Estratégia Saúde da Família

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<p>Questão 1/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>Estratégia Saúde da Família (ESF) foi instituída em 1994 com o objetivo de implantar a atenção primária</p><p>à saúde e reordenar o modelo de atenção no Brasil. Com relação a esta estratégia, analise as</p><p>afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.</p><p>I – A Estratégia da Saúde da Família teve uma grande aceitação no país principalmente pelo fato de não</p><p>envolver investimentos financeiros e de qualificação profissional os quais já estavam disponíveis no país.</p><p>II - O maior número de médicos para participar do Programa Saúde da Família foram da especialidade</p><p>pediatria visto que o pediatra geral já tinha a família dentro do seu foco de trabalho.</p><p>III - Outra mudança exigida pela Estratégia Saúde da Família refere-se a carga horária dos profissionais,</p><p>pois obrigava a contratação pelo período de 40 horas semanais, levando à permanência desses</p><p>profissionais na Unidade de Saúde por período integral.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A Apenas as afirmações I e II estão corretas.</p><p>B Apenas as afirmações II e III estão corretas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção B – Tema 2, pg 2 e 3. A primeira afirmação é falsa, pois implantar a ESF era um</p><p>enorme desafio, porque significava uma forma de trabalhar que rompia totalmente com o modelo</p><p>hegemônico dominante da medicina centrada nas grandes especialidades. No entanto,</p><p>estruturar esse novo modelo envolveria investimentos financeiros e de qualificação profissional</p><p>que, naquele momento, não estavam disponíveis.</p><p>C Apenas as afirmações I e III estão corretas.</p><p>D As afirmações I, II e III estão corretas.</p><p>Questão 2/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>A decisão de trabalhar dentro de determinado território foi o grande ganho para a implantação da ESF no</p><p>Brasil, sendo, na verdade, um dos seus fundamentos. Com relação à importância dos territórios, analise</p><p>as afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.</p><p>I – Ao tratar do território físico e geográfico leva-se em consideração que a extensão desse território seja</p><p>suficiente para que a equipe possa acessar a comunidade a pé, tanto quanto a comunidade tenha</p><p>acesso aos serviços de saúde caminhando, no máximo, por 30 minutos, isso significa que a área mais</p><p>distante da unidade de saúde não deve ser além de 3 km.</p><p>II – O território físico e geográfico considera a geografia local, como diferenciar se o território está em</p><p>área terrestre propriamente dita ou sobre rios, se estiver em áreas elevadas, morros, montanhas ou em</p><p>baixadas, deve-se considerar quais as vias e condições de acesso que a comunidade dispõe se não</p><p>puder chegar à unidade de saúde a pé.</p><p>III - A análise populacional do território compreende a parte mais importante do processo, em que se</p><p>inicia a caracterização de pessoas nas áreas de abrangência por meio do cadastro da população, o qual</p><p>é feito pelo município e, posteriormente, transmitido ao Sistema de Informação da Atenção Básica (Siab).</p><p>Nota: 20.0</p><p>A Apenas as afirmações I e II estão corretas.</p><p>B Apenas as afirmações II e III estão corretas.</p><p>C Apenas as afirmações I e III estão corretas.</p><p>D As afirmações I, II e III estão corretas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção D – Tema 2, pg 4 a 7. Todas as afirmações estão corretas. Território físico e</p><p>geográfico: para que essa metodologia aconteça, é necessário que se estabeleça uma</p><p>delimitação de espaço, que é, na verdade, a aplicação do termo em si, ou seja, em termos</p><p>geográficos, a equipe precisa saber exatamente onde começa e termina o seu território</p><p>propriamente dito. O ideal é que a extensão desse território seja suficiente para que a equipe</p><p>possa acessar a comunidade a pé, tanto quanto a comunidade tenha acesso aos serviços de</p><p>saúde caminhando, no máximo, por 30 minutos. Isso significa que a área mais distante da</p><p>unidade de saúde não deve ser além de 3 km. No entanto, há que se atentar para outras</p><p>características do território que se relacionam à geografia local, sobretudo nos territórios