6 ano Ling Port

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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA - 6º ano
	
Escola:	Data:	/	/ _
	
Professor:
	
Nome do Aluno:
	
Leia o texto e responda às questões de 01 a 03.
 (
O
 
leão e
 
o
 
ratinho
Ao sair do buraco, viu-se um ratinho entre as patas do leão. Estacou, de pelos em pé, paralisado pelo
 
terror.
 
O
 
leão,
 
porém,
 
não lhe
 
fez
 
mal
 
algum.
_
 
Segue em paz,
 
ratinho;
 
não
 
tenhas
 
medo de
 
teu
 
rei.
Dias depois, o leão caiu numa rede. Urrou desesperadamente, debateu-se, mas quanto mais se
 
agitava,
 
mais
 
preso
 
no laço
 
ficava. Atraído pelos urros,
 
apareceu o
 
ratinho.
_ Amor com amor se paga_ disse ele lá consigo e pôs-se a roer as cordas. Num instante conseguiu
 
romper uma das malhas. E como a rede era das tais que rompida a primeira malha as outras se
 
afrouxaram,
 
pôde
 
o leão
 
deslindar-se
 
e
 
fugir.
Mais
 
vale paciência
 
pequenina
 
do
 
que
 
arrancos
 
de
 
leão.
LOBATO, Monteiro.
 
O
 
leão
 
e
 
o
 
ratinho.
 
In:
-. Fábulas.
 
São
 
Paulo:
 
Globo,
 
2008.p.104.
)
QUESTÃO 01
A finalidade desse texto é:
(A) Contar uma história e dar um ensinamento.
(B) Divulgar uma campanha.
(C) Vender e anunciar um produto.
(D) Informar sobre o jeito de viver dos animais.
QUESTÃO 02
Na fábula, o ratinho diz que ‘’amor com amor se paga’’. Isso quer dizer que
(A) quem faz o bem é recompensado.
(B) quem ama deve ser correspondido.
(C) quem ama deve ser pago.
(D) não compensa fazer o bem.
QUESTÃO 03
Por que o ratinho se dirige ao leão chamando-o de ‘’senhor’’? Essa forma de tratamento indica
(A) a superioridade do rato.
(B) a inferioridade do leão.
(C) o respeito que o rato sente pelo leão.
(D) o desprezo que o rato sente pelo leão.
Leia o texto e responda às questões de 04 a 07:
 (
Prezado
 
sr.
 
Lobo,
Escrevemos a Vossa Senhoria em nome da nossa cliente, a senhorita Chapeuzinho Vermelho, a
 
respeito
 
da
 
sua
 
avó
 
(dela).
 
A
 
senhorita
 
Chapeuzinho
 
disse-
nos
 
que
 
Vossa
 
Senhoria
 
ocupa
 
atualmente
 
a
 
casa da
 
sua
 
avó (dela)
 
e usa
 
as
 
suas
 
roupas
 
(da avó dela)
 
sem
 
a
 
sua
 
permissão
 
(idem).
Informamos a Vossa Senhoria que, se esse abuso não cessar imediatamente, 
nós
 veremos
 
obrigados
 
a
 
chamar o
 
Lenhador do
 
Reino e,
 
se preciso
 
for,
 
todos
 
os
 
cavalos e cavaleiros do
 
Rei.
Mudando de assunto, digo, de causa, cumpre-nos informar a Vossa Senhoria que Os Três
 
Porquinhos & Cia. Ltda. estão firmemente decididos a processá-lo por perdas e danos. A oferta de
 
Vossa Senhoria, de uma participação numa empresa de demolições, não foi aceita por meus clientes.
 
Não adianta bufar nem soprar: ou Vossa Senhoria paga amigavelmente a indenização pedida por meus
 
representados,
 
ou
 
eles irão cobrá-la na
 
justiça.
Sem outro assunto no momento, subscrevos-me.
 
