questionario-ii-pintura-ii

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<p>Questionário II Pintura II</p><p>Pintura II (Faculdade de Venda Nova do Imigrante)</p><p>Digitalizar para abrir em Studocu</p><p>A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade</p><p>Questionário II Pintura II</p><p>Pintura II (Faculdade de Venda Nova do Imigrante)</p><p>Digitalizar para abrir em Studocu</p><p>A Studocu não é patrocinada ou endossada por nenhuma faculdade ou universidade</p><p>Baixado por Pamella Verginio (verginiopamella@gmail.com)</p><p>lOMoARcPSD|47852179</p><p>https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>https://www.studocu.com/pt-br/document/faculdade-de-venda-nova-do-imigrante/pintura-ii/questionario-ii-pintura-ii/98797864?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>https://www.studocu.com/pt-br/course/faculdade-de-venda-nova-do-imigrante/pintura-ii/7008584?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>https://www.studocu.com/pt-br/document/faculdade-de-venda-nova-do-imigrante/pintura-ii/questionario-ii-pintura-ii/98797864?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>https://www.studocu.com/pt-br/course/faculdade-de-venda-nova-do-imigrante/pintura-ii/7008584?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>Em relação ao desenvolvimento da criatividade, é correto afirmar:</p><p>I. A criatividade não pode ser desenvolvida, pois é uma habilidade inata.</p><p>II. O bom humor é uma característica que pode auxiliar na busca por soluções criativas.</p><p>III. Apenas pessoas com talento inato podem desenvolver sua criatividade.</p><p>IV. A fluência e flexibilidade de ideias são características que prejudicam a criatividade.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Apenas II está correta.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Analise as seguintes afirmativas sobre características do processo criativo e indique</p><p>quais estão corretas:</p><p>I. Confiança em si mesmo é uma característica do indivíduo criativo, capacitando-o a</p><p>assumir riscos sem medo e reconhecendo que os erros fazem parte do processo</p><p>criativo.</p><p>II. A alta sensibilidade externa e interna envolve a percepção emocional do indivíduo,</p><p>bem como suas preocupações com o meio ambiente e os direitos humanos.</p><p>III. O pensamento original e inovador define aqueles que não se satisfazem com a</p><p>primeira resposta ou com a solução mais fácil para um problema.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Todas estão corretas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Avalie as seguintes afirmativas sobre características do processo criativo e marque a</p><p>opção correta:</p><p>I. A independência de julgamentos é uma característica fundamental para a</p><p>criatividade, permitindo que o indivíduo avalie novas ideias com base em novos</p><p>parâmetros, buscando uma abordagem livre de preconceitos.</p><p>II. O conformismo é uma característica determinante para o processo criativo, uma vez</p><p>que aceitar o problema sem buscar solução facilita o estímulo criativo do indivíduo.</p><p>III.O uso elevado de analogias e combinações incomuns é uma característica que reflete</p><p>a capacidade de se adaptar rapidamente a novas situações e variáveis.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>I e III estão corretas.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Baixado por Pamella Verginio (verginiopamella@gmail.com)</p><p>lOMoARcPSD|47852179</p><p>https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>A aprendizagem criativa proporciona ao aluno uma aproximação mais significativa dos</p><p>conteúdos, evitando a mera memorização e repetição. Essa abordagem também</p><p>encoraja a descoberta de novos caminhos de interação com os outros, a sociedade e o</p><p>meio, promovendo uma visão mais ampla e enriquecedora do mundo ao seu redor.</p><p>De acordo com o texto, qual é um dos benefícios da aprendizagem criativa?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Proporcionar uma visão ampla e enriquecedora do mundo.