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<p>Questão 1 Discorra sobre o cenário das conquistas e sobre os desafios presentes na Educação Infantil apontados por Maria Fernanda Rezende Nunes no texto Educação Infantil: instituições, funções e propostas. (2,0 pontos) Questão 2 Disserte sobre a Sociologia da Infância no Brasil, de acordo com Anete Abramowicz (2018). (2,0 pontos) Questão 3 Marque Verdadeiro (V) ou Falso (F) nas afirmativas abaixo e JUSTIFIQUE AS FALSAS. (1,0 ponto cada) 1. Segundo Nunes, 2006, a necessidade de se estabelecer um currículo para a área surge no início dos anos 80 - primeiramente, para a pré-escola e, posteriormente, para a creche consequência de uma expansão do atendimento. Entretanto, a Educação Infantil, em nosso país, segundo o próprio MEC (1996), nasce associada a uma intencionalidade educativa explicitada num currículo preestabelecido. ) 2. De acordo com Pedrosa, 2009, o brincar não é a dimensão do interagir mais frequente porque é uma atividade de baixa prioridade para a criança pequena. Ela não tem importância, porque a criança brinca de qualquer coisa em qualquer lugar, basta ter liberdade para iniciar uma atividade ou seguir a proposta de um parceiro. (F )</p>