Avaliação - DNA PÓSEducação em Saúde

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<p>AVALIAÇÃO</p><p>Curso:</p><p>Docência em Enfermagem</p><p>Disciplina:</p><p>Educação em Saúde</p><p>Avaliação realizada:</p><p>Ter, 10/Set/2024</p><p>Resultado:</p><p>6.25</p><p>p</p><p>Diante das crescentes demandas e</p><p>desafios na área da saúde, a</p><p>implementação efetiva de programas de</p><p>educação permanente requer uma</p><p>abordagem estratégica. Qual alternativa</p><p>melhor reflete uma estratégia abrangente</p><p>para a educação permanente em saúde?</p><p> Fornecer apenas cursos teóricos online para garantir</p><p>a acessibilidade.</p><p> Adotar um modelo de aprendizado presencial</p><p>exclusivo para promover a interação direta.</p><p> Integrar métodos de ensino diversificados, incluindo</p><p>workshops práticos, mentorias e estudos de caso.</p><p></p><p> Priorizar a atualização de conhecimentos técnicos</p><p>em detrimento das habilidades interpessoais.</p><p>O Ministério da Saúde define educação</p><p>em saúde como um processo educativo</p><p>de construção de conhecimentos em</p><p>saúde que visa à apropriação da</p><p>temática pela população. A respeito da</p><p>Educação em Saúde, assinale a</p><p>alternativa incorreta.</p><p> VISUALIZAR AVALIAÇÃO</p><p>10/09/2024, 19:42 Avaliação - DNA PÓS</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/visualizar-avaliacao/docencia-em-enfermagem/educacao-em-saude/Mjg0/MzE4Njk2 1/6</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/curso/docencia-em-enfermagem/MTQyNjQy/educacao-em-saude</p><p>javascript://</p><p>https://wa.me/5583991861570</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p> As práticas de educação em saúde envolvem três</p><p>segmentos de atores prioritários: os profissionais de</p><p>saúde, os gestores que apoiam esses profissionais e</p><p>a população;</p><p> É necessário que os profissionais de saúde somem</p><p>saberes para dar respostas efetivas e eficazes aos</p><p>problemas complexos que envolvem a perspectiva</p><p>de viver com qualidade;</p><p> Promove ações transformadoras que possibilita o</p><p>indivíduo à sua autonomia e emancipação como</p><p>sujeito histórico e social, capaz de propor e opinar</p><p>nas decisões de saúde para cuidar de si, de sua</p><p>família e de sua coletividade;</p><p> Os profissionais de saúde devem ter domínio sobre o</p><p>conteúdo ao qual pretende abordar e devem</p><p>trabalhar de preferência isoladamente não</p><p>envolvendo outros profissionais nas atividades de</p><p>educação em saúde;</p><p></p><p>De acordo com o Ministério da Saúde, a</p><p>educação em saúde deve focar na</p><p>aprendizagem significativa e sugere que</p><p>a transformação das práticas</p><p>profissionais esteja baseada na reflexão</p><p>crítica sobre as práticas reais, de</p><p>profissionais reais, em ação na rede de</p><p>serviços (BRASIL, 2004). Nesse âmbito,</p><p>reconhece-se o papel fundamental das</p><p>atividades educativas desenvolvidas</p><p>pelos enfermeiros, de maneira coletiva ou</p><p>individual, na atenção à saúde das</p><p>famílias. Dadas as afirmativas sobre</p><p>educação popular em saúde e educação</p><p>permanente em saúde,</p><p>I.As práticas de educação em saúde</p><p>devem resgatar os saberes invisibilizados</p><p>em busca de um projeto popular de</p><p>saúde.</p><p>II.As práticas de educação em saúde</p><p>envolvem apenas dois atores: os gestores</p><p>e os trabalhadores da saúde.</p><p>III. Na educação em saúde, deve-se</p><p>enfatizar a educação popular em saúde,</p><p>que valoriza o conhecimento científico</p><p>em detrimento do conhecimento prévio</p><p>da população.</p><p>IV.Tanto a educação popular em saúde</p><p>como a educação permanente em saúde</p><p>enfatizam o método cartesiano de ensino.</p><p>( ) ( )</p><p> VISUALIZAR AVALIAÇÃO</p><p>10/09/2024, 19:42 Avaliação - DNA PÓS</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/visualizar-avaliacao/docencia-em-enfermagem/educacao-em-saude/Mjg0/MzE4Njk2 2/6</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/curso/docencia-em-enfermagem/MTQyNjQy/educacao-em-saude</p><p>javascript://</p><p>https://wa.me/5583991861570</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>verifica-se que está(ão) correta(s)</p><p>apenas</p><p> I. </p><p> III.</p><p> II e IV.</p><p> I, II e III.</p><p>Ações de educação em saúde pautadas</p><p>no paradigma da promoção da saúde</p><p>são necessárias. Para isso, deve-se</p><p>considerar os condicionantes e</p><p>determinantes sociais da saúde e da</p><p>doença, com vistas a contribuir para</p><p>melhorar a qualidade de vida dos</p><p>indivíduos, dos grupos e da sociedade.</p><p>Nesse âmbito, a função educativa do</p><p>enfermeiro requer</p><p> ações educativas em saúde com caráter persuasivo.</p><p> o entendimento de saúde como ausência de</p><p>doença.</p><p> a proposição de estratégias educativas orientadas</p><p>por pressupostos biomédicos.</p><p> ações educativas em saúde que levam em</p><p>consideração a complexidade do fenômeno saúde.