Questões resolvidas
As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo.
Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características: - Habilidade Social. II - Desempenho III - Competência Social.
( ) Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo.
( ) Caracteriza-se pela emissão de comportamentos.
( ) Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos.
Libere esse material sem enrolação!
Cadastre-se ou realize login
Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade
Prévia do material em texto
<p>As pessoas podem ser competentes ou não em suas habilidades sociais, capacidade essa que influi diretamente na qualidade das relações pessoais e profissionais, bem como na própria qualidade de vida do indivíduo. Nesse sentido, associe os itens que seguem conforme suas respectivas características: - Habilidade Social. II - Desempenho III - Competência Social. () Caracteriza-se por possuir propósito avaliativo. () Caracteriza-se pela emissão de comportamentos. () Caracteriza-se pela pluralidade de comportamentos. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de respostas:</p>
Mais conteúdos dessa disciplina
Exercicios 06- Exercicios 05
- Exercicios 04
- Screenshot_20260407_155135_UNIASSELVI Leo App
- ELETIVA - AULA 1 ATIVIDADES
- Conceitos Chaves Exercícios
- seção1TEA-MODULO 1
- U4S2 - Atividade Diagnóstica
- A nossa relação como mundo é corporal, trata-se, portanto, de uma relação com o mundo no e pelo movimento, assim, podemos falar sobre da ação de um eu
- A nossa relação como mundo é corporal, trata-se, portanto, de uma relação com o mundo no e pelo movimento, assim, podemos falar sobre da ação de um eu
- A nossa relação como mundo é corporal, trata-se, portanto, de uma relação com o mundo no e pelo movimento, assim, podemos falar sobre da ação de um eu
- Quando uma pessoa diz “Hoje vou fazer maionese de pexe pra janta!”, essa fala pode ser considerada errada? Clique na sua resposta abaixo Não, pois, pa
- Ainda sobre vulnerabilidade, marque a alternativa correta: b) Lotar a agenda e ocupar-se é uma estratégia eficiente para conectar-se com a vulnerabili
- A comunicação assertiva é “da hora”. O que significa esse acrônimo? a) Honesta, oral, racional e amistosa. c) Habitual, objetiva, rica e adequada. d)
- Considerando os conceitos de “mentalidade fixa” e “mentalidade de crescimento” de Carol Dweck, identifique a alternativa correta: d) As pessoas com me
- Sobre empatia, assinale a alternativa correta: c) Empatia significa entender que a “verdade” do outro pode ser diferente da nossa. e) Empatia é o mesm
- Assinale a alternativa correta sobre o estudo longitudinal de Harvard, mencionado na unidade: b) Profissionais que investiram nas relações com os cole
- Assinale a alternativa correta no que se refere a benefícios do mindfulness: d) Reduz a ansiedade e ajuda no controle da pressão arterial. a) Controla
- Aponte que estratégia de inteligência emocional é apropriada: e) Investir na mudança das outras pessoas para que apoiem sua mudança pessoal. b) Evitar
- Qual a melhor pergunta para acionar o córtex pré-frontal (CPF) frente a uma reação emocional? e) Por que isso só acontece comigo? c) O que é útil agor
- Assinale qual a opção que contém apenas estratégias apropriadas para lidar com as emoções negativas: a) Evitar, negar e transcender. e) Refletir, rumi
- módulo 1 crescimento e desenvolvimento humano
- Questionario de Psicologia do desenvolvimento, Relaçoes socio afetivas