rurais,</p><p>com poucas modificações estruturais, como aquelas que acontecem nas cidades. É necessário</p><p>diferenciar se o território está em área terrestre propriamente dita ou sobre rios, como acontece</p><p>na Amazônia. Se estiver em áreas elevadas, morros, montanhas ou em baixadas, quais as vias</p><p>e condições de acesso que a comunidade dispõe se não puder chegar à unidade de saúde a</p><p>pé? A análise populacional do território compreende a parte mais importante do processo. Nesse</p><p>momento, inicia-se a caracterização de pessoas nas áreas de abrangência por meio do cadastro</p><p>da população, o qual é feito pelo município e, posteriormente, transmitido ao Sistema de</p><p>Informação da Atenção Básica (Siab). Essas informações são a base das análises</p><p>epidemiológicas que, posteriormente, geram os indicadores de saúde de cada região.</p><p>Questão 3/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>Não há como prescindir das informações prestadas pela família e, assim, os profissionais são levados a</p><p>envolverem-se com as famílias em alguma proporção e intensidade. Associe a seguir, os diferentes</p><p>graus de envolvimento dos profissionais com as famílias, com as suas respectivas características e</p><p>assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>1 – Grau 1</p><p>2 – Grau 2</p><p>3 – Grau 3</p><p>4 – Grau 4</p><p>( ) Abordagem sistêmica da família, no sentido da intervenção no sistema familiar, requer dos</p><p>profissionais maior conhecimento das ferramentas de abordagem familiar e das técnicas de condução de</p><p>grupo para intervenções familiares.</p><p>( ) Ênfase mínima nos assuntos familiares, o assunto é brevemente abordado na anamnese, conforme</p><p>o estritamente necessário ao padrão clínico, o contato é superficial e desvinculado.</p><p>( ) Abordagem de apoio, em que se lida com os sentimentos da família, nesse nível de envolvimento, o</p><p>profissional deve conhecer mais a dinâmica familiar e como a família reage em situações de estresse.</p><p>( ) Colaboração com a família, abrindo possibilidades de troca de informações e aconselhamento, existe</p><p>maior interação entre o profissional e a família do paciente, embora o assunto dominante seja a sua</p><p>condição clínica e não a sua condição familiar.</p><p>Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão</p><p>A 1 – 2 – 3 – 4</p><p>B 2 – 1 – 4 – 3</p><p>C 4 – 1 – 3 – 2</p><p>Gabarito opção C – Tema 5, pg 5 e 6. A sequência correta é: 4 – Grau 4: abordagem sistêmica</p><p>da família, no sentido da intervenção no sistema familiar, requer-se dos profissionais maior</p><p>conhecimento das ferramentas de abordagem familiar e das técnicas de condução de grupo</p><p>para que intervenções familiares; 1 – Grau 1: ênfase mínima nos assuntos familiares, o assunto</p><p>é brevemente abordado na anamnese, conforme o estritamente necessário ao padrão clínico, o</p><p>contato é superficial e desvinculado; 3 – Grau 3: abordagem de apoio, em que se lida com os</p><p>sentimentos da família, nesse nível de envolvimento, o profissional deve conhecer mais a</p><p>dinâmica familiar e como a família reage em situações de estresse; 2 – Grau 2: colaboração com</p><p>a família, abrindo possibilidades de troca de informações e aconselhamento, existe</p><p>maior</p><p>interação entre o profissional e a família do paciente, embora o assunto dominante seja a sua</p><p>condição clínica e não a sua condição familiar.</p><p>D 2 – 1 – 3 – 4</p><p>Você assinalou essa alternativa (D)</p><p>Questão 4/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>O trabalho em equipe requer o desenvolvimento de habilidades importantes para a aplicação desse</p><p>formato de trabalho, o que constitui um grande desafio para as equipes. Com relação ao trabalho em</p><p>equipe, classifique as afirmações a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa</p><p>correta.</p><p>( ) O trabalho em equipe pressupõe interação entre os profissionais, sobretudo na atenção primária,</p><p>considerando-se as múltiplas manifestações de adoecimento e a complexidade de apresentação das</p><p>condições crônicas.</p><p>( ) No trabalho em equipe das Unidades de Saúde, a gestão estadual deve estabelecer as próprias</p><p>prioridades em consonância com as diretrizes de cada município e cada equipe deve elaborar seu</p><p>próprio protocolo de gestão.