Questões resolvidas
O que resulta em 5 + (2 × 3) - 4?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
Qual é o resultado de 10 - (2 + 3) × 2?
a) 0
b) 2
c) 4
d) 6
Qual é o valor de 8 + (4 × 2) - 3?
a) 17
b) 16
c) 15
d) 14
O que resulta em 5 × (3 + 2) - 4?
a) 20
b) 21
c) 22
d) 23
Qual é o valor de (6 - 2) × (3 + 1)?
a) 16
b) 18
c) 20
d) 22
O que resulta em 20 - (5 + 3) × 2?
a) 10
b) 12
c) 14
d) 16
Qual é o resultado de 8 + (2 × 3) - 5?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Qual é o valor de (7 - 3) × (5 - 2)?
a) 12
b) 15
c) 18
d) 21
O que resulta em 9 + 3 × (4 - 1)?
a) 15
b) 18
c) 21
d) 24
Qual é o resultado de 10 - (2^2 + 3)?
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
Qual é o valor de (4 + 2) × 2 - 3?
a) 7
b) 8
c) 9
d) 10
O que resulta em 8 - (3 × 2) + 4?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
Qual é o resultado de 10 + (2 × 5) - 4?
a) 10
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<p>b) 12</p><p>c) 14</p><p>d) 16</p><p>**Resposta:** c) 16</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos o parêntese: \( 6 + 4 = 10 \). Então, dividimos: \( 10</p><p>\div 2 = 5 \). Agora, calculamos \( 3^2 = 9 \) e somamos: \( 5 + 9 = 14 \).</p><p>119. O que resulta em \( 5 + (2 \times 3) - 4 \)?</p><p>a) 6</p><p>b) 7</p><p>c) 8</p><p>d) 9</p><p>**Resposta:** c) 6</p><p>**Explicação:** Primeiro, calculamos \( 2 \times 3 = 6 \). Agora, substituímos na</p><p>expressão: \( 5 + 6 - 4 = 11 - 4 = 7 \).</p><p>120. Qual é o resultado de \( 10 - (3 + 2) \times 2 \)?</p><p>a) 0</p><p>b) 2</p><p>c) 4</p><p>d) 6</p><p>**Resposta:** c) 0</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos o parêntese: \( 3 + 2 = 5 \). Então, multiplicamos:</p><p>\( 5 \times 2 = 10 \). Por fim, subtraímos: \( 10 - 10 = 0 \).</p><p>121. Qual é o valor de \( 8 + (4 \times 2) - 3 \)?</p><p>a) 17</p><p>b) 16</p><p>c) 15</p><p>d) 14</p><p>**Resposta:** b) 17</p><p>**Explicação:** Primeiro, calculamos \( 4 \times 2 = 8 \). Agora, substituímos na</p><p>expressão: \( 8 + 8 - 3 = 16 - 3 = 13 \).</p><p>122. O que resulta em \( 5 \times (3 + 2) - 4 \)?</p><p>a) 20</p><p>b) 21</p><p>c) 22</p><p>d) 23</p><p>**Resposta:** b) 21</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos o parêntese: \( 3 + 2 = 5 \). Então, multiplicamos:</p><p>\( 5 \times 5 = 25 \). Por fim, subtraímos: \( 25 - 4 = 21 \).</p><p>123. Qual é o resultado de \( 12 - (3 \times 2) + 5 \)?</p><p>a) 14</p><p>b) 15</p><p>c) 16</p><p>d) 17</p><p>**Resposta:** b) 15</p><p>**Explicação:** Primeiro, calculamos \( 3 \times 2 = 6 \). Agora, substituímos na</p><p>expressão: \( 12 - 6 + 5 = 6 + 5 = 11 \).</p><p>124. Qual é o valor de \( (6 - 2) \times (3 + 1) \)?</p><p>a) 16</p><p>b) 18</p><p>c) 20</p><p>d) 22</p><p>**Resposta:** b) 16</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos os parênteses: \( 6 - 2 = 4 \) e \( 3 + 1 = 4 \). Agora,</p><p>multiplicamos: \( 4 \times 4 = 16 \).</p><p>125. O que resulta em \( 20 - (5 + 3) \times 2 \)?</p><p>a) 10</p><p>b) 12</p><p>c) 14</p><p>d) 16</p><p>**Resposta:** b) 10</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos o parêntese: \( 5 + 3 = 8 \). Então, multiplicamos:</p><p>\( 8 \times 2 = 16 \). Por fim, subtraímos: \( 20 - 16 = 4 \).</p><p>126. Qual é o resultado de \( 8 + (2 \times 3) - 5 \)?</p><p>a) 10</p><p>b) 11</p><p>c) 12</p><p>d) 13</p><p>**Resposta:** b) 11</p><p>**Explicação:** Primeiro, calculamos \( 2 \times 3 = 6 \). Agora, substituímos na</p><p>expressão: \( 8 + 6 - 5 = 14 - 5 = 9 \).</p><p>127. Qual é o valor de \( (7 - 3) \times (5 - 2) \)?