revisao_simulado (2)

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REVISÃO DE SIMULADO
Nome:
NAYARA TATIANA DA SILVA CRUZ
Disciplina:
Deficiência Auditiva
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Questão
001 Ao pensarmos na formação dos sons, e associar todo esse percurso à perda auditiva,
podemos identificar três tipos diferentes de perdas auditivas:
X A) Perda auditiva condutiva, perda auditiva neurossensorial e perda auditiva mista.
B) Perda auditiva neurossensorial, perda auditiva mista, perda transitória da audição.
C) Perda auditiva condutiva, perda auditiva neurológica e perda comum do som.
D) Perda comum do som, perda transitória da audição e perda auditiva neurológica.
E) Perda auditiva condutiva, perda auditiva neurossensorial e perda leve.
Questão
002 I. Na surdez profunda, ocorre uma grave perda auditiva, sem possibilidades de
aquisição da linguagem oral.
PORQUE
II. Há impedimento na recepção dos estímulos e a fala deixa de ser o veículo principal
de comunicação, sendo substituída naturalmente pelos gestos.
A partir dos impactos da surdez profunda, avalie as asserções a seguir e a relação
proposta entre elas.
A) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
B) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
C) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I.
X D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
E) As asserções I e II são proposições falsas.
Questão
003 I. Apesar de milhares de pessoas apresentarem deficiência auditiva ou surdez, não quer
dizer que estejam relegadas a exclusão social e educacional.
PORQUE
II. Os profissionais responsáveis pela reabilitação dessas pessoas é a escola juntamente
com a família.
A partir da reabilitação das pessoas com deficiência auditiva, avalie as asserções a
seguir e a relação proposta entre elas.
A) As asserções I e II são proposições falsas.
X B) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta
da I.
C) A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
D) As asserções I e II são proposições verdadeiras, e II é uma justificativa correta da I.
E) A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Questão
004 A perda auditiva pode ser classificada em: Moderada, Severa e Profunda de acordo com
a intensidade dos sons(decibéis).
A partir da classificação da perda auditiva, avalie as afirmações a seguir e assinale a
alternativa CORRETA.
I. Leve: ouve e repete palavras a um metro de distância.
II. Moderada: ouve não repete as palavras.
III. Severa: É preciso gritar para a pessoa ouvir.
IV. Profunda: É capaz de ouvir e entender desde que seja em voz gritada.
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X A) I, III.
B) I e II.
C) I, II, III e IV.
D) II, III e IV.
E) I, II e IV.
Questão
005 Receber um aluno Surdo na escola, é uma ação de extrema responsabilidade. Vale
ressaltar, que documentos como o de audiometria e outros que o complementem são
de extrema importância para a adaptação do currículo escolar, bem como o
atendimento educacional especializado.
A partir do trecho, avalie as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
I. Os documentos médicos do aluno devem ser entregues na escola no ato da matrícula.
II. Esses documentos devem fazer parte da pasta individual do aluno para que quando
dúvidas surgirem, os envolvidos na escola possam consultá-lo.
III. Esses documentos não interferem na solicitação do AEE.
IV. Cabe à escola providenciar os documentos necessários que comprovem a
necessidade do AEE.
A) I, III e IV.
X B) I e II.
C) I, II e IV.
D) I, II, III e IV.
E) II, III e IV.
Questão
006 (VUNESP – 2019) Segundo Silva, Menezes e Oliveira (2013) “(...) A criança só percebe o
peso de sua deficiência a partir do momento que é confrontada a ser como uma criança
normal”.
Com base nos apontamentos das autoras, assinale a alternativa CORRETA sobre o
desenvolvimento e aprendizagem da criança com deficiência.
A) O desenvolvimento de crianças com deficiência é regido por leis distintas das ditas
normais.
B) A ênfase na deficiência no processo de aprendizagem estimula o desenvolvimento.
C) A criança nasce, desenvolve-se e aprende apenas com seus recursos biológicos.
X D) A partir da convivência em sociedade é concretizado o processo de humanização,
essencialmente, possível pelo ensino e aprendizagem.
E) O predomínio das dificuldades no desenvolvimento prejudica a aprendizagem escolar.
Questão
007 O Aparelho Auditivo é formado por três componentes importantes que nos permitem
ouvir, captar sons a distância e desenvolver a linguagem oral. São eles:
A) Ouvido médio, tímpano e cóclea.
B) Ouvido externo, canal auditivo externo e ouvido interno.
X C) Ouvido externo, ouvido médio e ouvido interno.
D) Osso temporal, ouvido médio e orelha.
E) Cóclea, tímpano e estribo.
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Questão
008 (FUNDATEC – 2018) Para Mittler, a inclusão não diz respeito a colocar as crian-ças nas
escolas regulares, mas
1) mudar as escolas para torná-las mais responsivas às necessidades de todas as
crianças.
2) ajudar todos os professores a aceitarem a responsabilidade quanto à aprendizagem
de todas as crianças nas suas escolas.
3) prepará-los para ensinarem àquelas crianças que estão atual e corrente-mente
excluídas das escolas por qualquer razão.
É CORRETO apenas o que se afirma em
X A) I, II, III.
B) II e III.
C) I.
D) III.
E) I e II.