</p><p>( ) O Ministério da Saúde orienta e respalda os pequenos municípios e os estados e grandes municípios</p><p>não possuem autonomia para estabelecer os programas e protocolos.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A V – V – F</p><p>B V – F – F</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção B – Tema 2, pg 9 e 10. A segunda afirmação é falsa, pois as equipes das</p><p>unidades de saúde devem seguir os protocolos da gestão. Entendendo que a ESF é uma</p><p>estratégia de governo, pois o Ministério da Saúde elaborou as diretrizes centrais como linhas</p><p>prioritárias de trabalho. Porém, a gestão municipal deve estabelecer as próprias prioridades em</p><p>consonância com as diretrizes do Ministério da Saúde. A terceira afirmação é falsa, pois a</p><p>gestão estadual orienta e respalda os pequenos municípios, enquanto que os grandes</p><p>municípios têm autonomia para estabelecer os programas e protocolos, de modo a respaldar</p><p>tecnicamente as equipes por meio de planos de educação continuada, materiais e notas</p><p>orientativas, fluxos definidos e estratégias assistenciais de apoio, como teleconsultoria,</p><p>telessaúde, consulta compartilhada com especialistas focais e suporte de especialidade em</p><p>ambulatório de referência, com elaboração de plano de cuidado e devolutiva para seguimento na</p><p>APS.</p><p>C F – V – V</p><p>D F – F – V</p><p>Questão 5/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>Na Estratégia da Saúde da Família (ESF), além dos atendimentos feitos pelos profissionais, espera-se</p><p>que a equipe tenha atuação eficaz na promoção e educação em saúde na sua área referida. Com</p><p>relação à educação em saúde assinale a alternativa correta.</p><p>Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão</p><p>A Nas palestras educativas, as pessoas recebem informações, existe amplo diálogo entre os</p><p>profissionais da saúde e a população, o usuário se manifesta constantemente e sabe que tem</p><p>sua fala e ideias valorizadas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B A grande vantagem na educação em saúde é que os profissionais que lidam com grupos de</p><p>educação em saúde não precisam de experiência prévia em manejo de grupos e técnicas de</p><p>abordagem.</p><p>C As palestras podem ser ministradas por qualquer funcionário da unidade de saúde, pois não</p><p>requerem conhecimento técnico-científico especializado para captar e responder a diversas</p><p>demandas que são levantadas durante uma determinada sessão em grupo.</p><p>D Os profissionais encontram grande dificuldade para se fazerem entender ao referir-se aos</p><p>genitais e a outras situações da sexualidade como o coito, masturbação, DSTs, porque</p><p>relutam em usar a terminologia popular.</p><p>Gabarito opção D – Tema 6, pg 5 e 6. Geralmente, nessas palestras educativas, as pessoas</p><p>recebem informações, mas não existe um diálogo, porque o usuário tem medo de se manifestar</p><p>com receio de sua fala ser desvalorizada. Existe um claro entendimento por parte da população</p><p>daquilo que o saber médico aceita e aquilo que não aceita, por isso as pessoas ficam em</p><p>silêncio, guardando suas crenças e práticas para si mesmas, protegidas do olhar vigilante e</p><p>reprovador dos profissionais da saúde. Lidar com grupos de educação em saúde requer</p><p>experiência em manejo de grupos e técnicas de abordagem, com criatividade e conhecimento</p><p>técnico-científico especializado para captar e responder a diversas demandas que são</p><p>levantadas durante uma determinada sessão em grupo, além de tempo hábil para executá-la.</p><p>Questão 1/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>A história da promoção de saúde no mundo passa por grandes conferências internacionais promovidas</p><p>pela OMS. Associe a seguir, as diferentes conferências internacionais, com os seus respectivos</p><p>temas/assuntos tratados e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>1 – Conferência de Ottawa</p><p>2 – Conferência de Adelaide</p><p>3 – Conferência de Sundsval</p><p>4 – Conferência de Jakarta</p><p>( ) Esta conferência destacou quatro prioridades: apoio à saúde da mulher, alimentação e nutrição,</p><p>tabaco e álcool e criação de ambientes favoráveis.</p><p>( ) Uma das cinco estratégias que esta conferência levou em consideração foi o desenvolvimento de</p><p>habilidades pessoais e reforço da ação comunitária.