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<p>Nome Completo: Jobiana Ferreira Dos Santos</p><p>RGM: 28609150</p><p>Instituição: Universidade Cruzeiro Do Sul / Polo: São Paulo do Potengi- RN</p><p>Data: 11/09/2024</p><p>Curso: Licenciatura em Pedagogia</p><p>Disciplina: Eixo Temático – Projeto Licenciaturas</p><p>Atenção: Consulte o arquivo de orientações para ler a proposta desta atividade. O texto deve ter de 25 a 30 linhas.</p><p>Há várias gerações, a educação escolar tem se pautado por um método de ensino que costuma se basear na cópia uniforme de informações, sem levar em consideração a personalidade de cada um. No entanto, este tipo de ensino, que grosso modo se denomina "tradicional", já não faz sentido no mundo da informação, com apenas um ou dois cliques.</p><p>O que pode surpreender muita gente é que a era digital mudou completamente a forma como interagimos na sociedade e trouxe agilidade/facilidade sem precedentes para inúmeros comportamentos diários. Portanto, com a pandemia, a digitalização trouxe tudo para o mundo escolar, por isso é necessário aplicar este método ao ensino atual.</p><p>Para entender a importância da cultura digital na educação, devemos primeiro entender o significado de "transformação digital". Especialmente no mundo corporativo, essa expressão se refere à modificação profunda de atividades, processos, capacidades e modelos de negócios e organizacionais para fazer uso pleno da combinação de tecnologias digitais. O ambiente escolar é um espaço privilegiado de conhecimento, adequado para diferentes alunos e absorver o conhecimento de diferentes formas. Pensando nisso, entendo que nós educadores não devemos utilizar um único método para um currículo tão diverso, novo e inovador, devemos nos adaptar às diferentes possibilidades que nos são oferecidas para que nossa prática seja inovadora, produtiva e eficaz.</p><p>As TDIC existem nos dia a dia dos nossos alunos, e sua familiaridade com essas tecnologias é evidente. Eles têm um grande potencial de aprendizagem e podem ser aprendidos por meio de atividades direcionadas. Esse pode ser um meio possível de mudar o conteúdo dos cursos que costumam aparecer.</p><p>Desconectados da realidade, nos conhecimentos importantes, apresentados na vivência de cada aluno, demonstraram interesse em utilizar essas ferramentas para a realização de atividades. Por este motivo, esta opção mais relevante a essa situação pandêmica é o uso de mecanismos existentes na educação a distância (EAD), como o uso de TDIC, como meio de comunicação entre professores e alunos, para que a aprendizagem não seja interrompida e o ensino a distância seja realizado.</p><p>image1.png</p>