2023 PLANEJAMENTO ENSINO RELIGIOSO INFANTIL (1)

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<p>PREFEITURA MUNICIPAL DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON</p><p>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</p><p>1º TRIMESTRE –</p><p>Infantis IV e V</p><p>ENSINO RELIGIOSO</p><p>CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E NÓS</p><p>(SABERES E CONHECIMENTOS)</p><p>(OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO)</p><p>ENCAMINHAMENTOS</p><p>METODOLÓGICOS</p><p>RECURSOS DIDÁTICOS</p><p>AVALIAÇÃO</p><p>(EI04/05EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.</p><p>(EI04/05EO01)Identidade e autonomia: construção de sua identidade e construção da autonomia</p><p>(EI04/05EO01)Direitos e deveres: regras combinadas, controle de conduta.</p><p>(EI04/05EO01)Respeito à individualidade e à diversidade.</p><p>(EI04/05EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.</p><p>(EI04/05EO02) Confiança e imagem positiva de si.</p><p>(EI04/05EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.</p><p>(EI04/05EO04) Sensações, emoções e percepções próprias e do outro.</p><p>SÓ INFANTIL V</p><p>(EI04/05EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.</p><p>(EI04/05EO04)Comunicação verbal, expressão de sentimentos e ideias. (EI04/05EO04)Direitos e deveres.</p><p>(EI04/05EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.</p><p>(EI04/05EO06)Família.</p><p>(EI04/05EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.</p><p>(EI04/05EO01) Vivenciar situações de troca de afeto (abraço, fazer carinho).</p><p>(EI04/05EO01)Participar de práticas coletivas, fazendo tentativas na resolução de conflitos</p><p>(EI04/05EO01)Conhecer e conviver com outras pessoas, respeitando as diferenças. (EI04/05EO01)Demonstrar respeito pelas ideias e gostos de seus colegas.</p><p>(EI04/05EO01)Ouvir e compreender os sentimentos e necessidades de outras crianças.</p><p>(EI04/05EO01)Fazer uso de normas sociais nas diferentes situações.</p><p>(EI04/05EO01)Relacionar-se com outros indivíduos</p><p>(EI04/05EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações. (EI04/05EO02) Expressar suas emoções e sentimentos de modo que seus hábitos, ritmos e preferências individuais sejam respeitadas no grupo em que convive.</p><p>(EI04/05EO02) Reconhecer-se como um integrante do grupo ao qual pertence.</p><p>(EI04/05EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.</p><p>(EI04/05EO04) Expressar e reconhecer diferentes emoções e sentimentos em si mesmo e nos outros.</p><p>(EI04/05EO04)Relatar e expressar sensações, sentimentos, desejos e ideias.</p><p>(EI04/05EO04)ldentificar emoções e/ou regulá-las conforme as ações que realizam.</p><p>(EI04/05EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.</p><p>(EI04/05EO06) Ouvir relatos de familiares e pessoas de mais idade sobre outras épocas históricas. (EI04/05EO06) Perceber-se como integrante de um determinado grupo familiar</p><p>SÓ INFANTIL V</p><p>(EI04/05EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.</p><p>(EI04/05EO04)Expressar, reconhecer e nomear necessidades, emoções, sentimentos que vivência e/ou que observa no outro.</p><p>(EI04/05EO04)Mostrar compreensão de sentimentos, sensibilizando-se com o sentimento do outro.</p><p>(EI04/05EO04)Oralizar e argumentar sobre reivindicações e desejos do grupo.</p><p>(EI04/05EO04)Relatar e expressar sensações, sentimentos, desejos e ideias.</p><p>Histórias</p><p>vídeos</p><p>histórias</p><p>e imagem</p><p>Brincadeiras diversas</p><p>PREFEITURA MUNICIPAL DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON</p><p>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</p><p>2º TRIMESTRE –</p><p>Infantis IV e V</p><p>ENSINO RELIGIOSO</p><p>CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E NÓS</p><p>(SABERES E CONHECIMENTOS)</p><p>(OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO)</p><p>ENCAMINHAMENTOS</p><p>METODOLÓGICOS</p><p>RECURSOS DIDÁTICOS</p><p>AVALIAÇÃO</p><p>(EI04/05EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive.</p><p>(EI04/05EO05)Próprio corpo e do outro.</p><p>(EI04/05EO05)Características físicas: semelhanças e diferenças.</p><p>(EI04/05EO05)Respeito à individualidade e à diversidade.</p><p>(EI04/05EO05)Relatos como forma de expressão.</p><p>(EI04/05EO05)Etapas do desenvolvimento e transformações corporais.</p><p>(EI04/05EO05)Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros (crianças e adultos) com os quais convive</p><p>(EI04/05EO05)Relatar sobre suas características, observadas em fotografias e imagens. Perceber o próprio corpo e o do outro, reconhecendo as diferenças e semelhanças das pessoas quanto a: cabelos, pele, olhos, altura, pês e etc.</p><p>(EI04/05EO05)Identificar e respeitar as diferenças reconhecidas entre as características femininas e masculinas.</p><p>(EI04/05EO05)Perceber suas características corporais, contribuindo para a construção de sua imagem corporal.</p><p>Reconhecer as mudanças ocorridas nas suas características desde o nascimento, percebendo as transformações e respeitando as diversas etapas do desenvolvimento. (EI04/05EO05)Aceitar e valorizar suas características corporais, expressando-se de diferentes formas e construindo uma imagem positiva de si.</p><p>(EI04/05EO05)Observar e respeitar as características das diversas fase do desenvolvimento humano.</p><p>(EI04/05EO05)Valorizar suas próprias características e a de outras crianças enquanto pertencentes a diferentes culturas.</p><p>PREFEITURA MUNICIPAL DE MARECHAL CÂNDIDO RONDON</p><p>SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO</p><p>3º TRIMESTRE – Infantis IV e V</p><p>ENSINO RELIGIOSO</p><p>CAMPO DE EXPERIÊNCIA: O EU, O OUTRO E NÓS</p><p>(SABERES E CONHECIMENTOS)</p><p>(OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO)</p><p>ENCAMINHAMENTOS</p><p>METODOLÓGICOS</p><p>RECURSOS DIDÁTICOS</p><p>AVALIAÇÃO</p><p>(EI04/05EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.</p><p>(EI04/05EO01) Direitos e deveres: regras combinadas, controle de conduta.</p><p>(EI04/05EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.</p><p>(EI04/05EO02) Estratégias para resolver situações problemas.</p><p>(EI04/05EO02)Comunicação.</p><p>(EI04/05EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.</p><p>(EI04/05EO06) Regras de jogos e brincadeiras.</p><p>(EI04/05EO07) Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.</p><p>(EI04/05EO07) Procedimentos dialógicos para a comunicação e resolução de conflitos.</p><p>(EI04/05EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.</p><p>(EI04/05EO01)Vivenciar as regras combinadas em situações de brincadeira. (EI04/05EO01)Participar de práticas coletivas, fazendo tentativas na resolução de conflitos.</p><p>(EI04/05EO02) Agir de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.</p><p>Manifestar iniciativa na escolha de brincadeiras e atividades, na seleção de materiais e na busca de parcerias, considerando seu interesse.</p><p>Enfrentar desafios em brincadeiras e jogos para desenvolver confiança em si próprio.</p><p>(EI04/05EO06) Manifestar interesse e respeito por diferentes culturas e modos de vida.</p><p>(EI04/05EO06) Participar de brincadeiras que estimulam a relação entre o adulto/criança e criança/criança.</p><p>(EI04/05EO06)Construir e respeitar normas e combinados de convívio social, de organização e de utilização de espaços da instituição e de outros ambientes.</p><p>(EI04/05EO07) Usar estratégias pautadas no respeito mútuo para lidar com conflitos nas interações com crianças e adultos.</p><p>(EI04/05EO07) Utilizar estratégias pacíficas ao tentar resolver conflitos com outras crianças, buscando compreender a posição e o sentimento do outro.</p><p>(EI04/05EO07)Utilizar estratégias para resolver seus conflitos relacionais, considerando soluções que satisfaçam a ambas as partes.</p><p>(EI04/05EO07)Cooperar, compartilhar brinquedos e diversos materiais, recebendo auxílio quando necessário.</p><p>image1.jpg</p>