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<p>Pergunta 2 1 Ponto Para se chegar à resolução de alguns problemas geométricos, pode haver mais de um caminho; por exemplo, quando se pede que, dado um triângulo equilátero ABC, seja determinado um ponto no interior ou sobre os lados do triângulo, de tal modo soma das distâncias de P a cada um dos três lados seja A resposta desse problema é interessante, pois qualquer que que a seja a posição do ponto P, a soma das distâncias a cada lado do triângulo é sempre a mesma: a altura do triângulo, nesse caso. Para resolver esse problema, pode-se utilizar a geometria analítica ou as transformações geométricas. Com base no texto apresentado, avalie as informações a seguir: I A utilização da resolução de problemas geométricos nas aulas de Matemática permite que o professor aborde situações em diversos contextos e, ao mesmo tempo, trabalhe, de forma didática com os alunos, o rigor e a formalidade matemáticos. II. A resolução de problemas geométricos nas aulas de Matemática, para que seja válida, exige do aluno rigor e formalidade, além da necessidade de apresentar mais de um caminho para a resposta. Salvo pela última vez 08:14:02 Filtro de questões (10) Pesquisar SAMSUNG F3 F4 F5 F6 F7 F8 F9 F10 F11 D 2 # 3 $ % & 3 4 5 6 7 8 E R T Y</p>