</p><p>( ) Esta conferência reforçou a ação comunitária, o “empowerment” das comunidades e orientou de</p><p>modo prático a operacionalização das ações de promoção de saúde.</p><p>( ) Esta conferência elegeu como tema a criação de ambientes favoráveis à saúde, referindo-se aonde</p><p>as pessoas vivem, ao lazer, moradia e sua vivência comunitária.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A 1 – 2 – 3 – 4</p><p>B 2 – 1 – 4 – 3</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção B – Tema 6, pg 3 a 5. A sequência correta é: 2 – Conferência de Adelaide: esta</p><p>conferência destacou quatro prioridades: apoio à saúde da mulher, alimentação e nutrição,</p><p>tabaco e álcool e criação de ambientes favoráveis; 1 – Conferência de Ottawa: uma das cinco</p><p>estratégias que esta conferência levou em consideração foi o desenvolvimento de habilidades</p><p>pessoais e reforço da ação comunitária; 4 – Conferência de Jakarta: esta conferência reforçou a</p><p>ação comunitária, o “empowerment” das comunidades e orientou de modo prático a</p><p>operacionalização das ações de promoção de saúde; 3 – Conferência de Sundsval: esta</p><p>conferência elegeu como tema a criação de ambientes favoráveis à saúde, referindo-se aonde</p><p>as pessoas vivem, ao lazer, moradia e sua vivência comunitária.</p><p>C 4 – 1 – 3 – 2</p><p>D 2 – 1 – 3 – 4</p><p>Questão 2/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>Na Estratégia da Saúde da Família (ESF), além dos atendimentos feitos pelos profissionais, espera-se</p><p>que a equipe tenha atuação eficaz na promoção e educação em saúde na sua área referida. Com</p><p>relação à educação em saúde assinale a alternativa correta.</p><p>Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão</p><p>A Nas palestras educativas, as pessoas recebem informações, existe amplo diálogo entre os</p><p>profissionais da saúde e a população, o usuário se manifesta constantemente e sabe que tem</p><p>sua fala e ideias valorizadas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B A grande vantagem na educação em saúde é que os profissionais que lidam com grupos de</p><p>educação em saúde não precisam de experiência prévia</p><p>em manejo de grupos e técnicas de</p><p>abordagem.</p><p>C As palestras podem ser ministradas por qualquer funcionário da unidade de saúde, pois não</p><p>requerem conhecimento técnico-científico especializado para captar e responder a diversas</p><p>demandas que são levantadas durante uma determinada sessão em grupo.</p><p>D Os profissionais encontram grande dificuldade para se fazerem entender ao referir-se aos</p><p>genitais e a outras situações da sexualidade como o coito, masturbação, DSTs, porque</p><p>relutam em usar a terminologia popular.</p><p>Gabarito opção D – Tema 6, pg 5 e 6. Geralmente, nessas palestras educativas, as pessoas</p><p>recebem informações, mas não existe um diálogo, porque o usuário tem medo de se manifestar</p><p>com receio de sua fala ser desvalorizada. Existe um claro entendimento por parte da população</p><p>daquilo que o saber médico aceita e aquilo que não aceita, por isso as pessoas ficam em</p><p>silêncio, guardando suas crenças e práticas para si mesmas, protegidas do olhar vigilante e</p><p>reprovador dos profissionais da saúde. Lidar com grupos de educação em saúde requer</p><p>experiência em manejo de grupos e técnicas de abordagem, com criatividade e conhecimento</p><p>técnico-científico especializado para captar e responder a diversas demandas que são</p><p>levantadas durante uma determinada sessão em grupo, além de tempo hábil para executá-la.</p><p>Questão 3/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>Não há como prescindir das informações prestadas pela família e, assim, os profissionais são levados a</p><p>envolverem-se com as famílias em alguma proporção e intensidade. Associe a seguir, os diferentes</p><p>graus de envolvimento dos profissionais com as famílias, com as suas respectivas características e</p><p>assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>1 – Grau 1</p><p>2 – Grau 2</p><p>3 – Grau 3</p><p>4 – Grau 4</p><p>( ) Abordagem sistêmica da família, no sentido da intervenção no sistema familiar, requer dos</p><p>profissionais maior conhecimento das ferramentas de abordagem familiar e das técnicas de condução de</p><p>grupo para intervenções familiares.