Questão educação especial

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Questão 1
Correto
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Qual o impacto da formação continuada de professores na educação especial?
Questão 1Resposta
a.
Encoraja a segregação de alunos com necessidades especiais em ambientes educacionais específicos.
b.
Diminui a necessidade de recursos de apoio e adaptações curriculares para alunos com necessidades especiais.
c.
Foca exclusivamente no desenvolvimento profissional sem impactar a qualidade do ensino.
d.
Capacita os professores a atenderem melhor às diversas necessidades educacionais de seus alunos, promovendo práticas inclusivas eficazes.
e.
Limita a diversidade de metodologias pedagógicas aplicadas em sala de aula.
Questão 2
Correto
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Como o atendimento educacional especializado (AEE) complementa a educação de alunos com necessidades especiais?
Questão 2Resposta
a.
Oferecendo recursos e estratégias específicas que apoiam a aprendizagem e a inclusão no ensino regular.
b.
Priorizando a instrução acadêmica em detrimento do desenvolvimento social.
c.
Reduzindo a importância da interação entre alunos com e sem necessidades especiais.
d.
Substituindo o currículo regular por um programa de ensino isolado e segregado.
e.
Focando exclusivamente no desenvolvimento de habilidades motoras.
Questão 3
Incorreto
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O orientador educacional tem funções importantes na escola. Com base nisso julgue os itens abaixo, e assinale a alternativa correta.
I - Uma das funções do orientador educacional é observar os detalhes do cotidiano escolar e descobrir se ocorrem situações em que as crianças com deficiência ou necessidades especiais de aprendizagem estejam sendo rotuladas, intencionalmente ou não.
II - Oferecer permanentemente à equipe pedagógica e a todos os funcionários, que também são educadores, as informações necessárias para que possam exercer o papel de agentes da socialização desses alunos e assegurar que as condições de aprendizagem de todos estejam garantidas.
III - Disponibilizar materiais para auxiliar na aprendizagem.
Questão 3Resposta
a.
Todas as opções estão corretas.
b.
Todas as opções estão erradas.
c.
Estão corretas as afirmativas II e III
d.
Estão corretas as afirmativas I e III
e.
Estão corretas as afirmativas I e II
Questão 4
Correto
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Recursos Educacionais Especiais: Segundo Zacharias (s/d, s/p) é de extrema importância que sejam consideradas primeiramente todas as possibilidades de utilização da escola comum, como um recurso integrado com outras formas de atendimento que o aluno tenha necessidade. Com base nisso, estabeleça a relação entre as duas colunas, e marque a alternativa correta:
1)Ensino Itinerante 2) Sala de Recursos 3) Classe Especial 4)Escola Especial ou Educação Especial.
A - ( )Instalada em escola comum, caracteriza-se pelo agrupamento de alunos classificados como da mesma categoria de excepcionalidade.
B - ( ) É aquela que foi organizada para atender específica e exclusivamente a alunos excepcionais.
C - ( ) É uma sala que conta com materiais e equipamentos especiais, na qual o professor especializado, fixo na escola, auxilia os alunos nos aspectos específicos em que precisam de ajuda para manterem- se na classe comum.
D - ( ) Prestação de serviços, por um professor especializado, que visita várias escolas comuns que recebem alunos excepcionais.
Questão 4Resposta
a.
1-D, 2-C, 3-A, 4-B
b.
1-B, 2-C, 3-A, 4-C
c.
1-D, 2-B, 3-C, 4-A
d.
1-C, 2-A, 3-B, 4-D
e.
1-A, 2-B, 3-D, 4-A
Questão 5
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Qual é a contribuição da tecnologia assistiva no contexto educacional para alunos com necessidades especiais?
Questão 5Resposta
a.
Limita o uso de recursos pedagógicos tradicionais, dificultando o aprendizado.
b.
Restringe a interação entre alunos com e sem necessidades especiais.
c.
Aumenta a autonomia, facilita o acesso ao currículo e promove a inclusão educacional e social desses alunos.
d.
Encoraja a dependência tecnológica, diminuindo o desenvolvimento de habilidades manuais.
e.
Foca apenas na substituição do ensino presencial por métodos online.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Sigmund Freud (1856-1939) defendeu que educar é da ordem das coisas impossíveis. O que este autor quis dizer com essa colocação:
Questão 6Resposta
a.
Educação é apenas transferir conhecimento.
b.
Nenhuma das alternativas
c.
As dificuldades de aprendizagem na escola podem ser consideradas uma das causas que podem conduzir o aluno ao fracasso escolar.
d.
O aluno nunca corresponderá totalmente às expectativas de quem ensina.
e.
Cada pessoa é uma. Uma vida é uma história de vida.
Questão 7
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Como a inclusão de alunos com necessidades especiais afeta o ambiente escolar?
Questão 7Resposta
a.
Enriquece o ambiente educacional, promovendo a diversidade e a aprendizagem mútua entre todos os alunos.
b.
Diminui a qualidade do ensino ao desviar recursos de alunos sem necessidades especiais.
c.
Impede a implementação de metodologias de ensino inovadoras.
d.
Gera um ambiente de competição e exclusão entre os alunos.
e.
Limita as oportunidades de desenvolvimento profissional para os professores.
Questão 8
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Qual a importância da parceria entre escola e família na educação de crianças com necessidades especiais?
Questão 8Resposta
a.
Vista como um fator que limita a independência da criança.
b.
Essencial para o desenvolvimento e a inclusão efetiva, apoiando mudanças na percepção social sobre pessoas com deficiência.
c.
Considerada uma formalidade sem impacto real no processo educativo.
d.
Focada apenas no cumprimento de obrigações legais, sem envolvimento emocional ou prático.
e.
Desencorajada para evitar conflitos de interesse entre professores e pais.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,0 de 1,0
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Qual a importância do diagnóstico clínico na educação especial?
Questão 9Resposta
a.
Promove uma abordagem de ensino que exclui alunos com necessidades especiais do ensino regular.
b.
Desencoraja a inclusão de alunos com necessidades especiais em atividades extracurriculares.
c.
Limita a atuação dos educadores ao restringir o ensino a métodos clínicos, desconsiderando a pedagogia.
d.
Serve como base para o desenvolvimento de estratégias pedagógicas adaptadas às necessidades individuais de cada aluno, permitindo uma abordagem educacional mais personalizada e eficaz.
e.
Incentiva a segregação ao invés da integração de alunos com necessidades especiais.
Questão 10
Incorreto
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Para Silva (2006, s/p) a aprendizagem e a construção do conhecimento são processos naturais e espontâneos do ser humano que desde muito cedo aprende a mamar, falar, andar, pensar, garantindo assim, a sua sobrevivência. De acordo com esse autor, marque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as falsas:
(v ) Com aproximadamente três anos, as crianças são capazes de construir as primeiras hipóteses e já começam a questionar sobre a existência.
(v ) A aprendizagem escolar também é considerada um processo natural, que resulta de uma complexa atividade mental, na qual o pensamento, a percepção, as emoções, a memória, a motricidade e os conhecimentos prévios estão envolvidos e onde a criança deva sentir o prazer em aprender.
(v ) A aprendizagem normal dá-se de forma integrada no aluno (aprendente), no seu pensar, sentir, falar e agir.
(v )a escola é o primeiro lugar que a criança frequenta fora de seu círculo familiar e a maneira como ela é tratada lá pode marcar toda a sua vida.
Questão 10Resposta
a.
VVFF
b.
VFFV
c.
FVVF
d.
VVVF
e.
FVVV
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