revisao_simulado (2)

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<p>19/09/2024 20:03:30 1/3</p><p>REVISÃO DE SIMULADO</p><p>Nome:</p><p>LORRAYNE CRISTINA RODRIGUES DE BARROS</p><p>Disciplina:</p><p>Lúdico e Musicalização na Educação Infantil</p><p>Respostas corretas são marcadas em amarelo X Respostas marcardas por você.</p><p>Questão</p><p>001 Em conformidade com os fundamentos pedagógicos apresentados na Introdução deste</p><p>documento, a BNCC está estruturada de modo a explicitar as competências que os</p><p>alunos devem desenvolver ao longo de toda a Educação Básica e em cada etapa da</p><p>escolaridade, como expressão dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento de</p><p>todos os estudantes.</p><p>A partir das informações apresentadas, avalie as informações a seguir:</p><p>I - O conhecimento das habilidades e competências da BNCC contribui para a</p><p>elaboração do planejamento de atividades de acordo com cada faixa etária.</p><p>II - Na primeira etapa da Educação Básica, e de acordo com os eixos estruturantes da</p><p>Educação Infantil (interações e brincadeira), devem ser assegurados seis direitos de</p><p>aprendizagem e desenvolvimento.</p><p>III - Considerando os direitos de aprendizagem e desenvolvimento, a BNCC estabelece</p><p>seis campos de experiências, nos quais as crianças podem aprender e se desenvolver:</p><p>Está (ão) CORRETA (S) a (s) seguinte (s) proposição (ões).</p><p>A) Apenas a II.</p><p>B) Apenas II.</p><p>C) I, II e III.</p><p>X D) Apenas I e III.</p><p>E) Apenas I e II.</p><p>Questão</p><p>002 Observando a habilidade de aprendizagem EI02TS03 prevista na BNCC (2016) é correto</p><p>afirmar que esta contempla em suas orientações práticas educacionais como:</p><p>A) perceber o seu relacionamento com o outro durante uma atividade lúdica.</p><p>B) desenvolver práticas musicais utilizando instrumentos musicais de fácil acesso.</p><p>C) reconhecer as qualidades do som e utilizá-las em suas produções.</p><p>X D) expressar-se através de fontes sonoras disponíveis no ambiente em brincadeiras,</p><p>músicas e canções.</p><p>E) explorar jogos e brincadeiras de diferentes formas.</p><p>Questão</p><p>003 Sobre o objetivo de aprendizagem “EXPRESSAR” previsto na BNCC (2016) é correto</p><p>compreender como proposta pedagógica :</p><p>A) elaborar atividades artísticas diversificadas para garantir o objetivo de conhecer novas</p><p>culturas.</p><p>B) realizar atividades coletivas com outras crianças.</p><p>C) reconhecer seus trabalhos artísticos de forma diversificada.</p><p>X D) promover a expressão artística garantindo a liberdade criativa sem imposição de certo</p><p>ou errado, bonito ou feio.</p><p>E) garantir que a criança seja incentivada para realizar a atividade proposta.</p><p>19/09/2024 20:03:30 2/3</p><p>Questão</p><p>004 “Brincadeira é coisa Séria” (MELO, 2015). Analise as afirmativas abaixo sobre o jogo e a</p><p>brincadeira no desenvolvimento humano.</p><p>1. O brincar é a principal tarefa das crianças quando não estão dedicadas às suas</p><p>necessidades de sobrevivência (repouso, alimentação, etc.).</p><p>2. O brincar não é envolvente porque coloca a criança em um contexto de interação em</p><p>que suas atividades físicas e fantasiosas fazem parte de um mesmo contínuo</p><p>topológico.</p><p>3. No brincar, objetivos, meios e resultados tornam-se indissociáveis e enredam a</p><p>criança em uma atividade gostosa em si mesma.</p><p>4. O caráter autotélico do brincar não possibilita à criança aprender consigo mesma e</p><p>com os objetivos e pessoas envolvidas nas brincadeiras, nos limites de suas</p><p>possibilidades e de seu repertório.