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PARA
PROJETO
LETRAMENTO EM 
E PARA
ALUNOS DA REDE PÚBLICA
Objetivo
O objetivo geral do projeto é ofertar cursos de Programação
Básica e de Robótica Educativa visando despertar o interesse de
alunos do ensino fundamental (8º e 9º ano) das escolas públicas
da microrregião Noroeste do estado do Espírito Santo pela Ciência
da Computação.
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Parcerias internas
O projeto estabeleceu parceria com os campi Colatina e Nova
Venécia, visando reunir as melhores práticas da rede nos quesitos
pensamento computacional e programação. O campus Colatina
ministrou capacitações presencial e à distância de programação
Scratch e Robótica com Kit LEGO EV3 para alunos e servidores do
campus Barra de São Francisco.
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Foram estabelecidas parcerias com as secretarias de educação de
três municípios: Águia Branca – ES, Barra de São Francisco – ES e
Mantenópolis – ES, que se comprometeram a selecionar os alunos
e a fornecer transporte e alimentação nos dias dos cursos.
* Demais municípios vizinhos de Barra de São Francisco foram convidados mas não
manifestaram interesse em colaborar com o projeto.
Parcerias Externas
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Recursos Financeiros
O projeto acessou, através do Edital Nacional da Chamada Pública
01/2021 - Seleção de projetos voltados à promoção da iniciação
tecnológica com foco no ensino de programação aplicada, o valor
de R$ 90 mil reais.
Deste recurso, 50% foi destinado à compra de Kits de robótica
LEGO Spike Prime e 50% está sendo empregado no pagamento de
bolsas para monitores do Ifes, sendo 06 alunos de nível superior e
02 alunos de ensino médio.
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Cursos
O Ifes oferece 2 cursos de extensão através do projeto, são eles:
Programação e Computadores em Linguagem 
de Blocos (SCRATCH) – 20h
Neste curso, alunos tem a oportunidade de
conhecer os principais comandos da
linguagem Scratch (MIT), aprender conceitos
de pensamento computacional, variáveis,
operadores lógicos e matemáticos,
estruturas condicionais, estruturas de
repetição, entre outros.
Com o ambiente de programação Scratch é possível criar
programas, animações e jogos facilmente, num processo de
aprendizagem desafiador e divertido.
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Programação de Computadores
em Linguagem de Blocos (SCRATCH)
1000+ Mais de 1000 projetos desenvolvidos nas 
aulas de Programação Scratch no Ifes. 
Uma média de 15000 blocos de código.projetos
Nathan Merlo
criou um Jogo de 
Perseguição
Bianca Calaes
criou uma 
calculadora
Rainy Moreira
criou um Jogo do 
Labirinto
Maria Clara 
criou um Jogo 
de Adivinhação
Vitor Helmer
criou um controle 
de gastos do mês
Eduardo Homero
criou um 
conversor de dólar 
para real
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https://scratch.mit.edu/projects/644763442
https://scratch.mit.edu/projects/644763442
https://scratch.mit.edu/projects/646132146
https://scratch.mit.edu/projects/646132146
https://scratch.mit.edu/projects/650644136
https://scratch.mit.edu/projects/650644136
https://scratch.mit.edu/projects/642952923
https://scratch.mit.edu/projects/642952923
https://scratch.mit.edu/projects/642170034
https://scratch.mit.edu/projects/642170034
https://scratch.mit.edu/projects/644359109/
https://scratch.mit.edu/projects/644359109/
http://scratch.mit.edu/
http://scratch.mit.edu/
https://scratch.mit.edu/projects/642170034
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https://scratch.mit.edu/projects/642952923
https://scratch.mit.edu/projects/650644136
https://scratch.mit.edu/projects/650644136
https://scratch.mit.edu/projects/646132146
https://scratch.mit.edu/projects/644763442
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Cursos
Robótica Educativa com Conjunto 
LEGO SPIKE Prime – 20h
O conjunto de robótica LEGO combina
elementos coloridos e kits de hardware.,
contendo mais de 500 peças, além de
sensores e motores. O curso de robótica é
voltado ao desenvolvimento de habilidades
essenciais ao século XXI, necessárias para
tornar a mente inovadora e capaz de
resolver problemas.
