ENTREVISTA SHEIILA UNICV

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<p>CARTA DE APRESENTAÇÃO</p><p>Sr.(a) Diretor(a), Fernanda B.Taveira Martins</p><p>O Centro Universitário Cidade Verde (UniCV) tem a grata satisfação de lhe apresentar o(a)</p><p>acadêmico(a) SHEILA DOS REIS R.A 155002-2023 regularmente matriculada(a) no</p><p>curso de Licenciatura em Educação Especial , cuja conclusão depende da realização de</p><p>entrevista em ambiente escolar, que ora nos é possibilitado por esta conceituada</p><p>instituição.</p><p>Temos absoluta certeza de que a colaboração de V.Sa., recebendo o (a) referido(a)</p><p>aluno(a), demonstra o vosso total compromisso com a formação acadêmica de novos</p><p>profissionais e com o desenvolvimento da Educação Nacional.</p><p>Desde já, agradecemos a colaboração e colocamo-nos à disposição para sanar possíveis</p><p>dúvidas esclarecimentos,</p><p>Respeitosamente,</p><p>Profª. Ma. Maria Rita Sefrian de Souza Peinado</p><p>CPF: 590.973.299-49</p><p>Tutora Educacional</p><p>São Jose da Bela Vista, 10 de Setembro de 2024.</p><p>Assinatura e/ou carimbo da</p><p>concedente</p><p>INFORMAÇÕES GERAIS</p><p>ALUNO(A)</p><p>NOME COMPLETO: SHEILA DOS REIS</p><p>RG.: 30.303.010-0 CPF: 299.476.358-30</p><p>DATA DE NASCIMENTO: 16/08/1980 CELULAR COM DDD: (16) 999226-6768</p><p>ENDEREÇO: RUA JOR ANGELO ZANUZZI , Nº250</p><p>CEP: 14.407-066 BAIRRO: JD TROPICAL I</p><p>MUNICÍPIO:FRANCA UF:SÃO PAULO</p><p>E-MAIL:sheilalauren36@gmail.com</p><p>CURSO:LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL</p><p>CONCEDENTE</p><p>RAZÃO SOCIAL: E.M.E.B JOSÉ RENATO NOGUEIRA AMBROSIO</p><p>CNPJ: 07.960.566/0001-04</p><p>ENDEREÇO: Rua 3 de Abril, N°142, BAIRRO Vila Santa Maria</p><p>CEP: 14440-000 MUNICÍPIO: São Jose da Bela Vista</p><p>TELEFONE: (16) 3142-1366</p><p>REPRESENTANTE: Fernanda B.Taveira Martins</p><p>CPF:321.433.592-27 E-MAIL: emebjoserenato@yahoo.com.br</p><p>INSTITUIÇÃO DE ENSINO</p><p>RAZÃO SOCIAL: União Maringaense de Ensino LTDA. - UME</p><p>mailto:emebjoserenato@yahoo.com.br</p><p>NOME FANTASIA: Centro Universitário Cidade Verde</p><p>CNPJ: 05.885.457/0001-44</p><p>ENDEREÇO: Av. Advogado Horácio Raccanello Filho nº 5950</p><p>CEP: 87.020-035 MUNICÍPIO/UF: Maringá/PR</p><p>TELEFONE: (44) 3028-4416</p><p>ENTREVISTA</p><p>Assunto: Características gerais da instituição e seu entorno</p><p>1. Tipo de escola, modalidades que oferece, número de alunos por modalidade, turnos</p><p>de funcionamento.</p><p>A instituição conta atualmente com turmas de Ensino Fundamental II (6° Ao</p><p>9°ano) Ensino medio (1° ao 3°ano), o turno noturno oportuniza a Educação de Jovens</p><p>e Adultos (1º e 2º segmentos). Hoje a escola possui um total de 840 estudantes nos</p><p>três turnos.</p><p>2. Número de profissionais que trabalham na instituição, por categorias (dirigentes,</p><p>professores, funcionários, estagiários, etc.).</p><p>● Professores (as) – 58 (30 efetivos e 28 contratos temporários)</p><p>● Servidores (as) integrantes da direção – 06</p><p>● Coordenadores (as) - 05</p><p>● Orientador (a) educacional – 02</p><p>● Pedagogo – 01</p><p>● Psicólogo – 01</p><p>● Secretário – 01</p><p>● Merendeiros (as) – 05</p><p>● Vigilantes terceirizados – 04</p><p>● Conservação e limpeza terceirizado (Real) – 14</p><p>● Educadores Sociais Voluntários /monitores: 6</p><p>● Estagiários CIEE -5</p><p>3. Caracterização das dependências da instituição (salas, banheiros, almoxarifados,</p><p>biblioteca, secretaria, etc.).