</p><p>5. O jogar é o brincar em um contexto de regras e com o objetivo predefinido. Assinale</p><p>a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.</p><p>Alternativas</p><p>A) São corretas apenas as afirmativas 2, 3, 4 e 5</p><p>B) São corretas apenas as afirmativas 2, 3 e 4.</p><p>X C) São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.</p><p>D) São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.</p><p>E) São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 5.</p><p>Questão</p><p>005 Sobre o conhecimento da BNCC marque a alternativa correta.</p><p>A) Ao escolher a habilidade da BNCC que utilizará o professor está completamente</p><p>preparado para lecionar.</p><p>X B) O conhecimento das habilidades e competências da BNCC contribui na elaboração do</p><p>planejamento de atividades de acordo com cada faixa etária.</p><p>C) A habilidade da BNCC não precisa estar de acordo com a atividade proposta durante</p><p>uma aula de acordo com as metodologias atuais de ensino.</p><p>D) O professor pode realizar seu planejamento sem conhecer as habilidades da BNCC pois</p><p>este documento não é utilizado em todo território nacional.</p><p>E) É importante conhecer as habilidades da BNCC pois nelas encontram-se os conteúdos</p><p>que devem ser abordados em cada faixa etária.</p><p>Questão</p><p>006 Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), 2016, é correto afirmar que</p><p>A) ela contribui para substituir os currículos das disciplinas escolares das redes públicas</p><p>federal, estaduais e municipais, na medida em que determina o que deve ser ensinado</p><p>em cada escola.</p><p>X B) trata-se de um documento de referência, de caráter normativo, que define o conjunto</p><p>de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver, ao</p><p>longo das etapas e modalidades, da Educação Básica.</p><p>C) constitui-se de um documento nacional que parte do principal da individualidade na</p><p>Educação básica.</p><p>D) determina os conhecimentos e as competências que os estudantes devem desenvolver</p><p>ao longo da escolaridade, sendo orientados por princípios éticos, religios e estéticos.</p><p>E) Trata-se de um documento nacional que define os conteúdos que devem ser abordados</p><p>na Educação Básica.</p><p>19/09/2024 20:03:30 3/3</p><p>Questão</p><p>007 A organização curricular da Educação Infantil, na BNCC, está estruturada levando-se em</p><p>consideração: O eu, o outro e o nós; Corpo, gestos e movimentos; Traços, sons, cores e</p><p>formas; Escuta, fala, pensamento e imaginação; e Espaços, tempos, quantidades,</p><p>relações e transformações”. A esses cinco eixos estruturantes, deu-se o nome de:</p><p>A) competências atitudinais.</p><p>B) temas transversais.</p><p>X C) campos de experiências.</p><p>D) currículo básico.</p><p>E) habilidades cognitivas.</p><p>Questão</p><p>008 (BIORIO - 2013 - Prefeitura de Itupeva/SP - Educador infantil) - É na situação de brincar</p><p>que as crianças podem colocar desafios e questões além de seu comportamento diário,</p><p>levantando hipóteses na tentativa de compreender os problemas que lhes são</p><p>propostos pelas pessoas e pela realidade com a qual interage. Avalie se, do ponto de</p><p>vista do desenvolvimento da criança, a brincadeira traz vantagens:</p><p>I - sociais.</p><p>II - psicossociais.</p><p>III - cognitivas.</p><p>IV - afetivas.</p><p>Assinale a opção correta:</p><p>A) Somente as afirmativas IV e V estão correta</p><p>B) Somente as afirmativas I, II e III estão correta</p><p>X C) Somente as afirmativas I, II, III e IV estão correta</p><p>D) Somente as afirmativas II e III estão correta</p><p>E) Somente as afirmativas I, III e IV estão correta</p>