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<p>As pesquisas no campo das neurociências buscam, cada vez mais, articulação com o campo da Educação, afinal, seus conhecimentos permitem aos professores conhecer cada vez mais a estrutura e funcionamento do cérebro e, com isso, embasar suas práticas pedagógicas de forma mais assertiva. Sobre essa relação entre neurociência e educação analise as afirmativas a seguir:</p><p>I) O conhecimento do cérebro humano, em sua complexidade, é objeto de estudo de apenas da neurociência.</p><p>II) A neurociência se integra à educação e à outras áreas em uma rede que se amplia de conhecimentos.</p><p>III) A articulação entre as diversas áreas se difunde como um conceito múltiplo.</p><p>IV) Neurociência, educação e as demais áreas em articulação operam na apropriação, construção e reconstrução de novos saberes e práticas.</p><p>Estão corretas as afirmativas:</p><p>Questão 2Escolha uma opção:</p><p>a.</p><p>Todas as alternativas.</p><p>b.</p><p>Nenhuma das alternativas.</p><p>c.</p><p>Apenas as alternativas I e II.</p><p>d.</p><p>Apenas as alternativas II e III.</p><p>e.</p><p>Apenas as alternativas II, III e IV.</p><p>O conhecimento do cérebro humano, em sua complexidade, não é objeto de estudo de apenas um campo da ciência. A neurociência se integra a outras em uma rede que se amplia de informações, saberes e conhecimentos e difunde-se como um conceito múltiplo de diversas áreas que operam na apropriação, articulação, construção e reconstrução de novos saberes e práticas.</p><p>image1.wmf</p><p>image2.wmf</p>

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