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<p>Pincel Atômico - 02/09/2024 09:20:52 1/3</p><p>ROSIMEIRE</p><p>APARECIDA DE</p><p>ALMEIDA SOARES</p><p>Exercício Caminho do Conhecimento - Etapa 10 (23077)</p><p>Atividade finalizada em 01/09/2024 08:51:35 (2403502 / 1)</p><p>LEGENDA</p><p>Resposta correta na questão</p><p># Resposta correta - Questão Anulada</p><p>X Resposta selecionada pelo Aluno</p><p>Disciplina:</p><p>BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR(BNCC): HISTÓRIA, CONCEPÇÃO, POLÍTICA E REFERENCIAIS PEDAGÓGICOS [1164218] - Avaliação</p><p>com 8 questões, com o peso total de 3,33 pontos [capítulos - 5]</p><p>Turma:</p><p>Segunda Graduação: Segunda Graduação 6 Meses - Licenciatura em Educação Especial - Grupo: FPD-JUN/2024 - SGegu0A250624 [130532]</p><p>Aluno(a):</p><p>91350515 - ROSIMEIRE APARECIDA DE ALMEIDA SOARES - Respondeu 8 questões corretas, obtendo um total de 3,33 pontos como nota</p><p>[359879_1522</p><p>55]</p><p>Questão</p><p>001</p><p>Sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, assinale a alternativa correta.</p><p>X</p><p>É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à</p><p>elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.</p><p>Os PCNs buscam auxiliar os alunos socializando questões que buscam a</p><p>potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.</p><p>Os documentos referentes aos PCNs são divididos em volumes para facilitar o</p><p>desenvolvimento dos trabalhos dos coordenadores pedagógicos e diretores de escolas</p><p>que os utilizam e abordam as áreas de conhecimento da tecnologia.</p><p>É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à</p><p>elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Infantil.</p><p>Os PCNs buscam auxiliar as famílias socializando questões que buscam a</p><p>potencialização da aprendizagem e de forma ampla, a melhoria da educação escolar.</p><p>[359879_1527</p><p>89]</p><p>Questão</p><p>002</p><p>(CONSULPLAN – 2010 adaptada). Os Parâmetros Curriculares Nacionais - PCN’s</p><p>foram criados para auxiliar os docentes na reflexão e discussão da prática pedagógica</p><p>cotidiana que deverão transformar continuamente, atendendo as particularidades de</p><p>cada região e escola.</p><p>Nesse sentido, analise as afirmativas a respeito das possibilidades de ações:</p><p>I. Contribuir com as discussões de temas educacionais com pais e responsáveis.</p><p>II. Refletir sobre a prática educativa, observando a coerência com os objetivos</p><p>propostos no PPP.</p><p>III. Rever objetivos, conteúdos, expectativas de aprendizagens, método de avaliação</p><p>entre outros, durante todo o processo educativo.</p><p>IV. Identificar e utilizar materiais que possibilitem contextos para aprendizagens mais</p><p>significativas.</p><p>Estão corretas as afirmativas</p><p>II e IV, apenas.</p><p>I e III, apenas.</p><p>I e II, apenas.</p><p>X Todas estão corretas.</p><p>III e IV, apenas.</p><p>[359879_1527</p><p>99]</p><p>Questão</p><p>003</p><p>A Base Nacional Comum Curricular – BNCC, homologada em dezembro de 2018,</p><p>constitui numa ferramenta de apoio para a construção dos currículos.</p><p>Podemos afirmar que a BNCC:</p><p>X</p><p>É um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação básica,</p><p>tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de todo o</p><p>território nacional.</p><p>Pincel Atômico - 02/09/2024 09:20:52 2/3</p><p>É a principal lei vigente para a elaboração dos currículos da educação básica das</p><p>escolas públicas.</p><p>É um documento que contribui nos processos de ensino e aprendizagem através das</p><p>diretrizes normativas para os alunos com deficiência.</p><p>É um documento que orienta os processos de inclusão na educação básica.</p><p>É um documento normativo que auxilia na gestão educacional e orientação na</p><p>formação dos professores e elaboração de seus currículos.