Atividade III - As funções do Coordenador Pedagógico e como se dá a construção de sua identidade dentro da Escola

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ALUNO(A): 
	 RGM Nº 
	INSTITUIÇÃO: UNIFRAN EAD
	 CURSO: Pedagogia
 
Atividade III - As funções do Coordenador Pedagógico e como se dá a construção de sua identidade dentro da Escola.
O coordenador pedagógico desempenha um papel crucial na escola, desempenhando várias funções que impactam positivamente o processo de ensino-aprendizagem. Com base no artigo de Campos e Madeiro (2020), podemos destacar as seguintes funções e a construção de sua identidade dentro da escola:
Mediação e Articulação: O Coordenador Pedagógico atua como um mediador entre os professores, a equipe gestora e os alunos. Ele promove a comunicação eficaz, auxiliando na resolução de conflitos e na articulação das ações pedagógicas.
Formação e desenvolvimento profissional: O Coordenador Pedagógico promove a formação continuada dos professores, identificando necessidades de capacitação e planejando atividades de atualização.
Acompanhamento do desempenho dos alunos: O Coordenador Pedagógico monitora o desempenho dos alunos por meio de avaliações internas e externas, analisando os resultados e propondo estratégias de intervenção quando necessário.
Acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem: O Coordenador Pedagógico é responsável por observar e avaliar as práticas pedagógicas dos professores, oferecendo suporte e orientação quando necessário. Ele realiza reuniões e encontros com os docentes, fornecendo feedbacks, compartilhando boas práticas e propondo estratégias para o aprimoramento do ensino.
Avaliação e Feedback: O Coordenador Pedagógico auxilia na avaliação do desempenho dos alunos e dos professores, fornecendo feedback construtivo para o aprimoramento contínuo.
Desenvolvimento da Identidade Profissional: A construção da identidade do Coordenador Pedagógico na escola envolve o estabelecimento de relações de confiança com a equipe docente e a comunidade escolar. Ele deve ser um líder que inspira, motiva e apoia os professores em seu crescimento profissional.
Práticas Inovadoras: O Coordenador também desempenha um papel na promoção de práticas pedagógicas inovadoras, incentivando a utilização de novas tecnologias e métodos de ensino que estejam alinhados com as necessidades atuais dos alunos. Traz a ideia da construção da identidade do coordenador pedagógico é analisada no contexto das transformações sociais, políticas e econômicas que afetam a educação, destacando a importância de práticas significativas e da formação contínua.
Ao lidar diretamente com os desafios do dia a dia na escola, o coordenador pedagógico desenvolve sua identidade profissional, reconhecendo a importância de ser um facilitador, apoiador e orientador no processo de ensino-aprendizagem. Dessa forma, ele contribui não apenas para a excelência acadêmica, mas também para o cultivo de uma comunidade educacional saudável e colaborativa, desempenhando um papel inspirador, moldando sua identidade profissional por meio do compromisso com a qualidade educacional e da promoção de práticas que elevam o nível de ensino na escola. Em resumo, as funções do coordenador pedagógico são variadas e desempenham um papel fundamental no aprimoramento da educação na escola, enquanto sua identidade é moldada por meio de interações e compromissos com a qualidade educacional.
Referência:
CAMPOS, T. C.; MADEIRO, E. P. Coordenador pedagógico: uma análise de sua função no cotidiano escolar, HUMANIDADES & INOVAÇÃO, [s.l.], v. 7, p. 236, 2020.