</p><p>A escola E.M.EB José Renato Nogueira Ambrosio possui uma ampla área onde</p><p>os alunos praticam várias atividades extraclasse, uma estrutura adequada com várias</p><p>salas. A escola que funciona no período integral oferece à comunidade da Ensino</p><p>fundamental II e Ensino Médio. A estrutura predial do organiza-se em 21 salas de aula;</p><p>02 salas de coordenação; 01 laboratório de informática; 01 biblioteca; 01 sala para o</p><p>SOE; 01 sala para o SEAA; 01 Sala de Recursos; 01 sala dos professores; 01 cantina</p><p>com depósito para alimentos; 02 banheiros para professores; 04 banheiros para</p><p>estudantes; 01 banheiro para portadores de necessidades especiais; 01 depósito para</p><p>materiais de expediente e limpeza (almoxarifado); 02 banheiros para servidores; 01</p><p>sala para servidores; 01 secretaria; 01 sala de mecanografia; 01 sala para o</p><p>administrativo; 01 quadra de esportes coberta e 02 salas para a Educação Integral.</p><p>4. Níveis de evasão e repetência.</p><p>Os anos de 2022 a 2023 foram os últimos anos nos quais a escola trabalhou o</p><p>regime de seriação, tendo em vista que no ano de 2024 foi instalada a organização</p><p>escolar em ciclos. Apesar da alteração de sistema, com exceção do 9º ano que se</p><p>manteve em taxa de aprovação constante, com média aproximada de 52%, entre os</p><p>anos de 2015 a 2018, os demais anos tiveram crescimento na taxa de aprovação e</p><p>consequentemente decréscimo nos números relativos à reprovação e abandono</p><p>escolar.</p><p>5. Resultados em programas de avaliação (Prova Brasil, SAEB, ENEM, etc.).</p><p>O SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) é um dos níveis de</p><p>avaliação aplicados aos estudantes e os dados fornecidos por esse nível são</p><p>interpretados e analisados por equipes da SEEDF e enviados às escolas para que,</p><p>orientadas pelo setor responsável pela temática da Secretaria, incorporem esses</p><p>dados aos já registrados, façam análises e promovam as ações que fortaleçam o</p><p>trabalho da escola. Prova Brasil foi muito bem avaliada pelos alunos, e o ENEM no</p><p>ano de 2023 obteve 2 notas 900 na redação.</p><p>Assunto: Rotinas de funcionamento da escola</p><p>1. Entrada, saída, intervalo, movimentação de educandos e educadores e pais</p><p>ou outras pessoas.</p><p>Horário:</p><p>Matutino:07h30 às 12h30 INTERVALO: 09:00 AS 09:30</p><p>Vespertino:13h às 18h INTERVALO :15:00 AS 15:30</p><p>Noturno: 19h às 23h INTERVALO : 21:00 AS 21:30.</p><p>A movimentação na escola é controlada através de um sistema de câmeras,</p><p>para a segurança dos alunos e profissionais que trabalham na escola. Para pais,</p><p>alunos e comunidade escolar, o acesso é permitido. E ainda, todos os dias, além do</p><p>vigilante, que atua em escala.</p><p>2. No Trabalho pedagógico, quem define os conteúdos curriculares?</p><p>Os professores possuem autonomia para conduzir seus conteúdos</p><p>ministrados,desde que alinhados ao Currículo e à Base Nacional Comum Curricular.</p><p>A elaboração da proposta pedagógica e curricular é a consolidação da discussão</p><p>democrática entre aqueles que compõem esta Escola: direção, estudantes,</p><p>professores, servidores, conselho escolar e pais</p><p>3. Quais os recursos que o professor tem à sua disposição?</p><p>Possui recursos diversos destinados aos professores: TV, DVD, um projetor</p><p>instalado em cada sala, wi-fi de qualidade e caixinhas de som bluetooth.</p><p>4. Quais os critérios / instrumentos de avaliação?</p><p>A avaliação na escola tem como criterio o rendimento escolar, além de</p><p>frequencia e aproveitamento escolar.</p><p>5. Quais os outros projetos e programas na escola?</p><p>Projeto Sala de Leitura: lendo e letrando,Projeto Inclusão,Projeto A Família na</p><p>Escola,Projeto Consciência Étnico Racial e Projeto Feira de Ciências.