AVALIAÇÃO 6ANO MATEMÁTICA

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<p>Disciplina: Matemática Professora: Tamires Vilela Ferreira</p><p>Ensino Fundamental Anos Finais Etapa: 3º Bimestre 6°ano _____</p><p>Aluno (a)</p><p>Número:</p><p>2024</p><p>Data:</p><p>Valor:15 pontos</p><p>Nota:</p><p>Habilidades: EF06MA07; EF06MA09; EF06MA10</p><p>INSTRUÇÕES:</p><p>1. Esta prova contém 13 questões. Verifique se seu exemplar está completo.</p><p>2. Preencha todos os itens do cabeçalho.</p><p>3. Leia todas as questões com atenção antes de respondê-las.</p><p>4. Evite rasuras. NÃO SERÃO CONSIDERADAS AS QUESTÕES RASURADAS.</p><p>5. AS QUESTÕES SEM RESOLUÇÃO/JUSTIFICATIVA NÃO SERÃO PONTUADAS.</p><p>6. Todas as frações que podem ser simplificadas DEVEM ser simplificadas.</p><p>7. Todas as questões devem ser marcadas a tinta azul ou preta e a resposta final também. Os cálculos/justificativas podem ser a lápis.</p><p>8. NÃO SERÁ PERMITIDO O USO DE CALCULADORA, RASCUNHO, CELULARES E O EMPRÉSTIMOS DE MATERIAS ENTRE OS</p><p>ALUNOS.</p><p>1- (Valor: 1 ponto) Encontre as frações equivalentes preenchendo o espaço vazio.</p><p>a)</p><p>5</p><p>11</p><p>=</p><p>35</p><p>⬚</p><p>b)</p><p>30</p><p>81</p><p>=</p><p>⬚</p><p>27</p><p>2- (Valor: 1 ponto) Sabemos que frações equivalentes representam a mesma parte do inteiro. Encontre as</p><p>frações equivalentes das frações a seguir encontrando o valor de x.</p><p>a)</p><p>𝑥</p><p>20</p><p>=</p><p>9</p><p>60</p><p>x=__ b)</p><p>18</p><p>35</p><p>=</p><p>36</p><p>𝑥</p><p>x=__</p><p>3- (Valor: 1 ponto) Simplifique as frações:</p><p>a)</p><p>8</p><p>24</p><p>=</p><p>b)</p><p>9</p><p>81</p><p>=</p><p>c-)</p><p>18</p><p>27</p><p>=</p><p>d)</p><p>15</p><p>50</p><p>=</p><p>4- (Valor: 1 ponto) Três irmãos recebem mesadas iguais. Pedro guarda</p><p>1</p><p>4</p><p>da sua mesada, Antônio guarda</p><p>da</p><p>5</p><p>20</p><p>sua mesada e Maria guarda de</p><p>3</p><p>12</p><p>sua mesada. Assinale a alternativa correta:</p><p>a) Antônio guardou mais dinheiro que Pedro e este guardou mais dinheiro que Maria.</p><p>b) Antônio guardou mais dinheiro que Maria e esta guardou mais dinheiro que Pedro.</p><p>c) Maria guardou mais dinheiro que Pedro e este guardou mais dinheiro que Antônio.</p><p>d) Pedro, Antônio e Maria guardaram igual quantia de dinheiro.</p><p>5- (Valor: 2 pontos) Calcule o resultado das operações:</p><p>6- (Valor: 2 pontos) Calcule o resultado das operações:</p><p>7- (Valor: 1 ponto) Um fazendeiro semeia 2/7 de sua fazenda com milho e 1/5 com soja.</p><p>a) Qual é a fração que representa o total semeado?</p><p>b) Qual fração da fazenda ainda não foi semeada?</p><p>8- (Valor: 1 ponto) A fração imprópria</p><p>11</p><p>4</p><p>pode ser representada pela fração mista:</p><p>a) 3</p><p>1</p><p>4</p><p>b) 3</p><p>3</p><p>4</p><p>c) 2</p><p>2</p><p>4</p><p>d) 2</p><p>3</p><p>4</p><p>9- (Valor: 1 ponto) A fração mista 3</p><p>2</p><p>5</p><p>pode ser representada pela fração imprópria:</p><p>a)</p><p>6</p><p>5</p><p>b)</p><p>15</p><p>5</p><p>c)</p><p>2</p><p>5</p><p>d)</p><p>17</p><p>5</p><p>10- (Valor: 1 ponto) Quanto vale 3/5 de R$100,00?</p><p>a) 51,00 b) 60,00 c) 62,00 d) 70,00</p><p>11- (Valor: 1 ponto) Três amigos (Paulo, Júlio e Laura) alugaram um carro para uma viagem. O aluguel total</p><p>do carro foi de 600 reais. Se Paulo pagou 2/5 desse valor e Júlio pagou 1/3, quantos reais sobraram para</p><p>Laura quitar o valor do aluguel?</p><p>12- (Valor: 1 ponto) O produto da multiplicação de frações a seguir é:</p><p>1</p><p>3</p><p>.</p><p>3</p><p>5</p><p>.</p><p>15</p><p>2</p><p>a)</p><p>2</p><p>3</p><p>b)</p><p>3</p><p>2</p><p>c)</p><p>5</p><p>6</p><p>d)</p><p>5</p><p>6</p><p>13- (Valor: 1 ponto) Efetue as divisões:</p><p>a)</p><p>9</p><p>12</p><p>÷</p><p>3</p><p>4</p><p>=</p><p>b)</p><p>1</p><p>2</p><p>÷ (</p><p>2</p><p>3</p><p>∙</p><p>5</p><p>2</p><p>) =</p><p>c) (</p><p>2</p><p>11</p><p>÷</p><p>5</p><p>11</p><p>) ∙</p><p>5</p><p>8</p><p>=</p><p>Espaço de resolução, caso precise:</p>