As aulas são divididas em 3 fases: 1 – contextualização - com
debate referente ao tema do robô que será montado; 2 –
montagem do hardware - o robô é construído seguindo as
instruções da Lego Education Lessons e 3 – programação do
software - o robô é programado com uso do software SPIKE e
linguagem baseada em Scratch.
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ROBÓTICA
com Kit LEGO
SPIKE PRIME
Alunos da Escola Municipal Luiz Simão – Mantenópolis - ES
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Números
Dados do projeto – março a dezembro de 2022
356 novas matrículas geradas
235 – Programação Scratch
121 – Robótica Educativa
67%
33%
80% de conclusão
356 – Matriculados
285 – Concluintes Aprovados
20%
80%
200
88
68
0
20
40
60
80
100
120
Matrículas por Município
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Barra de São Francisco Mantenópolis Águia Branca
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Números
100% de descoberta*
Para todos os participantes, 
o projeto proporcionou o primeiro 
contato com o Instituto Federal.
100% de recomendação*
Todos os participantes indicariam os cursos
do projeto para um amigo ou fariam uma continuação 
caso fosse ofertada.
* baseado em 150 opiniões
Dados do projeto – março a dezembro de 2022
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38,4%
dos participantes do projeto 
“Programar para Avançar”
entre março e julho
de 2022 foram meninas.
“As mulheres são a maioria da 
população brasileira, mas ainda estão 
fora das carreiras de maior impacto 
e melhores remunerações. 
A área de TI é, sem dúvida, uma 
constante em crescimento em virtude 
dos avanços tecnológicos. Para fazer 
parte desse avanço, as mulheres 
precisam participar. E nós estamos 
aqui para apoiar neste processo.”
Estudantes do sexo 
feminino foram 137 
das 356 matrículas 
geradas pelo projeto 
de programação e 
robótica durante 
o ano de 2022.
Me. Vânia S. Marquiori
Colaboradora do Projeto
Ifes campus Nova Venécia
Participação Feminina
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Participação
Feminina
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Participação Feminina
1º Lugar - Competição de Robótica
As alunas Clarisse Trozesky
e Laisa Kalk, da EMEF Pedra 
Torta, conquistaram o 1º 
lugar na competição.
O desafio foi construir uma 
base motriz para percorrer 
um caminho determinado 
na pista com obstáculo.
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Escolas atendidas
Barra de São Francisco - ES
EFA Jacyra de Paula Meneguite
EM Barra de Itaperuna
EM João Bastos
EMFA Normília Cunha Dos Santos
Mantenópolis - ES
EM Luiz Simão
EM Vicente Amaro da Silva
Águia Branca - ES
EMEF Córrego do Café
EMEF Pe. Sérgio Banzza
EMEF Pedra Torta
EMCA Fazenda Lacerda
EMCA João Quiuqui
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EM João Bastos
EFA Jacyra de Paula Meneguite
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Monitores
Alunos de ensino médio
e graduação do Ifes
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Monitores do Projeto
Andreia da silva
Cayque Rogerio Oliveira Silva
Eduarda Ramos Pires
Erick Duarte Mendes 
Láysa Gabriele de Lima Beleza 
Marcos Vinicios Bastos Pastore
Matheus Felipe Rodrigues Toledo
Quéren Coutinho Gomes
Ronaldson de Assis Moraes
Rutielli Bonifácio da Silva
Sarah Cristina de Freitas Soares
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Heyder Ramos
Coordenador do Projeto
Richard Alvarenga
Coordenador Adjunto
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Ifes promove curso de criação de jogos 
online com programaçãoScratch
Através dele, pessoas a partir dos 10 anos de idade podem 
ter seu primeiro contato com lógica e programação de 
computadores de forma fácil e divertida. 
Ao longo de 09 atividades, o site conduz o aluno através de 
uma experiência de aprendizagem gradual e imersiva, 
alidando lógica de programação a criatividade e diversão, 
abordando os conteúdos através do desenvolvimento de 
jogos. Alunos que concluírem o curso poderão solicitar 
certificado oficial do Ifes através da plataforma (20h).
Servidores do Ifes 
campus Barra de São 
Francisco desenvolveram 
uma plataforma exclusiva 
para o aprendizado de 
programação Scratch, 
através da criação de 
jogos online. 
