educação e curriculo

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<p>AVALIAÇÃO – EDUCAÇÃO E CURRÍCULO: FUNDAMENTOS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>A organização do currículo da escola merece um debate mais acentuado, pois concebe a intencionalidade</p><p>do projeto pedagógico e da prática educativa da escola. Representa um norte a seguir pela escola e as</p><p>orientações que darão sustentação à prática pedagógica mediada pelo _________ e desenvolvida com os</p><p>alunos em diferentes espaços educativos. Complete a lacuna:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Professor</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>………………………… é o que articula os conteúdos, valores e conhecimentos.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Currículo estruturador.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>O currículo escolar se trata de algo muito extenso e completo. Ele envolve toda e qualquer experiência e</p><p>atividades feitas pelo aluno sob orientação:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Da escola</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Ao propor uma reflexão sobre a educação brasileira, vale lembrar que só em meados do século XX o</p><p>processo de expansão da escolarização básica no país começou, e que o seu crescimento, em termos de</p><p>rede pública de ensino, se deu no fim dos anos ________ e início dos anos 1980. Complete a lacuna:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>1970.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Após a homologação da Constituição Federal de ________ fundada em princípios democráticos e da Lei de</p><p>Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), nº9394/96, que confirmam os princípios democráticos e</p><p>considera os sujeitos sociais como cidadãos com direitos à educação, as escolas passam a organizar seu</p><p>projeto pedagógico e currículo escolar atendendo as novas diretrizes educacionais que emanam a</p><p>necessidade de uma organização escolar que proporcione a humanização dos sujeitos e a diminuição da</p><p>desigualdade cultural. Complete a lacuna:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>1988</p><p>100 / 100</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>O homem ao realizar os desígnios da natureza das coisas, suas observações e fenômenos, desenvolve os</p><p>órgãos do sentido para que registrem as informações na mente do aluno, não ensinando nada que</p><p>__________ não possa compreender. Complete a lacuna:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>A criança</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Os conteúdos curriculares da educação básica observarão qual diretriz:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Todas as alternativas estão corretas</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>A aprendizagem escolar está diretamente vinculada ao………………….., organizado para orientar, dentre</p><p>outros, os diversos níveis de ensino e as ações docentes.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Currículo</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Todas as instituições de ensino que atuam com a educação básica devem apresentar uma Proposta</p><p>Pedagógica condizente com:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Objetivos e crenças</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 10PONTUAÇÃO OBTIDA  10</p><p>Em relação a proposta pedagógica analise as afirmações abaixo:</p><p>I. A proposta pedagógica é um processo e precisa sempre estar sendo revisto e reescrito.</p><p>II. A Proposta Pedagógica como sendo o resumo dos princípios e primazias estabelecidas pela equipe</p><p>escolar a partir dos desígnios educacionais e da definição dos resultados desejados.</p><p>III. As Instituições de Educação Infantil ao definir suas Propostas Pedagógicas deverão explicitar o</p><p>reconhecimento da importância da identidade pessoal de alunos, suas famílias, professores e outros</p><p>profissionais, e a identidade de cada Unidade Educacional, nos vários contextos que se situem.</p><p>IV. A proposta pedagógica é um processo que não precisa ser revisto e reescrito.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I, II e III.</p><p>Total</p>