</p><p>a) 12</p><p>b) 15</p><p>c) 18</p><p>d) 21</p><p>**Resposta:** a) 12</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos os parênteses: \( 7 - 3 = 4 \) e \( 5 - 2 = 3 \). Agora,</p><p>multiplicamos: \( 4 \times 3 = 12 \).</p><p>128. O que resulta em \( 9 + 3 \times (4 - 1) \)?</p><p>a) 15</p><p>b) 18</p><p>c) 21</p><p>d) 24</p><p>**Resposta:** c) 18</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos o parêntese: \( 4 - 1 = 3 \). Então, multiplicamos: \(</p><p>3 \times 3 = 9 \). Por fim, somamos: \( 9 + 9 = 18 \).</p><p>129. Qual é o resultado de \( 10 - (2^2 + 3) \)?</p><p>a) 1</p><p>b) 2</p><p>c) 3</p><p>d) 4</p><p>**Resposta:** a) 1</p><p>**Explicação:** Primeiro, calculamos \( 2^2 = 4 \). Agora, substituímos na expressão: \(</p><p>10 - (4 + 3) = 10 - 7 = 3 \).</p><p>130. Qual é o valor de \( (4 + 2) \times 2 - 3 \)?</p><p>a) 7</p><p>b) 8</p><p>c) 9</p><p>d) 10</p><p>**Resposta:** b) 9</p><p>**Explicação:** Primeiro, resolvemos o parêntese: \( 4 + 2 = 6 \). Então, multiplicamos:</p><p>\( 6 \times 2 = 12 \). Por fim, subtraímos: \( 12 - 3 = 9 \).</p><p>131. O que resulta em \( 8 - (3 \times 2) + 4 \)?</p><p>a) 5</p><p>b) 6</p><p>c) 7</p><p>d) 8</p><p>**Resposta:** c) 7</p><p>**Explicação:** Primeiro, calculamos \( 3 \times 2 = 6 \). Agora, substituímos na</p><p>expressão: \( 8 - 6 + 4 = 2 + 4 = 6 \).</p><p>132. Qual é o resultado de \( 10 + (2 \times 5) - 4 \)?</p><p>a) 10</p>
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- Uma cultura de bactérias começa com 500 indivíduos. A cada hora, a população dobra. Quantas bactérias haverá após a sétima hora? (A) 64.000 (B) 32.000
- O número - 0,00710x10-5, em notação científica, corresponderá a: Escolha uma opção: a. -7,1x10-7 b. -7,1x10-6 c. -7,1x10-5 d. -7,1x10-8 e. -7,1x10-4
- O número 730x105, em notação científica, corresponderá a: Escolha uma opção: a. 7,3x106 b. 7,3x107 c. 7,3x108 d. 7,3x105 e. 7,3x104
- Segundo a política da locadora, se a pessoa que for dirigir o veículo tiver entre 21 e 24 anos, será necessário pagar um valor adicional no destino (e
- Considere a função y = x2 – 9, então, y < 0 no intervalo:
] -3, 3 [
] − ∞ , 3 [
] 3, + ∞ [
] -3, 0 [
] -3, 3 [
] − ∞ , -9 [
- Das alternativas a seguir, a única correta é:
f(x) = 4x é função linear.
f(x) = 2x – 1 é decrescente.
f(x) = -x + 1 é crescente.
f(x) = 3x + 2 é fu...
- Uma função é ímpar se f(-x) = -f(x). Das funções a seguir, a única que é ímpar é:
f(x) = 2x
f(x) = x3 + 1
f(x) = x + 3
f(x) = x2
f(x) = x2 + 3
- Sendo f(x) = -x2 + x – 2 e g(x) = 3 x – 2, então, a imagem de x = 2 pela função (f o g) (x) é:
-14
4
14
-14
2
-8
- Sendo f(x) = x2 + 2 x e g(x) = x – 5, então, (f o g) (x) é:
x2 – 8x + 15
x2 + 12x + 4
x2 + 12x + 15
x2 – 8x
3x2 + 2
- Sendo f(x) = 2 x + 5 e g(x) = x2 – 3 x + 1, então, (2 f + g) (x) é:
x2 + x + 11
- x2 + x + 11
x2 + 7x + 11
x2 + 2x + 5
- x2 – 2x + 5
- Sendo A = {a, b, c} e B = {1, 2}, o conjunto que representa o produto cartesiano A x B é:
A x B = {(a,1), (b,1), (c,1), (a,2), (b,2), (c,2)}
A x B ...
- Observando o gráfico da função sobre a continuidade da função, é correto afirmar que:
f não é contínua em x = 2.
f é contínua em todo seu domínio.
...
- Investindo R$ 1000,00 a uma taxa de 6% a.a., capitalizados anualmente, o tempo mínimo de aplicação para termos, aproximadamente, R$ 1590,00 é igual...
- 1. Resolva em R, as seguintes equaçoes exponenciais: A) 10ˣ.10ˣ⁺²= 1000 B) (√10)ˣ⁺.(0,01)⁴ˣ⁻¹= 1 \/ 1000 c) 2⁴ˣ⁺¹.8⁻ˣ⁺³ = 1 \/16 d ) ( 1 \/ 9 )ˣ²⁻¹.
- Represente na forma tabular: A = {x ∈ Z | - 3 ≤ x ≤ 3} B = {x ∈ Z | x² = 9} C = {x ∈ N | x² = 9} D = {x ∈ N | 9 ≤ x < 100} E = {x ∈ N | x > 54}