SIMULADO 4 ANO

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<p>ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LENIRA TEIXEIRA MOURA</p><p>DIRETORA: ______________________________________________________________________________________</p><p>PROFESSORA: ___________________________________________________________________________________</p><p>ALUNO (A): ______________________________________________________________________________________</p><p>TURMA 5º ANO TURNO:___________DATA: ____/_____/______</p><p>SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>Leia o texto abaixo.</p><p>Por que o galo canta?</p><p>Com as primeiras luzes do dia, o galinheiro se ilumina e o galo abre os olhos sentindo uma grande vontade de gritar. E gritar, lançando um sonoro cocoricóóóóó! Ele nem pensa que seu canto incomoda o Zequinha, que é um dorminhoco, o Seu Manuel, que é padeiro e passou a noite toda trabalhando, ou a Dona Tina, que não dormiu por causa do bebê. Ele canta porque seu instinto lhe diz que deve cantar. Sua missão é acordar as galinhas e dizer a elas: - “Levantem suas preguiçosas”. O dia está começando e vocês precisam botar os ovos!”</p><p>REVIEJO, Carlos. O porquê das coisas. São Paulo, Editora Girassol.</p><p>01- De acordo com o texto, o galo canta porque</p><p>A) acorda com vontade de gritar.</p><p>B) seu canto incomoda o Zequinha.</p><p>C) seu instinto lhe diz que deve cantar.</p><p>D) as galinhas precisam botar ovos.</p><p>02- O trecho “Levantem suas preguiçosas”. Está se referindo a qual personagem?</p><p>A) Zequinha</p><p>B) Manuel</p><p>C) Dona Tina</p><p>D) galinhas</p><p>03- Leia a tirinha</p><p>03- Qual o sentido da palavra BATERIA na tirinha, levando em conta o contexto em que foi empregada?</p><p>a) Pilha ou acumulador elétrico.</p><p>b) Fonte de voltagem contínua.</p><p>c) Inteligência, sabedoria.</p><p>d) Energia, disposição.</p><p>Leia a frase a seguir:Todos os dias, os cantores daquela banda passam em frente de casa hiperanimados.</p><p>04- As palavras destacadas são formadas, respectivamente, de derivação por:</p><p>( A ) Prefixo e prefixo.</p><p>( B ) Prefixo e sufixo.</p><p>( C ) Sufixo e prefixo.</p><p>( D ) Sufixo e sufixo</p><p>Leia a tirinha</p><p>Andra</p><p>05- SOCORRO, SOCORRO!!”, a repetição do ponto de exclamação foi usada para indicar</p><p>a) gratidão.</p><p>b) desespero.</p><p>c) surpresa.</p><p>d) vergonha.</p><p>Observe o texto abaixo:</p><p>06- Esse gênero textual é:</p><p>a) Reportagem</p><p>b) Conto</p><p>c) Crônica</p><p>d) Verbete de enciclopédia</p><p>e) Verbete de dicionário</p><p>ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL LENIRA TEIXEIRA MOURA</p><p>DIRETORA: ______________________________________________________________________________________</p><p>PROFESSORA: ___________________________________________________________________________________</p><p>ALUNO (A): ______________________________________________________________________________________</p><p>TURMA 4º ANO TURNO:___________DATA: ____/_____/______</p><p>SIMULADO DE LÍNGUA PORTUGUESA</p><p>Leia o texto abaixo.</p><p>Continho</p><p>Era uma vez um menino triste, magro e barrigudinho. Na soalheira danada de meio-dia, ele estava sentado na poeira do caminho, imaginando bobagem, quando passou um vigário a cavalo.</p><p>— Você, aí, menino, para onde vai essa estrada?</p><p>— Ela não vai não: nós é que vamos nela.</p><p>— Engraçadinho duma figa! Como você se</p><p>chama?</p><p>— Eu não me chamo, não, os outros é que me chamam de Zé.</p><p>MENDES CAMPOS, Paulo, Para gostar de ler -Crônicas. São Paulo: Ática, 1996, v. 1 p. 76.</p><p>01- No trecho “ele estava sentado na poeira do caminho” a quem o pronome destacado está se refere:</p><p>a) Menino</p><p>b) Vigário</p><p>c) Soalheira</p><p>d) Cavalo</p><p>02- No diálogo do vigário com o menino aparece a frase: “Ela não vai não: nós é que vamos nela.” Esta fala é do</p><p>(A) Narrador</p><p>(B) Vigário</p><p>(C) Menino</p><p>(D) Professora</p><p>Leia o texto e responda:</p><p>A raposa e as uvas</p><p>Num dia quente de verão, a raposa passeava por um pomar. Com sede e calor, sua atenção foi capturada por um cacho de uvas. “Que delícia”, pensou a raposa, “era disso que eu precisava para adoçar a minha boca”. E, de um salto, a raposa tentou, sem sucesso, alcançar as videiras, dizendo: - “Aposto que estas uvas estão verdes.”</p><p>Esta fábula ensina que algumas pessoas quando não conseguem o que querem, culpam as circunstâncias.</p><p>03- A frase que expressa uma opinião é</p><p>A) “a raposa passeava por um pomar.”</p><p>B) “sua atenção foi capturada por um cacho de uvas.”</p><p>C) “a raposa afastou-se da videira”</p><p>D) “aposto que estas uvas estão verdes”</p><p>04- O texto acima foi narrado em 1º pessoa ou 3º pessoa</p><p>______________________________________________</p><p>05- Quais os sinais de pontuação utilizados para mostrar o Discurso Direto?</p><p>a) Travessão</p><p>b) Interrogação</p><p>c) Dois pontos</p><p>d) Ponto final</p><p>Leia com atenção:</p><p>06- O gênero textual acima pertence ao</p><p>a) Conto</p><p>b) Poema</p><p>c) Verbete de dicionário</p><p>d) Fábula</p><p>image3.emf</p><p>X</p><p>profa. Andra Miranda</p><p>image4.jpeg</p><p>image5.jpeg</p><p>image6.jpeg</p><p>image7.png</p><p>image8.png</p><p>image1.emf</p><p>image2.png</p>