O “Aprenda Scratch” é 
composto por exercícios, 
videoaulas e atividades 
interativas.
http://aprendascratch.com.br/
http://aprendascratch.com.br/
http://aprendascratch.com.br/
http://aprendascratch.com.br/
Projeto do Ifes leva
Programação e Robótica
a alunos da Zona Rural 
de Águia Branca - ES
Alunos da Escola Municipal 
Comunitária Agroecológica 
João Quiuqui foram inscritos 
no Projeto “Programar para 
Avançar - Letramento em 
Programação e Robótica para 
alunos da Rede Pública” 
Alunos de 7º, 8º e 9º ano 
iniciaram o curso online
de Programação de
Computadores em 
Linguagem de Blocos 
(Scratch) no laboratório 
da escola. Na sequência, 
o curso de Robótica 
Educativa será realizado 
no campus do Ifes em 2023.
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Na oportunidade, falou-se 
sobre a importância da 
robótica no processo de 
ensino-aprendizagem, 
apresentando alguns 
resultados obtidos no 
projeto "Programar para 
Avançar" no ano de 2022.
Equipe de robótica do Ifes participa da
I Mostra Científica da EMEF Veneciano
(Nova Venécia - ES). 
Nossos alunos apresentaram 2 jogos desenvolvidos 
exclusivamente para o evento em linguagem Scratch
(Jogo da adivinhação Akinator e Jogo do Labirinto da Mostra). 
Foram apresentados, também, 2 robôs 
montados com Kit LEGO Spike Prime.
A mostra com tema “Bicentenário da Independência: 
200 anos de Ciência, Tecnologia e Inovação no Brasil”, busca 
estimular o envolvimento de alunos e educadores em 
projetos conduzidos pela prática do método científico, 
fortalecendo e aperfeiçoando o processo de aprendizagem 
investigativa de popularização da ciência.
27
O Edital teve como objetivo selecionar projetos de iniciação 
tecnológica para o desenvolvimento de ações de formação em 
programação e/ou robótica e/ou cultura maker para estudantes 
dos anos finais do ensino fundamental (6º ao 9º ano) das redes 
públicas de ensino. A seleção contou com a submissão de mais 
de 90 propostas de todo o país, sendo três do Ifes.
O projeto “Programar para Avançar” é coordenado pelo servidor 
Heyder Vagner Ramos. Com a aprovação, o projeto desenvolvido 
em 2022 receberá mais recursos e poderá ser mantido em 2023, 
levando mais oportunidades aos alunos das escolas públicas de 
Barra de São Francisco e região.
Editais Setec/MEC: https://www.gov.br/mec/pt-br/acesso-a-
informacao/institucional/secretarias/secretaria-de-educacao-
profissional/editais-setec
O projeto “Programar para 
Avançar”, do Ifes campus 
Barra de São Francisco, foi 
aprovado no Edital 
Setec/MEC 88/2022. 
A proposta obteve a nota 
9.625, ficando em 2º lugar 
no ranking nacional, atrás 
apenas de um projeto do 
IFMG.
Ifes é destaque em Edital do MEC voltado 
à seleção de projetos de programação
https://www.gov.br/mec/pt-br/acesso-a-informacao/institucional/secretarias/secretaria-de-educacao-profissional/editais-setec
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Projeto de Programação do Ifes é destaque 
na mídia de Barra de São Francisco
A equipe de comunicação (SECOM) da prefeitura de Barra de 
São Francisco - ES, desenvolveu uma matéria mostrando um 
pouco dos projetos de programação e robótica, desenvolvidos 
em parceria com o IFES ao longo de 2022.
