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Coesão e Coerência Textual

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Questões resolvidas

A redação de um bom texto depende da articulação de ideias e palavras. Assim, a coesão textual nada mais é que:
a ligação harmoniosa entre os parágrafos, fazendo com que fiquem ajustados entre si e mantenham uma relação de significados.
a redundância de informações pois isso facilita o entendimento.
o emprego de elementos que estabelecem ideias desconexas e ambíguas que levam a reflexão.
a repetição de elementos e o uso exagerado de vírgulas para facilitar a leitura.
o entendimento do texto em virtude do uso de ideias e palavras repetidas que prendem a atenção do leitor.

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Questões resolvidas

A redação de um bom texto depende da articulação de ideias e palavras. Assim, a coesão textual nada mais é que:
a ligação harmoniosa entre os parágrafos, fazendo com que fiquem ajustados entre si e mantenham uma relação de significados.
a redundância de informações pois isso facilita o entendimento.
o emprego de elementos que estabelecem ideias desconexas e ambíguas que levam a reflexão.
a repetição de elementos e o uso exagerado de vírgulas para facilitar a leitura.
o entendimento do texto em virtude do uso de ideias e palavras repetidas que prendem a atenção do leitor.

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LÍNGUA PORTUGUESA Lupa 
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Exercício: CEL0014_EX_A3_201502258579 Matrícula: 201502258579
Aluno(a): MIRIAN DA SILVA RODRIGUES DE SOUZA Data: 16/03/2015 16:00:01 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201502857550) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (4 de 7)
A redação de um bom texto depende da articulação de ideias e palavras. Assim, a coesão textual nada mais é
que:
a repetição de elementos e o uso exagerado de vírgulas para facilitar a leitura.
a redundância de informações pois isso facilita o entendimento.
o entendimento do texto em virtude do uso de ideias e palavras repetidas que prendem a atenção do
leitor.
 a ligação harmoniosa entre os parágrafos, fazendo com que fiquem ajustados entre si e mantenham
uma relação de significados.
 o emprego de elementos que estabelecem ideias desconexas e ambíguas que levam a reflexão.
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 2a Questão (Ref.: 201502916318) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (4 de 7)
Assinale a única alternativa que traria coesão e coerência para unirmos as duas frases em uma só:
É um bom funcionário. É um pouco distraído.
para.
mais.
se.
 mas.
como.
 3a Questão (Ref.: 201502551499) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (3 de 7)
Leia o t echo ue segue e espo da ao ue se pede:
"O B asil é u País p ivilegiado. Sa e os do p ivilégio a atu eza e as ca acte ísticas
do povo, as te u p ivilégio a histó ia: o fato de ue ão te os t au as ue
out os países tê as suas histó ias. Nu ca pe de os u a gue a, e os e de os.
A Ale a ha sof eu duas de otas e e dições e u es o século. A F a ça ue foi
i vadida e ocupada du a te uat o a os pelo exé cito ale ão. Os Estados U idos
tive a u a t au ática gue a civil e p eside tes assassi ados. Nossos t au as se
esu e ao suicídio de u p eside te, e pe da da Copa do Mu do pa a o U uguai, o
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últi o i uto, 64 a os at ás. "
(Desculpe, David Luiz. Discu so do Se ado C istova Bua ue.Ple á io do Se ado Fede al. 9 de Julho de 4
Ma ue a alte ativa ue ão su stitui ade uada e te o te o e desta ue:
Co tudo
Po é
No e ta to
Todavia
 Po ue
 Gabarito Comentado Gabarito Comentado
 4a Questão (Ref.: 201502511752) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (3 de 7)
Observe o parágrafo a seguir.
"Os avanços tecnológicos e a competitividade de mercado, consequente, vêm exigindo mudanças radicais de
comportamento e atitudes por parte dos trabalhadores e, sem dúvida, será a Educação a responsável por essas
mudanças. Assim, a transformação do paradigma comportamental se faz presente, para que se possa
responder às qualificações necessárias ao novo momento econômico, vivido pelas empresas e pela sociedade."
Substituindo a locução conjuntiva PARA QUE por outra que lhe mantenha o sentido, temos
 A fim de que se possa responder...
Contanto que se possa responder...
Desde que se possa responder...
À medida que se posso responder...
Por meio de que se possa responder...
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 5a Questão (Ref.: 201502852765) Fórum de Dúvidas (5 de 10) Saiba (3 de 7)
(FCC - 2012)
Os artesãos mais velhos não queriam deixar a praça.
Os artesãos jovens queriam deixar a praça.
O espaço público oferecido em troca da praça era mais precário que ela.
A proposta é organizar as frases acima num único período, com os arranjos necessários para que o conjunto
fique claro, sem repetições e correto. A alternativa que atende a esses quesitos é:
De um lado, os artesãos mais velhos, do outro os jovens, que queriam deixar a praça e ir para o espaço
público oferecido em troca, mas os primeiros, não, que era mais precário.
Artesãos mais velhos e mais jovens eram contraditórios: os primeiros não queriam deixar a praça,
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