</p><p>[359880_1522</p><p>69]</p><p>Questão</p><p>004</p><p>Sobre os documentos norteadores, leis e diretrizes da educação brasileira , é correto</p><p>afirmar que:</p><p>I. a educação brasileira é normatizada a partir de diversas leis e documentos que</p><p>orientam todos os processos no âmbito educacional, seja em ambiente escolar ou em</p><p>outras instituições.</p><p>II. no ECA, são tratados aspectos relacionados aos direitos e segurança da criança e</p><p>adolescente diante do convívio social e familiar.</p><p>III. a BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares – DCNs e nos</p><p>Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs</p><p>I e II</p><p>I e III.</p><p>III.</p><p>X I, II e III.</p><p>I.</p><p>[359879_1527</p><p>92]</p><p>Questão</p><p>005</p><p>Em relação aos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs, podemos afirmar que:</p><p>X</p><p>É um documento referencial, criado em 1997, que orienta as decisões relacionadas à</p><p>elaboração dos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.</p><p>É um documento referencial, criado em 2007, que orienta as decisões relacionadas</p><p>aos currículos regionais para a educação no Ensino Fundamental.</p><p>Os documentos referentes aos PCNs estão dispostos em único volume para facilitar o</p><p>desenvolvimento dos trabalhos dos profissionais da educação.</p><p>Abordam exclusivamente as áreas de conhecimento: pluralidade cultural, orientação</p><p>sexual, meio ambiente, saúde e ética.</p><p>Faz parte dos documentos referenciais que orienta as decisões relacionadas à</p><p>elaboração dos currículos regionais para a educação da Educação Superior.</p><p>[359879_1527</p><p>94]</p><p>Questão</p><p>006</p><p>O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, foi criado em 1990, através da Lei nº</p><p>8.069 em de 13 de julho e “dispõe sobre a proteção integral à criança e ao</p><p>adolescente” (art. 1º ECA, 1990). No ECA, considera-se crianças:</p><p>A pessoa com idade de zero até oito anos incompletos.</p><p>A pessoa com idade de três até doze anos incompletos.</p><p>A pessoa com idade de zero até dez anos incompletos.</p><p>A pessoa com idade de zero até nove anos incompletos.</p><p>X A pessoa com idade de zero até doze anos incompletos.</p><p>Pincel Atômico - 02/09/2024 09:20:52 3/3</p><p>[359881_1522</p><p>71]</p><p>Questão</p><p>007</p><p>Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre</p><p>elas.</p><p>I. A BNCC é um documento norteador para a elaboração dos currículos da educação</p><p>superior, tanto para as instituições públicas quanto para as instituições privadas de</p><p>todo o território nacional. A BNCC foi elaborada com base nas Diretrizes Curriculares –</p><p>DCNs e nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCNs</p><p>PORQUE</p><p>II. no documento da BNCC, são descritas de forma clara e objetiva, as aprendizagens</p><p>essenciais que devem ser desenvolvidas no ensino superior.</p><p>A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.</p><p>A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I.</p><p>As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da I.</p><p>X As asserções I e II são proposições falsas.</p><p>A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.</p><p>[359879_1527</p><p>96]</p><p>Questão</p><p>008</p><p>O Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA, tem como objetivo fundamental:</p><p>Promover a educação especial e continuada para crianças e adolescentes para que</p><p>elas sejam inseridas no mercado de trabalho.</p><p>Educar e orientar as crianças e adolescentes tornando-as aptas para a convivência no</p><p>meio escolar, social e mercado de trabalho.</p><p>Contribuir na resolução de problemas de todas as famílias que passam por</p><p>dificuldades com crianças e adolescentes.</p><p>X</p><p>Tratar de assuntos relacionados aos direitos e segurança da criança e adolescente</p><p>diante do ambiente familiar e convívio social.</p><p>Colaborar com a elaboração do currículo escolar das crianças e adolescentes.</p>