</p><p>( ) Ênfase mínima nos assuntos familiares, o assunto é brevemente abordado na anamnese, conforme</p><p>o estritamente necessário ao padrão clínico, o contato é superficial e desvinculado.</p><p>( ) Abordagem de apoio, em que se lida com os sentimentos da família, nesse nível de envolvimento, o</p><p>profissional deve conhecer mais a dinâmica familiar e como a família reage em situações de estresse.</p><p>( ) Colaboração com a família, abrindo possibilidades de troca de informações e aconselhamento, existe</p><p>maior interação entre o profissional e a família do paciente, embora o assunto dominante seja a sua</p><p>condição clínica e não a sua condição familiar.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A 1 – 2 – 3 – 4</p><p>B 2 – 1 – 4 – 3</p><p>C 4 – 1 – 3 – 2</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção C – Tema 5, pg 5 e 6. A sequência correta é: 4 – Grau 4: abordagem sistêmica</p><p>da família, no sentido da intervenção no sistema familiar, requer-se dos profissionais maior</p><p>conhecimento das ferramentas de abordagem familiar e das técnicas de condução de grupo</p><p>para que intervenções familiares; 1 – Grau 1: ênfase mínima nos assuntos familiares, o assunto</p><p>é brevemente abordado na anamnese, conforme o estritamente necessário ao padrão clínico, o</p><p>contato é superficial e desvinculado; 3 – Grau 3: abordagem de apoio, em que se lida com os</p><p>sentimentos da família, nesse nível de envolvimento, o profissional deve conhecer mais a</p><p>dinâmica familiar e como a família reage em situações de estresse; 2 – Grau 2: colaboração com</p><p>a família, abrindo possibilidades de troca de informações e aconselhamento, existe maior</p><p>interação entre o profissional e a família do paciente, embora o assunto dominante seja a sua</p><p>condição clínica e não a sua condição familiar.</p><p>D 2 – 1 – 3 – 4</p><p>Questão 4/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>Para melhor compreensão da família, há que se considerar seu funcionamento conforme uma visão</p><p>sistêmica para, da mesma forma, se entender o processo de adoecimento. Com relação à visão</p><p>sistêmica sobre a família, classifique as afirmações a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a</p><p>alternativa correta.</p><p>I - Essa visão sistêmica é essencial quando se lida com situações graves como famílias com</p><p>dependência química, que convivem com a violência, com membros que necessitam de cuidados</p><p>contínuos, com pessoas privadas de liberdade, famílias passando por luto, quer seja antecipado, quer</p><p>seja súbito, e famílias com pessoas com transtorno mental.</p><p>II – A visão sistêmica afasta a ideia de culpados e distribui entre todos a responsabilidade pela doença e</p><p>pela saúde, mediante uma visão de que há relação entre os comportamentos. Nessa visão se encaixa a</p><p>característica da homeostase, que significa que o sistema sempre vai buscar o equilíbrio, visando à</p><p>própria manutenção, por causa da interdependência entre as partes.</p><p>III – Na visão sistêmica, a família é considerada como um fator de limitação para as ações dos</p><p>profissionais, visto que deixar a família de fora do atendimento tem um embasamento sanitário,</p><p>evitando-se contaminação externa, além de atrapalhar os processos de trabalho e a rotina hospitalar,</p><p>pela sua falta de compreensão dos procedimentos.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A V – V – F</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção A – Tema 5, pg 2 e 3. A terceira afirmação é falsa, pois na visão sistêmica a</p><p>compreensão do todo explica o que acontece com a parte, ao mesmo tempo que a parte traz em</p><p>si a representação do todo, demonstrando o sintoma. Na visão sistêmica, o adoecimento ou</p><p>problema de saúde é um componente do coletivo (familiar) no qual o indivíduo está inserido e</p><p>não um fato isolado ligado a ele. Essa visão é essencial quando lidamos com situações graves</p><p>como famílias com dependência química, famílias que convivem com a violência, famílias com</p><p>membros que necessitam de cuidados contínuos, famílias com pessoas privadas de liberdade,</p><p>famílias passando por luto, quer seja antecipado, quer seja súbito, e famílias com pessoas com</p><p>transtorno mental. Em todas essas condições citadas, e em outras semelhantes, a pessoa que</p><p>apresenta o problema carrega o sintoma do adoecimento coletivo e não propriamente só a</p><p>doença.