</p><p>6. Existe proposta de formação em serviço para os professores e demais educadores</p><p>da Escola?</p><p>Uma das metas estabelecidas é valorizar os espaços da coordenação</p><p>pedagógica para formação continuada e pesquisa do professor. Além disso, a escola</p><p>visa promover a formação continuada no âmbito escolar em parceria com a Secretaria</p><p>de Estado de Educação do DF/EAPE((Escola de Aperfeiçoamento dos professores).</p><p>Assunto: Quanto à Gestão Escolar</p><p>1. Forma de escolha dos dirigentes (se houver eleição, buscar informações sobre o</p><p>último processo).</p><p>Os gestores são efetivos e contratados particular.</p><p>2. Participação da comunidade escolar/institucional (normas, práticas, periodicidade</p><p>de reuniões, fiscalização, entre outros).</p><p>A comunidade participa ativamente da APM, os membros do Conselho Fiscal</p><p>da Merenda são escolhidos. A reunioes de HTPC acontece uma vez por semana e</p><p>tem uma reunião mensal com os pais na escola.</p><p>3. Caracterização do conselho escolar (composição, atribuições, funcionamento,</p><p>rotinas etc.).</p><p>O conselho escolar compõe por todos os docentes, com autonomia na decisão</p><p>da vida escolar dos alunos. Édecidido atraves</p><p>de votação.</p><p>4. Relação com a mantenedora ou órgãos de supervisão da instituição (secretaria ou</p><p>coordenadoria de educação etc.).</p><p>Boa a relação da escola com os órgãos de supervisão com a parceria, procura</p><p>sempre sanar de melhor forma possível todas as demandas necessárias, havendo</p><p>assim uma educação de boa qualidade.</p><p>5. Qual é a verba anual da escola? Existem outras receitas?</p><p>As verbas anuais são oriundas do Governo Federal, FDE e PDDE, divididas em</p><p>duas parcelas, sendo no inicio e meio do ano letivo anual.</p><p>6. Como é feita as reformas e manutenções da escola?</p><p>A reforma e manutenção da escola é realizada através da secretaria municipal</p><p>de educação e do PDDE estrutura</p><p>7. Como é administrar os recursos pessoais, materiais e financeiros? 8. Quanto é</p><p>destinado à merenda escolar?</p><p>Os recursos pessoais, materiais e financeiros são administrados com base</p><p>em anos anteriores, além da organização das receitas e despesas da escola,</p><p>controle das entradas e saídas de dinheiro e implementação de ferramentas de</p><p>gestão financeira, onde é realizado um relátorio de todos os gastos mensal, Já para</p><p>a merenda é destinado em media 30% a 40% da verba anual.</p><p>9. A escola utiliza o Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), Programa Nacional</p><p>de Alimentação Escolar (PNAE), Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE),</p><p>Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e Programa Nacional de Saúde Escolar</p><p>(PNSE)?</p><p>A escola usa o; PDDE, PNAE e o PNLD.</p><p>10. Qual o maior desafio enquanto Gestor da Escola?</p><p>A escola tem um grande desafio que é manter e administrar a escola, gerindo</p><p>os recursos com responsabilidade, oferecendo assim uma educação de qualidade</p><p>para os alunos, educadores e pais e comunidade.</p><p>11. Qual é o maior sonho seu enquanto Gestor dessa escola?</p><p>Um dos maiores sonhos é ter a escola com mais recursos digitais para os</p><p>alunos e funcionários, ter futuramente uma escola padrão século XXI.</p><p>12. Qual é o objetivo da sua escola?</p><p>O objetivo da escola é ofertar uma educação de boa qualidade para os alunos,</p><p>respeitando os princípios étnicos, visar ao futuro promissor para os alunos e</p><p>comunidades em geral.</p>