Assista no Youtube
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
https://www.youtube.com/watch?v=dxEbhaDus2w
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https://www.pmbsf.es.gov.br/
noticia/ler/3000/alunos-da-
emef-joao-bastos-participam-
de-curso-de-robotica-no-
campus-do-ifes
https://sitebarra.com.br/v7/
projeto-programar-para-
avancar-leva-conceitos-de-
programacao-a-estudantes-
de-escolas-da-regiao.html
https://tribunanorteleste.com.b
r/campus-do-ifes-de-barra-de-
sao-francisco-leva-robotica-
automacao-e-programacao-a-
escolas-publicas
Outras matérias
https://sitebarra.com.br/v7/projeto-programar-para-avancar-leva-conceitos-de-programacao-a-estudantes-de-escolas-da-regiao.html
https://sitebarra.com.br/v7/projeto-programar-para-avancar-leva-conceitos-de-programacao-a-estudantes-de-escolas-da-regiao.html
https://tribunanorteleste.com.br/campus-do-ifes-de-barra-de-sao-francisco-leva-robotica-automacao-e-programacao-a-escolas-publicas/
https://tribunanorteleste.com.br/campus-do-ifes-de-barra-de-sao-francisco-leva-robotica-automacao-e-programacao-a-escolas-publicas/
https://www.pmbsf.es.gov.br/noticia/ler/3000/alunos-da-emef-joao-bastos-participam-de-curso-de-robotica-no-campus-do-ifes
https://www.pmbsf.es.gov.br/noticia/ler/3000/alunos-da-emef-joao-bastos-participam-de-curso-de-robotica-no-campus-do-ifes
https://www.pmbsf.es.gov.br/noticia/ler/3000/alunos-da-emef-joao-bastos-participam-de-curso-de-robotica-no-campus-do-ifes
https://sitebarra.com.br/v7/projeto-programar-para-avancar-leva-conceitos-de-programacao-a-estudantes-de-escolas-da-regiao.html
https://tribunanorteleste.com.br/campus-do-ifes-de-barra-de-sao-francisco-leva-robotica-automacao-e-programacao-a-escolas-publicas
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Concluindo...
Coordenar o “Programar para Avançar” foi uma experiência incrível.
Aprender e ensinar programação é uma evolução que não para. Como não 
há “receita de bolo”, cada professor, aluno e monitor imprime seu próprio 
ritmo e visão de mundo ao processo. Usar ferramentas que impulsionam a 
criatividade, como o Scratch e o Kit LEGO, nos permite descobrir sempre 
novas formas para resolver os problemas. As atividades e os códigos vão 
sendo sempre melhorados, facilitados, ficando mais dinâmicos e divertidos.
Sabemos que aprender programação é aprender a pensar, a ver o mundo 
de forma lógica, e que por causa disso, os benefícios são estendidos a outras 
disciplinas e a diversas áreas do cotidiano e da vida dos alunos. 
Mais do que ensinar a criar um jogo ou a montar um robô. O projeto foi para 
muitos a chance vir ao Ifes pela primeira vez. Foi muito gratificante ver 
alunos humildes tendo acesso a computadores de última geração e a kits de 
robótica caros através do projeto. Antes da técnica, o papel social e o fator 
de inclusão foram importantes e tidos como objetivos a ser alcançados: 
dar oportunidade de acesso aos espaços públicos e ao conhecimento 
desenvolvido pela humanidade ao longo dos anos.
Agradeço aos servidores, monitores e aos parceiros (secretarias de 
educação, diretores de escolas e professores) pela oportunidade!
Heyder Ramos
Saiba mais
sobre o projeto
instagram.com/roboticaifes
bit.ly/roboticaifes
(27) 99611-4781
-
http://bit.ly/roboticaifes
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http://instagram.com/roboticaifes
http://instagram.com/roboticaifes
http://bit.ly/roboticaifes
http://bit.ly/roboticaifes
http://bit.ly/roboticaifes
Diretoria de Pesquisa, Pós-graduação e Extensão
Ifes campus Barra de São Francisco
Herbert Aleixo
Diretor de Pesquisa, Pós-Graduação e Extensão
herbert.aleixo@ifes.edu.br
(27) 3083-4526
Heyder Vagner Ramos
Coordenador Geral de Extensão
heyder.ramos@ifes.edu.br
(27) 3083-4527
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http://bit.ly/roboticaifes
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http://bit.ly/roboticaifes
RELATÓRIO FINAL
Projeto “Programar para avançar -
Letramento em programação e 
robótica para alunos da rede pública”
Processo FACTO nº 10156Cadastramento PROEX nº 23543.001110/2021-94
Heyder Ramos 
heyder.ramos@ifes.edu.br
Richard Alvarenga 
richard.alvarenga@ifes.edu.br