METODOLOGIA AULA 2

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<p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Sabe-se que a origem das manifestações esportiva acompanha o homem desde a origem da sociedade humana. Dessa forma, toda civilização estudada ao longo dos anos já praticava algum tipo de atividade física organizada, seja para fins ritualísticos, seja para fins recreativos (BAGNARA; LARA; CALONEGO, 2010).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>O Conceito de Esporte: das Origens à Atualidade</p><p>Historicamente, o evento esportivo mais influente para a história do esporte foi as Olimpíadas da Grécia Antiga. Há relatos de que a forma de organização e as regras desse evento influenciaram diversas culturas (BAGNARA; LARA; CALONEGO, 2010).</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>O Conceito de Esporte: das Origens à Atualidade</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>De acordo com Colli (1999), os primeiros registros da realização dos jogos datam 776 a.C., quando as cidades gregas Esparta, Pisa e Elis competiam entre si no Vale de Olímpia. Após esses eventos, os jogos se expandiram e passaram a abranger todo o país. A seguir, iremos conhecer um pouco mais sobre a história do esporte e novamente mostrar a importância dos jogos olímpicos para o crescimento desse seguimento.</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>O Conceito de Esporte: das Origens à Atualidade</p><p>FOTOS EM REFENRÂNCIA A CIDADE DE OLÍMPIA - GRÉCIA</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>As modalidades individuais e coletivas estão entre as principais atividades físicas praticadas atualmente. De acordo com uma pesquisa realizada pelo Ministério do Esporte em 2013 (IBGE, 2014), quase metade dos brasileiros que praticam atividade física estão envolvidos em alguma modalidade esportiva.</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>Breve Histórico dos Esportes</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Há inúmeras versões que explicam a origem dos esportes. Alguns historiadores afirmam que as primeiras práticas esportivas ocorreram na Grécia Antiga, enquanto outros acreditam que antes mesmo dos esportes se tornarem práticas corporais comuns, eles já eram praticados entre os guerreiros, que os utilizava como forma de distração e comemoração em relação às guerras vencidas.</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>Breve Histórico dos Esportes</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Sabe-se que as modalidades de esporte variam de região para região, pois diversos fatores influenciam a prática de qualquer modalidade. Por exemplo os esportes mais praticados:</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>Breve Histórico dos Esportes</p><p>Na China,</p><p>é o tênis de mesa;</p><p>Na Austrália,</p><p>é o rúgbi;</p><p>No Quênia,</p><p>é o atletismo;</p><p>No Brasil,</p><p>é o futebol.</p><p>(BATISTA, 2023).</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Os esportes coletivos são aqueles em que para se praticar é necessário que sejam formadas equipes, ou seja, diz respeito a algo que depende de mais que um indivíduo para realizar a prática e, consequentemente, atingir seu objetivo. Ainda, de acordo com Silva (1998), as modalidades esportivas coletivas são aquelas em qual há duelo entre duas equipes, que disputam um campo de jogo e se movem de forma particular, com o objetivo de vencer se adversário através de situações que envolvam ataque e defesa.</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Nas aulas de Educação Física, os esportes coletivos devem ser inseridos para os alunos. Inicialmente, o professor deve mostrar como a modalidade coletiva é de fato, sua origem, seus princípios e objetivos e suas principais regras da modalidade. No entanto, o profissional de Educação Física que trabalha com o ensino dessas modalidades deve estimular a competição de uma forma sadia, respeitando os princípios esportivos, além de promover a educação por meio do esporte, formando cidadãos críticos e independentes (VENDITTI JUNIOR; SOUSA, 2008).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Já o esporte individual, ao contrário do coletivo, é aquele em que o indivíduo depende somente de si para atingir o objetivo, portanto, sua prática é realizada de forma individual. Dentre os esportes individuais, os mais conhecidos nacionalmente são: atletismo, ciclismo, natação e tênis de mesa. No entanto, essas modalidades podem sofrer alterações em relação à sua popularidade, dependendo de região para região. Essas modalidades são caracterizadas por exigirem mais preparação mental dos atletas, motivação intrínseca, autoconfiança e disciplina (MORENO et al., 2007).