PL_AULA_BNCC_GRADE_LIC_ED_INF_ok

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<p>CURSO EDUCAÇÃO FÍSICA</p><p>Professores Aldeisa</p><p>http://basenacionalcomum.mec.gov.br/abase/</p><p>ESCOLA:Estacio Infantil</p><p>NÍVEL DE ENSINO: Educação Infantil SÉRIE/CICLO: Pre escola TURNO:Manha</p><p>CAMPO DE EXPERIENCIA: Corpo, Gesto e Movimento</p><p>PROFESSOR__________________________________e____________________e___________________ DATA:_________________</p><p>OBJETO DE CONHECIMENTO</p><p>OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO</p><p>PROCEDIMENTOS</p><p>RECURSOS</p><p>DIDATICOS</p><p>AVALIAÇÃO</p><p>Controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades</p><p>(EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.</p><p>Introdução</p><p>Explicaçao sobre controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras possibilidades.</p><p>Desenvolvimento</p><p>Andar feito um gigante (na meia dos pes com braços para o alto)</p><p>Andar feito um ANAO (na meia dos pes AGACHADOS)</p><p>Saltar com os pes juntos (no mesmo lugar e em deslocamento)</p><p>Saltar com um dos pes, outro pe</p><p>Deslocar-se feito avião (com braços abertos)</p><p>Parar feito avião (parado com uma perna so e corpo flexionado para frente com braços abertos)</p><p>Andar por cima da ponte (bancos suecos) passar de frente, de lado, de costas</p><p>CONCLUSAO</p><p>Sentados em circulo, discussão sobre as posturas e controle do movimento realizados com o corpo.</p><p>Banco suecos</p><p>Execuçao dos movimentos de controle do corpo propostos</p><p>image1.png</p>