</p><p>B V – F – F</p><p>C F – V – V</p><p>D F – F – V</p><p>Questão 5/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>As políticas públicas de saúde devem ser voltadas prioritariamente para as populações mais vulneráveis,</p><p>unindo-se a outros setores que sustentam a seguridade social. Com relação à vulnerabilidade social no</p><p>Brasil, classifique as afirmações a seguir em verdadeiras (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa</p><p>correta.</p><p>( ) Observa-se que no Brasil, na periferia das grandes cidades, as comunidades onde se concentra o</p><p>maior número de pessoas em vulnerabilidade social surgiram de forma ordenada através da construção</p><p>de casas padronizadas pelo Sistema Nacional de Habitação.</p><p>( ) O cuidado com os mais frágeis está de acordo com os princípios que embasam o SUS, sobretudo o</p><p>princípio da equidade, dentro da estrutura pública, vale a pena identificar</p><p>quem são os mais frágeis e</p><p>quais critérios devem ser usados para estabelecer o grau de vulnerabilidade de uma população.</p><p>( ) Um programa que visou reduzir a vulnerabilidade social foi o programa Bolsa Família que foi</p><p>concebido com o objetivo de atender a duas finalidades básicas: enfrentar o maior desafio da sociedade</p><p>brasileira, que é o de combater a miséria e a exclusão social e promover a emancipação das famílias</p><p>mais pobres.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A V – V – F</p><p>B V – F – F</p><p>C F – V – V</p><p>Você assinalou essa alternativa (C)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção C – Tema 1, pg 5 a 7. A primeira afirmação é falsa, pois analisando a realidade</p><p>que temos hoje no Brasil, sobretudo nas grandes metrópoles, vemos que as comunidades que</p><p>se formaram nas periferias das grandes cidades surgiram de forma desordenada, com</p><p>ocupações irregulares. Não se levou em consideração o risco ambiental a que estão</p><p>submetidas, além do risco sanitário, ecológico e de infraestrutura. É comum vermos construções</p><p>precárias em barrancos que desmoronam com as chuvas, matando as pessoas.</p><p>D F – F – V</p><p>Questão 1/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>De acordo com a Organização Mundial de Saúde (OMS), saúde pode ser definida como um estado de</p><p>completo bem-estar físico, mental e social e não apenas a ausência de doença. Com relação aos</p><p>conceitos de saúde assinale a alternativa correta.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A O conceito de saúde e de doença de Leriche é restrito aos fatores biológicos, ou seja,</p><p>estritamente ao funcionamento do corpo.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção A – Tema 1, pg 2 a 4. Apesar de ser inovador para a época pelo fato de</p><p>considerar o bem-estar como referência e não apenas o funcionamento do corpo, o conceito da</p><p>OMS provoca atualmente muitas críticas devido ao entendimento do termo completo. De fato,</p><p>quem teria saúde, segundo esse conceito? Quem poderia ter um completo bem-estar de modo</p><p>constante? Dubos, outro cientista francês, que disse que “saúde é o resultado do equilíbrio</p><p>dinâmico entre o indivíduo e o seu meio ambiente”. Este conceito atende melhor à complexidade</p><p>do processo de saúde e doença, pois, se pudéssemos saber o quanto de nós está contido no</p><p>corpo, veríamos que é muito pouco. Os estudos da sociologia e da psicologia comprovaram o</p><p>conceito de Dubos. Como seres sociais e intensamente emocionais, o nosso corpo é afetado</p><p>pelas nossas emoções e responde a todos esses estímulos. Esses conceitos abririam uma nova</p><p>perspectiva para se compreender o que é saúde e doença de forma mais ampla e mais justa. A</p><p>partir de então, pode ser observada a influência de outros componentes na produção de saúde e</p><p>doença, como a fé, atitudes positivas com relação a si mesmo e aos outros, a capacidade de</p><p>perdoar a si mesmo e aos outros, o desenvolvimento da resiliência em situações críticas, ajudar</p><p>os outros em suas dificuldades etc. Esses componentes se mostraram tão importantes que</p><p>estudos sobre longevidade mostram que essas atitudes impactam mais positivamente a</p><p>qualidade de vida que ter o colesterol na dosagem certa.