</p><p></p><p>A educação em saúde tem como</p><p>principais objetivos:</p><p> promover conhecimentos sobre processos,</p><p>comportamentos e boas práticas em saúde</p><p></p><p> não se preocupa em educação continuada uma vez</p><p>que essa não interfere na relação de melhoria entre</p><p>paciente/profissional</p><p> Uma vez já instalada a doença não se vê a</p><p>necessidade de realizar a prevenção de doenças e</p><p> VISUALIZAR AVALIAÇÃO</p><p>10/09/2024, 19:42 Avaliação - DNA PÓS</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/visualizar-avaliacao/docencia-em-enfermagem/educacao-em-saude/Mjg0/MzE4Njk2 3/6</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/curso/docencia-em-enfermagem/MTQyNjQy/educacao-em-saude</p><p>javascript://</p><p>https://wa.me/5583991861570</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>agravos à saúde</p><p> a realização de cursos de capacitação não é um</p><p>instrumento utilizado na educação em saúde</p><p>A educação em saúde promove</p><p>melhorias no cuidado de enfermagem ao</p><p>pensar nas atividades educativas para a</p><p>assistência ao paciente. Sobre esse</p><p>assunto, assinale a alternativa incorreta.</p><p> Ações educativas na saúde são importantes para a</p><p>promoção da qualidade de vida e para facilitar o</p><p>desenvolvimento das tarefas diárias dos pacientes</p><p> A troca de conhecimento com o enfermeiro</p><p>possibilita melhor vínculo com paciente e/ou familiar</p><p> O objetivo da Educação em Saúde é fornecer</p><p>orientações, esclarecer dúvidas, prevenir doenças</p><p>e/ou promover adaptação do paciente à sua nova</p><p>condição de saúde</p><p> Durante o desenvolvimento de ações de Educação</p><p>em Saúde não é necessário que a enfermagem se</p><p>preocupe com as estratégias utilizadas para a</p><p>comunicação</p><p></p><p>A educação em saúde é um dos</p><p>instrumentos empregados para prevenir,</p><p>controlar, reduzir e eliminar os riscos</p><p>inerentes às atividades laborais. Nesse</p><p>sentido, é correto afirmar que a educação</p><p>em saúde tem como objetivo</p><p> adestrar os trabalhadores para as práticas seguras</p><p>no trabalho e para a redução de doenças</p><p>ocupacionais.</p><p> desenvolver a autonomia dos trabalhadores para o</p><p>cuidado com o próprio corpo e para a melhor</p><p>produção do trabalho.</p><p></p><p> divulgar conceitos e normas de biossegurança,</p><p>responsabilizando os trabalhadores pela</p><p>manutenção de sua saúde.</p><p> VISUALIZAR AVALIAÇÃO</p><p>10/09/2024, 19:42 Avaliação - DNA PÓS</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/visualizar-avaliacao/docencia-em-enfermagem/educacao-em-saude/Mjg0/MzE4Njk2 4/6</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/curso/docencia-em-enfermagem/MTQyNjQy/educacao-em-saude</p><p>javascript://</p><p>https://wa.me/5583991861570</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>Mapa do site</p><p>Home</p><p>Meu Perfil</p><p>Meus Cursos</p><p>Notas</p><p>Financeiro</p><p>Secretaria Online</p><p>Congresso 2024</p><p> Sair</p><p> informar os trabalhadores sobre os acidentes do</p><p>trabalho e estimular o aumento da produtividade.</p><p>Aos profissionais recém-admitidos no</p><p>sistema penitenciário deve ser garantido</p><p>o acesso a curso(s) de formação</p><p>relacionado(s) às especificidades do</p><p>contexto do sistema penitenciário,</p><p>especialmente quanto às questões</p><p>relacionadas à ética profissional e aos</p><p>direitos humanos. Além disso, é</p><p>importante o desenvolvimento de ações</p><p>educativas de capacitação e</p><p>sensibilização para a importância da</p><p>questão da saúde no sistema</p><p>penitenciário para todos os profissionais</p><p>atuando no contexto prisional. Sendo</p><p>assim, à equipes de saúde que atuam no</p><p>sistema penitenciário deve ser garantido</p><p>o acesso a programas de:</p><p> educação continuada.</p><p> educação permanente.</p><p> educação permanente em saúde. </p><p> educação à saúde.</p><p> VISUALIZAR AVALIAÇÃO</p><p>10/09/2024, 19:42 Avaliação - DNA PÓS</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/visualizar-avaliacao/docencia-em-enfermagem/educacao-em-saude/Mjg0/MzE4Njk2 5/6</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/meu-perfil</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/meus-cursos</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/notas</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/financeiro</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/secretaria</p><p>https://congresso-enfermagem.dnapos.com.br/?url=coren-sp&cod=NDEyNjA=</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/sair</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/curso/docencia-em-enfermagem/MTQyNjQy/educacao-em-saude</p><p>javascript://</p><p>https://wa.me/5583991861570</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>© 2024 DNA PÓS</p><p> VISUALIZAR AVALIAÇÃO</p><p>10/09/2024, 19:42 Avaliação - DNA PÓS</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/visualizar-avaliacao/docencia-em-enfermagem/educacao-em-saude/Mjg0/MzE4Njk2 6/6</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead/curso/docencia-em-enfermagem/MTQyNjQy/educacao-em-saude</p><p>javascript://</p><p>https://wa.me/5583991861570</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>https://coren-sp.dnapos.com.br/ead</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p><p>javascript://</p>