Atenciosamente,
)
AHLBERG,Janet e Allan. O carteiro chegou. São Paulo: Companhia das Letrinhas, 2007.p.20.
QUESTÃO 04
Sobre o texto é ERRADO afirmar:
(A) Embora seja uma carta, o texto não apresenta a estrutura completa desse gênero.
(B) Esse texto apresenta uma linguagem formal, pois usa termos como’’Senhor’’, ‘’Vossa Senhoria’’.
(C) A carta foi enviada de um escritório de advogados e traz o endereço e telefone do remetente.
(D) Os dados apresentados no texto são insuficientes, caso o Lobo queira entrar em contato com o remetente.
QUESTÃO 05
O único assunto que não foi tratado na carta é:
(A) Os advogados ameaçam o Lobo.
(B) O Lobo não participará da empresa de demolições.
(C) Os advogados querem combinar a indenização.
(D) Os Três Porquinhos ameaçam entrar na justiça contra o Lobo.
QUESTÃO 06
O texto faz referência a dois contos:
(A) Branca de Neve e Chapeuzinho Vermelho.
(B) Os Três Porquinho e Chapeuzinho Vermelho.
(C) João e Maria e Os Três Porquinhos.
(D) A Bela Adormecida e Chapeuzinho Vermelho.
QUESTÃO 07
Na carta, as informações contidas entre parênteses são importantes porque:
(A) corrigem algo que já foi escrito anteriormente.
(B) os parênteses geram dúvidas no entendimento global do texto.
(C) o Lobo pode pensar que os advogados se referem à avó dele e não da Chapeuzinho.
(D) os advogados querem que o Lobo não entenda a mensagem da carta.
Leia a tirinha e responda às questões de 08 a 10.
QUESTÃO O8
Chamamos de intertextualidade à relação entre dois textos na qual um cita o outro. A tira lida tem relação intertextual com o conto maravilhoso A princesa e o sapo, pois faz referência a ele. Sobre essa relação entre os dois textos, é correto afirmar:
(A) A tira não imita o conto, mas dialoga com ele, modifica o final da história para causar humor.
(B) A tira imita o conto, mantém a versão original do desfecho e provoca humor.
(C) A finalidade da tira não é imitar o conto nem dialogar com ele, mas modificar o final.
(D) A tira imita o conto, mas não o modifica.
QUESTÃO 09
Na fala do príncipe e na fala da princesa, o emprego do ponto de exclamação tem a finalidade de expressar, respectivamente:
(A) Dúvida e espanto.	(C) Raiva e espanto.
(B) Surpresa e contentamento.	(D) Espanto e raiva.
QUESTÃO 10
Na tira, as onomatopeias smack e plim reproduzem, respectivamente, o som de:
(A) beijo e estouro	(C) beijo e transformação.
(B) beijo e o acender da luz.	(D) beijo e raio.
QUESTÃO 11
Leia o texto e responda:
Qual gênero textual está associado a esse cartum:
(A) biografia, pois retrata etapas e fatos importantes da vida de uma pessoa.
(B) fotografia, pois é um texto constituído por imagens.
(C) tirinha- apresenta uma narrativa que faz uso da linguagem não verbal.
(D) história em quadrinhos, devido ao uso dos recursos gráficos, como exemplo: onomatopeias.
Analise a imagem e responda às questões 12 e 13
QUESTÃO 12
A seca nordestina foi tema de muitas obras de pintura, literatura, teatro e cinema no Brasil. Essa obra intitulada ‘’Criança morta’’ de Cândido Portinari retrata que além da arte exercer o papel social de denúncia, proporciona outros valores como o prazer estético.
O fato que provocou o choro das pessoas que compõem a obra:
(A) as pessoas fugiram de suas terras, deixando suas moradas.
(B) alguém da família tem um cadáver nos braços.
(C) a família está faminta.
(D) as pessoas estão descalças e molambentas.
QUESTÃO 13
Qual é o tema retratado na pintura de Cândido Portinari?
(A) A solidão.	(B) A tristeza.	(C) A morte.	(D) A fome.
QUESTÃO 14
Leia o fragmento do texto, a seguir, e responda:
[...] Então vinham todos dormir em nossa casa. Isso para nós era uma festa, aquela faina de arrumar camas nas salas, aquela intimidade improvisada e alegre. Parecia que as pessoas ficavam todas contentes, riam muito; como se fazia café e se tomava café tarde da noite! E às vezes o rio atravessava a rua, entrava pelo nosso porão, e me lembro que nós, os meninos, torcíamos para ele subir mais e mais. Sim, éramos a favor da enchente, ficávamos tristes de manhãzinha quando, mal saltando da cama, íamos correndo para ver que o rio baixara um palmo – aquilo era uma traição, uma fraqueza do Itapemirim. Às vezes chegava alguém a cavalo, dizia que lá, para cima do Castelo, tinha caído chuva muita, anunciava águas nas cabeceiras, então dormíamos sonhando que a enchente ia outra vez crescer, queríamos sempre que aquela fosse a maior de todas as enchentes.
Rubem Braga, Ai de ti, Copacabana. 3. Ed. Rio de Janeiro: Ed. Do Autor, 1962. P. 157
A expressão que revela uma opinião para o fato “...vinham todos dormir em nossa casa” é:
(A) “Às vezes chegava alguém a cavalo...”
(B) “...isso para nós era uma festa...”
(C) “...e se tomava café tarde da noite...”
(D) “E às vezes o rio atravessava a rua...”
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