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ATIVIDADES VERBO, PESSOAS DO DISCURSO

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Questões resolvidas

ATIVIDADES DE REVISÃO
1) Leia a tirinha abaixo e responda às questões abaixo.

a) O humor da tira está construído a partir de uma situação inesperada. Explicite-a.
b) Identifique, no primeiro quadrinho, as pessoas do discurso (emissor, receptor e referente).
c) No primeiro quadrinho, os verbos ser e saber estão conjugados na 3ª pessoa do discurso. Explique por que isso ocorre.
d) Transcreva, do segundo quadrinho, os verbos conjugados na 1ª pessoa do discurso.
e) Na tirinha, há uma locução verbal que, embora traga um verbo no indicativo, traz uma ideia de dúvida, incerteza. Identifique essa locução verbal.
f) Identifique nessa locução verbal, o verbo auxiliar e o principal.

2) Leia mais uma campanha em favor da positividade e responda às questões abaixo.

a) Na campanha acima, o verbo “abraçar” assume dois sentidos que se complementam. Identifique-os.
b) Considerando a mensagem expressa na campanha, explique a expressão “abraçar o planeta inteiro”.
c) Identifique o modo verbal predominantemente utilizado no texto.
d) Embora seja comum o uso do modo imperativo em campanhas publicitárias, este não é apresentado no texto. Ainda assim, é possível perceber um conselho sendo dado à população.

3) Marque a única alternativa em que a palavra sublinhada NÃO ESTÁ DE ACORDO com o sentido da frase:
a) Arielly suou muito na Educação Física.
b) Luan não cumprimentou o professor.
c) Pedro foi trabalhar de pião na fazenda.
d) Geovana descreveu o suspeito com perfeição.
e) A mãe do professor não coseu direito suas meias.

4) Analise a charge abaixo e responda as questões:

a) Qual o assunto tratado neste texto?
b) Quantos verbos esse texto apresenta no geral, contando desde o título até a última palavra?
c) A expressão “VAI CAIR” presente na imagem poderia ser substituída por apenas um verbo e manteria o mesmo sentido. Que verbo seria esse?
d) Localize as locuções verbais que fazem parte do texto da charge:
e) Na pergunta: “Por que o senhor nunca FALTA?” A palavra em destaque está em que modo verbal?

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ATIVIDADES DE REVISÃO
1) Leia a tirinha abaixo e responda às questões abaixo.

a) O humor da tira está construído a partir de uma situação inesperada. Explicite-a.
b) Identifique, no primeiro quadrinho, as pessoas do discurso (emissor, receptor e referente).
c) No primeiro quadrinho, os verbos ser e saber estão conjugados na 3ª pessoa do discurso. Explique por que isso ocorre.
d) Transcreva, do segundo quadrinho, os verbos conjugados na 1ª pessoa do discurso.
e) Na tirinha, há uma locução verbal que, embora traga um verbo no indicativo, traz uma ideia de dúvida, incerteza. Identifique essa locução verbal.
f) Identifique nessa locução verbal, o verbo auxiliar e o principal.

2) Leia mais uma campanha em favor da positividade e responda às questões abaixo.

a) Na campanha acima, o verbo “abraçar” assume dois sentidos que se complementam. Identifique-os.
b) Considerando a mensagem expressa na campanha, explique a expressão “abraçar o planeta inteiro”.
c) Identifique o modo verbal predominantemente utilizado no texto.
d) Embora seja comum o uso do modo imperativo em campanhas publicitárias, este não é apresentado no texto. Ainda assim, é possível perceber um conselho sendo dado à população.

3) Marque a única alternativa em que a palavra sublinhada NÃO ESTÁ DE ACORDO com o sentido da frase:
a) Arielly suou muito na Educação Física.
b) Luan não cumprimentou o professor.
c) Pedro foi trabalhar de pião na fazenda.
d) Geovana descreveu o suspeito com perfeição.
e) A mãe do professor não coseu direito suas meias.

4) Analise a charge abaixo e responda as questões:

a) Qual o assunto tratado neste texto?
b) Quantos verbos esse texto apresenta no geral, contando desde o título até a última palavra?
c) A expressão “VAI CAIR” presente na imagem poderia ser substituída por apenas um verbo e manteria o mesmo sentido. Que verbo seria esse?
d) Localize as locuções verbais que fazem parte do texto da charge:
e) Na pergunta: “Por que o senhor nunca FALTA?” A palavra em destaque está em que modo verbal?

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<p>ATIVIDADES DE REVISÃO</p><p>1) Leia a tirinha abaixo e responda às questões abaixo.</p><p>a) O humor da tira está construído a partir de uma situação inesperada. Explicite-a.</p><p>b) Identifique, no primeiro quadrinho, as pessoas do discurso (emissor, receptor e referente).</p><p>c) No primeiro quadrinho, os verbos ser e saber estão conjugados na 3ª pessoa do discurso. Explique por que isso ocorre.</p><p>d) Transcreva, do segundo quadrinho, os verbos conjugados na 1ª pessoa do discurso.</p><p>e) Na tirinha, há uma locução verbal que, embora traga um verbo no indicativo, traz uma ideia de dúvida, incerteza. Identifique essa locução verbal.</p><p>f) Identifique nessa locução verbal, o verbo auxiliar e o principal.</p><p>2) Leia mais uma campanha em favor da positividade e responda às questões abaixo.</p><p>a) Na campanha acima, o verbo “abraçar” assume dois sentidos que se complementam. Identifique-os.</p><p>b) Considerando a mensagem expressa na campanha, explique a expressão “abraçar o</p><p>planeta inteiro”.</p><p>c) Identifique o modo verbal predominantemente utilizado no texto.</p><p>d) Embora seja comum o uso do modo imperativo em campanhas publicitárias, este não é</p><p>apresentado no texto. Ainda assim, é possível perceber um conselho sendo dado à população.</p><p>- Reescreva a oração “Eu abraço bons pensamentos, esperança, ideias de paz e vibrações de amor” fazendo uso do modo imperativo.</p><p>e) A hashtag #prevencaosefazemgrupo também é um elemento de extrema importância no texto. Explicite essa importância.</p><p>3) Marque a única alternativa em que a palavra sublinhada NÃO ESTÁ DE ACORDO com o sentido da frase:</p><p>a) Arielly suou muito na Educação Física.</p><p>b) Luan não cumprimentou o professor.</p><p>c) Pedro foi trabalhar de pião na fazenda.</p><p>d) Geovana descreveu o suspeito com perfeição.</p><p>e) A mãe do professor não coseu direito suas meias.</p><p>4) Analise a charge abaixo e responda as questões:</p><p>a) Qual o assunto tratado neste texto?</p><p>b) Quantos verbos esse texto apresenta no geral, contando desde o título até a última palavra?</p><p>c) A expressão “VAI CAIR” presente na imagem poderia ser substituída por apenas um verbo e manteria o mesmo sentido. Que verbo seria esse?</p><p>d) Localize as locuções verbais que fazem parte do texto da charge:</p><p>e) Na pergunta: “Por que o senhor nunca FALTA?” A palavra em destaque está em que modo verbal?</p><p>image2.jpeg</p><p>image3.jpeg</p><p>image4.png</p><p>image5.png</p><p>image6.png</p><p>image7.jpeg</p><p>image8.png</p><p>image9.png</p><p>image10.png</p><p>image1.jpeg</p>

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