PARA TIAGO PROVA FINAL - Questionário Semana 4_ Revisão da tentativa _ AVA - IFMG Ribeirão das Neves

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<p>Iniciado em terça-feira, 8 out. 2024, 03:30</p><p>Estado Finalizada</p><p>Concluída em terça-feira, 8 out. 2024, 03:44</p><p>Tempo</p><p>empregado</p><p>14 minutos 13 segundos</p><p>Avaliar Ainda não avaliado</p><p>Questão 1</p><p>Completo</p><p>Vale 2,00 ponto(s).</p><p>Leia e observe a placa a seguir.</p><p>Disponível em: https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcREBLlmpvazddDHsPoNFzCqH3JXqoIaspLckZiql2E3y26DzvdE1D2tz2x6X6DYRf4aN_k&usqp=CAU. Acesso</p><p>em: 15 ago. 2024.</p><p>Considerando as regras de acentuação da língua portuguesa, EXPLIQUE o impacto causado pelo erro</p><p>encontrado na placa.</p><p>O acento cocô não representa o fruto coco, e sim o erro ortográfico deprecia a comunicação visual,</p><p>anunciado o excremento (Merda). Assim a comunicação visual, não condiz com a ortografia do produto</p><p>apresentado.</p><p></p><p>11/10/2024, 02:59 Questionário Semana 4: Revisão da tentativa | AVA - IFMG Ribeirão das Neves</p><p>https://ead.ifmg.edu.br/ribeiraodasneves/mod/quiz/review.php?attempt=110925&cmid=39460 1/6</p><p>Questão 2</p><p>Completo</p><p>Vale 3,00 ponto(s).</p><p>Leia o texto.</p><p>Deveria ser óbvio, diante do banho de sangue que presenciamos esses dias em Israel e na Palestina, que a</p><p>comunidade internacional chegasse ao consenso quanto à necessidade de um cessar-fogo. Não é o que se</p><p>vê.</p><p>Redigida pelo Brasil, a resolução do Conselho de Segurança da ONU — que poderia evitar a continuação de</p><p>bombardeios e levar água, alimentos e eletricidade à população civil inocente na Faixa de Gaza — foi</p><p>vetada pelos EUA. Na visão de Washington, o texto não teria expressado suficientemente o direito de Israel à</p><p>autodefesa.</p><p>Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/opiniao/2023/10/o-brasil-sempre-pela-paz.shtml.  Acesso em: 04 out. 2024.</p><p>Leia os períodos abaixo (I e II) e (III e IV).</p><p>I - Deveria ser óbvio que a comunidade internacional chegasse ao consenso quanto à</p><p>necessidade de um cessar-fogo.</p><p>II - Não é o que se vê.</p><p>III - A resolução do Conselho de Segurança da ONU foi vetada pelos EUA.</p><p>IV - O texto não teria expressado suficientemente o direito de Israel à autodefesa.</p><p>Agora é a sua vez. Reescreva os períodos  indicados (I e II); e (III e IV)  UNINDO-OS com a ajuda de um</p><p>articulador textual. ATENÇÃO! Você deve manter o sentido dado pelo texto original. Assim, escolha bem os</p><p>articuladores que você irá usar.</p><p>I e II: Deveria ser óbvio que a comunidade internacional chegasse ao consenso quanto à necessidade de</p><p>um cessar-fogo; no entanto, não é o que se vê.</p><p>III e IV: A resolução do Conselho de Segurança da ONU foi vetada pelos EUA, pois o texto não teria</p><p>expressado suficientemente o direito de Israel à autodefesa.</p><p></p><p>11/10/2024, 02:59 Questionário Semana 4: Revisão da tentativa | AVA - IFMG Ribeirão das Neves</p><p>https://ead.ifmg.edu.br/ribeiraodasneves/mod/quiz/review.php?attempt=110925&cmid=39460 2/6</p><p>Questão 3</p><p>Completo</p><p>Vale 4,00 ponto(s).</p><p>Questão 4</p><p>Completo</p><p>Vale 2,00 ponto(s).</p><p>Leia o comentário de um leitor do jornal Folha de São Paulo.</p><p>Texto necessário. A esquerda é incongruente. A violência policial nos morros cariocas é abominável, mas o</p><p>terrorismo do Hamas é "ato de resistência" [...]</p><p>Felipe Vasconcelos (Juiz de Fora, MG)</p><p>https://www1.folha.uol.com.br/paineldoleitor/2023/10/o-exercito-esta-correto-em-investigar-diz-leitora-sobre-sumico-de-metralhadoras.shtml</p><p>a)     Semanticamente, qual é a importância da palavra destacada para o sentido do texto?</p><p>b)     Quais outros vocábulos poderiam substituí-la SEM acarretar mudança no sentido?