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>O esporte sempre esteve presente na sociedade brasileira. No entanto, ele não foi inserido de forma imediata como conteúdo nas aulas de Educação Física. A Educação Física Escolar teve sua origem baseada no referencial médico, em que o objetivo principal era a educação do corpo na busca pela saúde, possibilitando um corpo forte e higiênico (DARIDO, 2003).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>A Importância do Esporte na Educação Física</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Posteriormente, a Educação Física Escolar sofreu influência militar, com o objetivo de preparar corpos para possíveis enfretamentos militares, sendo imposto para as pessoas o ideal de nacionalismo e patriotismo. Em ambos os períodos, higienista e militarista, a referência básica eram os referenciais biológicos, com ênfase na busca pelo fortalecimento do corpo. As aulas de Educação Física baseavam-se no ensino da ginástica, sendo parecidas com os modelos existentes na Europa (DARIDO, 2003).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>A Importância do Esporte na Educação Física</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Posteriormente, a Educação Física Escolar sofreu influência militar, com o objetivo de preparar corpos para possíveis enfretamentos militares, sendo imposto para as pessoas o ideal de nacionalismo e patriotismo. Em ambos os períodos, higienista e militarista, a referência básica eram os referenciais biológicos, com ênfase na busca pelo fortalecimento do corpo. As aulas de Educação Física baseavam-se no ensino da ginástica, sendo parecidas com os modelos existentes na Europa (DARIDO, 2003).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>A Importância do Esporte na Educação Física</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Logo após a Segunda Guerra Mundial, e indo ao encontro do momento histórico em que o país se encontrava com o término do governo ditatorial e a instituição do Estado Novo no Brasil, novas tendências para o desenvolvimento do sistema educativo foram implantadas. Dessa forma, o esporte passou a ser um elemento importante na Educação Física Escolar (COLETIVO DE AUTORES, 1992). De acordo com Darido (2003), devido à ascensão dos militares no governo brasileiro, em meados de 1964, o esporte passou a ser elemento essencial nas aulas de Educação Física, tendo como</p><p>objetivo principal a busca por melhores resultados em competições internacionais.</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>A Importância do Esporte na Educação Física</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Sabe-se que todas as práticas esportivas, sejam elas coletivas ou individuais, podem proporcionar diversos benefícios aos seus praticantes, como melhora da qualidade de vida, do condicionamento físico e da coordenação motora, além de promover integração social e consciência corporal (TANI; BENTO; PETERSEN, 2006).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>A Importância do Processo de Ensino e Aprendizagem dos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Quanto ao ensino dos esportes, este pode ser implementado em diversos locais, como escolas, clubes esportivos ou recreativos, academias e outros. No entanto, para que todos os benefícios de sua prática sejam alcançados, é necessário que o processo de ensino e aprendizado seja realizado de forma adequada, sistematizado e organizado de acordo com cada indivíduo (TANI; BENTO; PETERSEN, 2006).</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>A Importância do Processo de Ensino e Aprendizagem dos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>Breve Histórico dos Esportes e o Processo de Ensino e Aprendizagem nos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>EXISTEM MÉTODOS DE APRENDIZAGEM NOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS?</p><p>METODOLOGIA DOS ESPORTES COLETIVOS E INDIVIDUAIS</p><p>A Importância do Processo de Ensino e Aprendizagem dos Esportes Coletivos e Individuais</p><p>VOCÊS JÁ VIRAM OU VEJAM COM FREQUÊNCIA. SABERIAM RESPONDER?</p><p>DIGA, CHUTE OU FALE UM. VAMOS LÁ, ESTAMOS DE OUVINDO!!!</p><p>image2.png</p><p>image3.png</p><p>image4.jpeg</p><p>image5.jpeg</p><p>image6.jpeg</p><p>image7.jpeg</p><p>image8.jpeg</p><p>image9.jpeg</p><p>image10.jpeg</p><p>image11.jpeg</p><p>image12.png</p><p>image13.png</p><p>image14.jpeg</p><p>image15.png</p><p>image16.jpeg</p><p>image17.jpeg</p><p>image18.jpeg</p><p>image19.jpeg</p><p>image20.jpeg</p><p>image21.jpeg</p><p>image22.jpeg</p><p>image23.jpeg</p><p>image24.jpeg</p><p>image25.jpeg</p><p>image26.jpeg</p><p>image27.jpeg</p><p>image28.jpeg</p><p>image29.png</p><p>image30.jpeg</p><p>image31.jpeg</p><p>image32.jpeg</p><p>image33.jpeg</p>