AEE APRESENTAÇÃO

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<p>O Atendimento Educacional Especializado (AEE) é um dos</p><p>serviços prestados pela educação especial para atender</p><p>aos estudantes com deficiência, com transtornos globais</p><p>do desenvolvimento e com altas habilidades/superdotação,</p><p>que devem estar matriculados em escolas comuns do</p><p>ensino regular.</p><p>Esse tipo de atendimento visa possibilitar a criação, o</p><p>desenvolvimento e a implantação de recursos pedagógicos</p><p>e de acessibilidade para eliminar barreiras que abram</p><p>espaço para a plena participação de todos os estudantes</p><p>no processo ensino-aprendizagem, considerando suas</p><p>necessidades educacionais específicas, suas</p><p>potencialidades, e não suas deficiências.</p><p>I – prover condições de acesso, participação e aprendizagem no</p><p>ensino regular e garantir serviços de apoio especializados de acordo</p><p>com as necessidades individuais dos estudantes;</p><p>II – garantir a transversalidade das ações da educação especial no</p><p>ensino regular;</p><p>III – fomentar o desenvolvimento de recursos didáticos e</p><p>pedagógicos que eliminem as barreiras no processo de ensino e</p><p>aprendizagem;</p><p>IV – assegurar condições para a continuidade de estudos nos demais</p><p>níveis, etapas e modalidades de ensino.</p><p>O Atendimento Educacional Especializado não deve ser</p><p>encarado como uma responsabilidade exclusiva do professor.</p><p>No entanto, conseguir fazer com que os familiares se</p><p>envolvam efetivamente no processo de aprendizado dos</p><p>alunos com deficiência é extremamente desafiador. Isso</p><p>porque muitos pais e responsáveis, equivocadamente,</p><p>acreditam que a escola é inteiramente responsável pelo</p><p>estudante enquanto ele estiver no horário de estudos.</p><p>Acontece que o trabalho de inclusão depende também do</p><p>apoio e da integração da família nesse processo.</p><p>O atendimento educacional especializado deve ocorrer no</p><p>turno inverso ao de frequência da sala regular. Essa</p><p>prerrogativa se dá pelo fato de que se deve garantir uma</p><p>condição inclusiva na rotina escolar, com o aluno estudando</p><p>junto de seus colegas da sala regular.</p><p>Se o atendimento ocorrer no mesmo período de aula, esse</p><p>aluno estará privado da sua rotina do dia de aula, uma vez</p><p>que será retirado da sala de aula para este atendimento,</p><p>interferindo no processo de aprendizagem do aluno que será</p><p>excluído das atividades de sala de aula neste período</p>