</p><p>B O conceito elaborado pela OMS é amplamente aceito pela comunidade científica como sendo o</p><p>mais abrangente e com ausência de qualquer tipo de críticas.</p><p>C O conceito de Dubos de que a saúde é a vida no silêncio dos órgãos explica apenas a questão</p><p>de saúde e bem-estar e não sobre a ausência da doença.</p><p>D Saúde e doença de forma mais ampla devem ser consideradas levando-se em consideração os</p><p>aspectos biológicos, fisiológicos e bioquímicos atuando em conjunto.</p><p>Questão 2/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>A razão pela qual o modelo integrado de atenção seria mais efetivo fica clara quando se analisa a</p><p>mudança do perfil epidemiológico do mundo atualmente. As pessoas têm mais acesso aos alimentos,</p><p>houve melhora na tecnologia de medicamentos e, por isso, as pessoas vivem mais. A longevidade,</p><p>porém, traz uma outra demanda de saúde, que se traduz nas doenças crônicas. Com relação a este</p><p>modelo de atenção assinale a alternativa correta.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A Tem por objetivo promover, de forma sistematizada, a conexão dos equipamentos de</p><p>saúde a favor do paciente.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção A – Tema 3, pg 3 e 4. No momento da sua estruturação inicial, o SUS seguiu o</p><p>modelo fragmentado, de organização em pirâmide, com a hierarquização dos serviços de saúde</p><p>em níveis de complexidade. A fragmentação prejudica o paciente, os profissionais e</p><p>sobrecarrega os serviços especializados, além de aumentar os custos financeiros. Os sistemas</p><p>que atuam de forma fragmentada, atuam de forma isolada, sem continuidade das ações</p><p>implementadas. O paciente fica solto no sistema, sem oportunidade de dar continuidade ao seu</p><p>tratamento de forma estruturada. O resultado é que a ação previamente realizada tem o risco de</p><p>se perder dentro do sistema gerando desperdício de tempo e de recursos. Os custos dos</p><p>sistemas fragmentados já são elevados pela sua própria formatação, e requerem altos</p><p>investimentos, mesmo os que têm grandes investimentos, como é o caso do sistema americano.</p><p>B Os custos deste modelo são elevados pela sua própria formatação, e requerem altos</p><p>investimentos, mesmo os que têm grandes investimentos.</p><p>C O paciente fica solto no sistema, sem oportunidade de dar continuidade ao seu tratamento de</p><p>forma estruturada.</p><p>D Este modelo tem sua organização em pirâmide, com a hierarquização dos serviços de saúde em</p><p>níveis de complexidade.</p><p>Questão 3/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>Na Estratégia da Saúde da Família (ESF), além dos atendimentos feitos pelos profissionais, espera-se</p><p>que a equipe tenha atuação eficaz na promoção e educação em saúde na sua área referida. Com</p><p>relação à educação em saúde assinale a alternativa correta.</p><p>Nota: 0.0 Você não pontuou essa questão</p><p>A Nas palestras educativas, as pessoas recebem informações, existe amplo diálogo entre os</p><p>profissionais da saúde e a população, o usuário se manifesta constantemente e sabe que tem</p><p>sua fala e ideias valorizadas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>B A grande vantagem na educação em saúde é que os profissionais que lidam com grupos de</p><p>educação em saúde não precisam de experiência prévia em manejo de grupos e técnicas de</p><p>abordagem.</p><p>C As palestras podem ser ministradas por qualquer funcionário da unidade de saúde, pois não</p><p>requerem conhecimento técnico-científico especializado para captar e responder a diversas</p><p>demandas que são levantadas durante uma determinada sessão em grupo.</p><p>D Os profissionais encontram grande dificuldade para se fazerem entender ao referir-se aos</p><p>genitais e a outras situações da sexualidade como o coito, masturbação, DSTs, porque</p><p>relutam em usar a terminologia popular.