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>A escola criativa valoriza a relação afetiva com os alunos e busca motivá-los a refletir</p><p>sobre suas próprias condutas. Além disso, mantém um compromisso não apenas</p><p>pessoal, mas também social e comunitário, preocupando-se com o bem-estar do</p><p>ambiente.</p><p>Tomando como base o texto acima, marque a alternativa que indique qual o papel da</p><p>escola criativa em relação à formação dos alunos.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Valorizar a relação afetiva e prepará-los para superar dificuldades.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Acerca dos aspectos nucleares da aprendizagem criativa, segundo Amaral (2011),</p><p>marque a opção que indica um fator impulsionador do desenvolvimento da</p><p>aprendizagem criativa.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Experiências de autonomia e conquista gradual da autoconfiança.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Sobre as barreiras que afetam a manifestação da criatividade, qual das afirmativas a</p><p>seguir está INCORRETA?</p><p>Resposta Marcada :</p><p>As diversas barreiras à criatividade, seja individualmente ou em conjunto, resultam</p><p>no medo de correr riscos, sendo o medo um dos elementos fundamentais do</p><p>comportamento inovador e criativo.</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Baixado por Pamella Verginio (verginiopamella@gmail.com)</p><p>lOMoARcPSD|47852179</p><p>Relacione as barreiras que afetam a manifestação da criatividade com suas respectivas</p><p>descrições:</p><p>Coluna 1</p><p>1. Barreiras culturais</p><p>2. Barreiras perceptuais (barreiras de percepção)</p><p>3. Barreiras emocionais</p><p>4. Medo do fracasso</p><p>5. Medo de brincar</p><p>Coluna 2</p><p>( ) Obstáculos que limitam o pensamento e o comportamento criativo, surgindo</p><p>principalmente na sociedade, levando ao medo de rejeição do grupo e dificultando a</p><p>geração de ideias diferentes das comumente aceitas.</p><p>( ) Tendência a adotar uma abordagem séria e lógica na resolução de problemas, com</p><p>receio de parecer bobo ao realizar atividades diferentes ou fora do comum.</p><p>( ) Obstáculos internos à expressão criativa, como medo do fracasso, medo de brincar,</p><p>miopia de recursos, entre outros.</p><p>( ) Obstáculos que surgem do nosso próprio modelo de mundo, ligados à incapacidade</p><p>de resolver problemas criativamente, incluindo dificuldade em perceber ou ser sensível</p><p>a problemas e busca por soluções rápidas e imediatas.</p><p>( ) Receio de se arriscar e tentar menos para evitar possíveis vergonhas ou sofrimentos</p><p>decorrentes de um possível fracasso</p><p>Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.</p><p>Resposta Marcada :</p><p>1 – 5 – 3 – 2 – 4</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>1º Preparação – 2º Incubação – 3º Iluminação – 4º Avaliação – 5º Elaboração, são etapas</p><p>do processo criativo segundo:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Csikszentmihalyi</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 3</p><p>Baixado por Pamella Verginio (verginiopamella@gmail.com)</p><p>lOMoARcPSD|47852179</p><p>https://www.studocu.com/pt-br?utm_campaign=shared-document&utm_source=studocu-document&utm_medium=social_sharing&utm_content=questionario-ii-pintura-ii</p><p>O processo criativo é uma atividade executada pelo artista, onde ele desempenha um</p><p>papel central na concepção e realização de suas obras. No entanto, é essencial</p><p>compreender que esse processo também é influenciado por fatores coletivos e</p><p>socialmente determinados. Diversas instituições, órgãos do Estado e entidades</p><p>privadas exercem influência sobre as escolhas do artista, afetando tanto os temas que</p><p>ele escolhe representar quanto o estilo e a forma de suas obras.</p><p>Analise o texto acima e marque VERDADEIRO ou FALSO:</p><p>Resposta Marcada :</p><p>Falso</p><p>PONTUAÇÃO TOTAL: 3</p><p>PONTUAÇÃO OBTIDA 0</p><p>Total 27/30</p><p>Baixado por Pamella Verginio (verginiopamella@gmail.com)</p><p>lOMoARcPSD|47852179</p>