</p><p>a) A palavra "mas" mostra que duas ideias estão se chocando. Ela serve para destacar que a esquerda</p><p>condena a violência policial, mas justifica a violência do Hamas, o que é uma contradição.</p><p>Leia o texto publicado no caderno Cotidiano, do jornal Folha de São Paulo.</p><p>Exército</p><p>"Enquanto não acham as armas, eles vão pagando, diz pai de soldado do Exército aquartelado"</p><p>Diante de tal falha, a unidade precisa recuperar não somente as armas, mas também a honra.</p><p>Renato Dias Baptista (Bauru, SP)</p><p>https://www1.folha.uol.com.br/paineldoleitor/2023/10/o-exercito-esta-correto-em-investigar-diz-leitora-sobre-sumico-de-metralhadoras.shtml</p><p>Considere as palavras destacadas no texto. Agora, reescreva o período substituindo-as por outras que</p><p>transmitam a mesma ideia. Faça todas as adaptações necessárias.</p><p>"Enquanto não localizam as armas, eles seguirão pagando, afirma pai de um soldado do Exército em</p><p>quartel."</p><p></p><p>11/10/2024, 02:59 Questionário Semana 4: Revisão da tentativa | AVA - IFMG Ribeirão das Neves</p><p>https://ead.ifmg.edu.br/ribeiraodasneves/mod/quiz/review.php?attempt=110925&cmid=39460 3/6</p><p>https://www1.folha.uol.com.br/cotidiano/2023/10/enquanto-nao-acham-as-armas-eles-vao-pagando-diz-pai-de-soldado-do-exercito-aquartelado.shtml</p><p>Questão 5</p><p>Completo</p><p>Vale 2,00 ponto(s).</p><p>Questão 6</p><p>Completo</p><p>Vale 2,00 ponto(s).</p><p>Leia as frases que seguem.</p><p>I - Débora desenhou a caneta.</p><p>II - Débora desenhou à caneta.</p><p>EXPLIQUE a diferença de sentido entre as orações.</p><p>I - "Débora desenhou a caneta."</p><p>Aqui, "a" é um artigo definido e indica que Débora fez um desenho de uma caneta específica.</p><p>é à</p><p>Leia as frases a seguir.</p><p>I - O presidente depôs a Comissão.</p><p>II - O presidente depôs à Comissão.</p><p>Semanticamente, qual é a diferença entre as frases?</p><p>I - "O presidente depôs a Comissão."</p><p>Significa que o presidente removeu ou destituiu a Comissão.</p><p>ô à</p><p></p><p>11/10/2024, 02:59 Questionário Semana 4: Revisão da tentativa | AVA - IFMG Ribeirão das Neves</p><p>https://ead.ifmg.edu.br/ribeiraodasneves/mod/quiz/review.php?attempt=110925&cmid=39460 4/6</p><p>Questão 7</p><p>Completo</p><p>Vale 3,00 ponto(s).</p><p>Questão 8</p><p>Completo</p><p>Vale 2,00 ponto(s).</p><p>Leia o texto a seguir.</p><p>Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/9570217950852285/. Acesso em: 04 out. 2024.</p><p>Agora, responda:</p><p>1) EXPLIQUE o sentido do texto. O que ele diz?</p><p>2) Alterando APENAS a PONTUAÇÃO, reescreva a frase ALTERANDO o sentido original.</p><p>3) Alterando A ORDEM dos elementos na frases, reescreva a frase e EXPLIQUE o sentido dado por você.</p><p>1) O texto transmite a mensagem de que "ter dois amores não é errado", ou seja, sugere uma visão mais</p><p>aberta e tolerante sobre relacionamentos múltiplos.</p><p>2) "Ter dois namorados, não é errado."</p><p>Leia as frases a seguir.</p><p>I - Não tenha piedade.</p><p>II - Não, tenha piedade.</p><p>Semanticamente, qual é a diferença entre as frases I e II?</p><p>A frase I "Não tenha piedade" é uma ordem para não demonstrar compaixão ou piedade.</p><p>Na frase II "Não, tenha piedade" é uma negação da primeira parte, ou seja, é uma instrução para ter</p><p>piedade, o oposto da primeira frase.</p><p></p><p>11/10/2024, 02:59 Questionário Semana 4: Revisão da tentativa | AVA - IFMG Ribeirão das Neves</p><p>https://ead.ifmg.edu.br/ribeiraodasneves/mod/quiz/review.php?attempt=110925&cmid=39460 5/6</p><p>https://br.pinterest.com/pin/9570217950852285/</p><p></p><p>11/10/2024, 02:59 Questionário Semana 4: Revisão da tentativa | AVA - IFMG Ribeirão das Neves</p><p>https://ead.ifmg.edu.br/ribeiraodasneves/mod/quiz/review.php?attempt=110925&cmid=39460 6/6</p>