se numa fase</p><p>latente.</p><p>Sentimentos como desprezo e raiva são comuns nas partes</p><p>envolvidas, mas tentam negá-lo.</p><p>Neste nível o con�ito não requer o posicionamento do líder.</p><p>Con�ito com existência explícita, as partes envolvidas se manifestam</p><p>de forma clara.</p><p>Con�ito com origem na liderança, manifestado pelo</p><p>descontentamento dos liderados em relação ao líder.</p><p>Resposta: D</p><p>Pergunta 3</p><p>Resposta Selecionada: b.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>Para se transformar con�itos em algo produtivo para a organização é necessário ter</p><p>técnicas e�cazes de resolução de con�itos. Quando ocorre numa situação con�ituosa cada</p><p>uma das partes abre mão de algo valioso para o bem comum, chamamos esta técnica:</p><p>Concessão.</p><p>Suavização.</p><p>Concessão.</p><p>Expansão de recursos.</p><p>Não enfrentamento.</p><p>Metas superordenadas.</p><p>Resposta: B</p><p>Pergunta 4</p><p>0 em 0 pontos</p><p>0 em 0 pontos</p><p>22/09/2023 10:04 Revisar envio do teste: ATIVIDADE TELEAULA II – DINÂMICA...</p><p>https://ava.ead.unip.br/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_97796320_1&course_id=_293796_1&content_id=_3431044_1&retur… 3/3</p><p>Sexta-feira, 22 de Setembro de 2023 10h04min23s BRT</p><p>Resposta</p><p>Selecionada:</p><p>a.</p><p>Respostas: a.</p><p>b.</p><p>c.</p><p>d.</p><p>e.</p><p>Comentário da resposta:</p><p>ENADE 2006 - Adaptada). Leia o trecho:</p><p>I. Muitas empresas enfrentam di�culdades para promover mudanças nos seus funcionários</p><p>no ambiente de trabalho.</p><p>Porque</p><p>II. Como crenças, valores e atitudes que compõem uma cultura organizacional in�uenciam</p><p>os funcionários da empresa.</p><p>As duas a�rmativas são verdadeiras, e a segunda justi�ca a</p><p>primeira.</p><p>As duas a�rmativas são verdadeiras, e a segunda justi�ca a</p><p>primeira.</p><p>As duas a�rmativas são verdadeiras, e a segunda não justi�ca a</p><p>primeira.</p><p>A primeira a�rmação é verdadeira e a segunda falsa.</p><p>A primeira a�rmação é falsa e a segunda é verdadeira.</p><p>As duas a�rmações são falsas.</p><p>Resposta: A</p><p>← OK</p>