</p><p>Gabarito opção D – Tema 6, pg 5 e 6. Geralmente, nessas palestras educativas, as pessoas</p><p>recebem informações, mas não existe um diálogo, porque o usuário tem medo de se manifestar</p><p>com receio de sua fala ser desvalorizada. Existe um claro entendimento por parte da população</p><p>daquilo que o saber médico</p><p>aceita e aquilo que não aceita, por isso as pessoas ficam em</p><p>silêncio, guardando suas crenças e práticas para si mesmas, protegidas do olhar vigilante e</p><p>reprovador dos profissionais da saúde. Lidar com grupos de educação em saúde requer</p><p>experiência em manejo de grupos e técnicas de abordagem, com criatividade e conhecimento</p><p>técnico-científico especializado para captar e responder a diversas demandas que são</p><p>levantadas durante uma determinada sessão em grupo, além de tempo hábil para executá-la.</p><p>Questão 4/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>A história da promoção de saúde no mundo passa por grandes conferências internacionais promovidas</p><p>pela OMS. Associe a seguir, as diferentes conferências internacionais, com os seus respectivos</p><p>temas/assuntos tratados e assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.</p><p>1 – Conferência de Ottawa</p><p>2 – Conferência de Adelaide</p><p>3 – Conferência de Sundsval</p><p>4 – Conferência de Jakarta</p><p>( ) Esta conferência destacou quatro prioridades: apoio à saúde da mulher, alimentação e nutrição,</p><p>tabaco e álcool e criação de ambientes favoráveis.</p><p>( ) Uma das cinco estratégias que esta conferência levou em consideração foi o desenvolvimento de</p><p>habilidades pessoais e reforço da ação comunitária.</p><p>( ) Esta conferência reforçou a ação comunitária, o “empowerment” das comunidades e orientou de</p><p>modo prático a operacionalização das ações de promoção de saúde.</p><p>( ) Esta conferência elegeu como tema a criação de ambientes favoráveis à saúde, referindo-se aonde</p><p>as pessoas vivem, ao lazer, moradia e sua vivência comunitária.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A 1 – 2 – 3 – 4</p><p>B 2 – 1 – 4 – 3</p><p>Você assinalou essa alternativa (B)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção B – Tema 6, pg 3 a 5. A sequência correta é: 2 – Conferência de Adelaide: esta</p><p>conferência destacou quatro prioridades: apoio à saúde da mulher, alimentação e nutrição,</p><p>tabaco e álcool e criação de ambientes favoráveis; 1 – Conferência de Ottawa: uma das cinco</p><p>estratégias que esta conferência levou em consideração foi o desenvolvimento de habilidades</p><p>pessoais e reforço da ação comunitária; 4 – Conferência de Jakarta: esta conferência reforçou a</p><p>ação comunitária, o “empowerment” das comunidades e orientou de modo prático a</p><p>operacionalização das ações de promoção de saúde; 3 – Conferência de Sundsval: esta</p><p>conferência elegeu como tema a criação de ambientes favoráveis à saúde, referindo-se aonde</p><p>as pessoas vivem, ao lazer, moradia e sua vivência comunitária.</p><p>C 4 – 1 – 3 – 2</p><p>D 2 – 1 – 3 – 4</p><p>Questão 5/5 - Atenção Primária e Saúde da Família</p><p>A atenção primária tem se mostrado a melhor estratégia de acesso às pessoas de todo o mundo dentro</p><p>da visão de sistemas universais de saúde. Com relação à atenção primária à saúde, analise as</p><p>afirmações a seguir e assinale a alternativa correta.</p><p>I - A atenção primária à saúde foi concebida para romper com o modelo hegemônico de super</p><p>especialidades, que dificultava o acesso das populações mais pobres à assistência à saúde.</p><p>II - Dentro desse conceito, encaixam-se ações como pré-natal, puericultura, saúde sexual e reprodutiva,</p><p>cuidado com o idoso, monitoramento e acompanhamento das doenças prevalentes em todas as faixas</p><p>etárias e educação em saúde.</p><p>III – Uma das desvantagens da atenção primária à saúde é que, sendo o primeiro ponto de contato,</p><p>serve como forma de triagem e não cria vínculos com a população, o que dificulta o estabelecimento de</p><p>confiança.</p><p>Nota: 20.0</p><p>A Apenas as afirmações I e II estão corretas.</p><p>Você assinalou essa alternativa (A)</p><p>Você acertou!</p><p>Gabarito opção A – Tema 1, pg 7 e 8. A terceira afirmação é falsa, pois o fato de ser o primeiro</p><p>ponto de acesso estabelece vínculo com a população, privilegia a qualidade da atenção pela</p><p>confiança e conhecimento estabelecidos. Por esse motivo, a atenção primária à saúde é</p><p>considerada essencial para que os objetivos do milênio sejam alcançados na área da saúde e</p><p>na qualidade de vida.</p><p>B Apenas as afirmações II e III estão corretas.</p><p>C Apenas as afirmações I e III estão corretas.</p><p>D As afirmações I, II e III estão corretas.</p>